20xx年11月大學生中學頂崗實習報告(更新版)
【正文】 是我讓他們對政治產(chǎn)生了興趣，看著看著我就哭了，兩個多月來的努力沒有白費，也得到了同學們的認可。對于基礎(chǔ)很好的學生來說，你只要稍加引導，他們就能夠理解。所以我認為在講課的時候應該注入一些新鮮的東西，這樣更能激發(fā)學生的興趣。新課改大力提倡要提高學生對課堂的興趣，但是真正落到實處的太少了。這也得益于我的實習伙伴晏璐敏，雖然自己能夠制作基本的課件，但在很多制作技巧方面還是得請教她。通過聽課，從很多老師身上學到了一些掌控課堂的方法，所以我也能夠比較熟練地把自己的教學方法運用于課堂，也能夠調(diào)動學生的積極性和主動性激發(fā)學生的興趣。下面我就談談自己在實習期間的收獲和自己的幾點思考。依稀記得兩個月前，我們拖著一大堆行李來到這個陌生的地方，靦腆的我覺得一切都是那么不自在，很不適應從學生到老師這一身份的轉(zhuǎn)變。印象最深的是初三歷史曾邵生老師，他的課堂整體把握非常好，讓學生抓住了主線，達到了系統(tǒng)與深化。教學設(shè)計能夠抓住教學重難點，區(qū)分主次。這得益于我的實習班級的班主任李玲老師，她是一位十分能干的女老師，在班主任工作方面游刃有余，所以班級排名都是年級前列。一般情況下，學生會對年輕老師更感興趣。再次，應該鼓勵學生，尊重學生，增強學生的自信心?，F(xiàn)在回想起來，大部分學生都已經(jīng)受到表揚了吧。祝您工作順利~第 6 頁 共 6 頁
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