20xx年上教科室工作計劃【最新版】(更新版)
【正文】 工作總結(jié)。 第五、規(guī)范教科研工作管理制度，繼續(xù)推進課題過程管理與研究 （1）本學(xué)期將進一步規(guī)范課題的過程管理。 （2） 加強新課程改革理論學(xué)習(xí) 基礎(chǔ)教育課程的改革，要求教師全面更新教育觀念，樹立正確的課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、人才觀、質(zhì)量觀，適應(yīng)新課程，真正走進新課程。 具體措施： 開學(xué)后落實市區(qū)骨干教師承擔講座等多種形式的校本培訓(xùn)任務(wù) 根據(jù)自愿和學(xué)校確定的形式落實對學(xué)科團隊建設(shè)指導(dǎo)任務(wù)，簽定責任書，落實具體責任。 到校三年以內(nèi)的青年教師，以備課組為單位，開展“團隊帶教”。堅持為教育教學(xué)服務(wù)，以抓教學(xué)質(zhì)量為目標，以常規(guī)教研為基礎(chǔ)，以發(fā)揮市區(qū)校級骨干教師輻射示范作用為突破口，深入開展農(nóng)村中學(xué)教研組建設(shè)課題研究，加強學(xué)科基本功競賽，充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)工作中的先導(dǎo)作用。 青年教師積極參與網(wǎng)絡(luò)教研（教學(xué)隨筆等）認真總結(jié)教學(xué)得失及教學(xué)問題。 第三、完善校級骨干教師培養(yǎng)考核機制。學(xué)習(xí)方式主要有： 其一、../cjqzzx校本培訓(xùn)欄目，個人學(xué)習(xí)。 （2）積極展示教科研成果，繼續(xù)做好教師教學(xué)隨筆和教科室博客的網(wǎng)絡(luò)管
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