20xx年一年級語文教師工作總結(jié)(更新版)
【正文】 自己教完課，教學后記記錄有些不及時，階段性總結(jié)不到位?！边@樣才能將知識內(nèi)化變成學生自己的東西?！ ?1)備教材首先通讀教材，要做到“瞻前顧后”，一方面注意新舊知識的聯(lián)系，以舊知識為切口，讓學生在已有的知識的基礎(chǔ)上自主思考、自主探索新知。 一、高效課堂是每位教師夢寐以求的，而加強備課是提高課堂效率的前提?！ ?3)備學生前蘇聯(lián)教育家贊可夫說過：“從學生生活經(jīng)驗中舉出例子，有助于他們將所學習的概念跟日常生活中所熟悉的事物聯(lián)系起來。由此可見教育理論學習的重要性。相信耕耘總會有收獲，風雨之后是彩虹!第 4 頁 共 4 頁
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