【摘要】楊朔1.掌握故事情節(jié)。2.分析文中的幾個(gè)懸念及表達(dá)效果。3.準(zhǔn)確認(rèn)讀文中字詞。4、了解楊朔散文的風(fēng)格。閱讀感知整體把握1、走近楊朔2、時(shí)代背景3、字詞積累4、整體感知5、梳理結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)楊朔(1913-1968),現(xiàn)代作家,原名楊毓(
2024-11-30 03:33
【摘要】尋找時(shí)傳祥——重訪精神高原?教學(xué)目標(biāo):?1、了解文章的體裁特點(diǎn)。?2、領(lǐng)會(huì)“尋找時(shí)傳祥”的現(xiàn)實(shí)意義。?3、學(xué)會(huì)“對(duì)比”思考方式。?教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):領(lǐng)會(huì)“尋找時(shí)傳祥”的現(xiàn)實(shí)意義。?課時(shí)安排:一課時(shí)?教學(xué)方法:比較法、討論法文章體裁:人物通訊?通訊是一種采用多種表現(xiàn)手法詳盡生
2024-12-08 04:40
【摘要】檢查導(dǎo)入1·抄寫(xiě)下列詞語(yǔ)并明確其意思,注意給藍(lán)字注音。方遒qiú崢嶸róng浪遏è虱子shīzi頹圮pǐ浮藻zǎo漫溯sù檐頭yán忸怩niǔní瓦菲fēi火缽bō燉肉dù
【摘要】漳州一中分校熊麗娟1836年彼得堡大劇院俄國(guó)19世紀(jì)前半葉最優(yōu)秀的諷刺作家、諷刺文學(xué)流派的開(kāi)拓者、批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人,被車(chē)爾尼雪夫斯基稱(chēng)之為“俄羅斯散文之父”。處女作《狄康卡近鄉(xiāng)夜話》被普希金譽(yù)為“極不平凡的現(xiàn)象”。中篇小說(shuō)集《米爾戈羅德》和《彼得堡的故事》
2024-11-19 09:43
【摘要】墨守成規(guī)?墨守:戰(zhàn)國(guó)時(shí)墨翟善于守城;成規(guī):現(xiàn)成的或久已通行的規(guī)則、方法。指思想保守,守著老規(guī)矩不肯改變。班門(mén)弄斧?在魯班門(mén)前舞弄斧子。比喻在行家面前賣(mài)弄本領(lǐng),不自量力。墨子公輸盤(pán)公輸墨子公輸盤(pán)結(jié)合課后注釋?zhuān)榻B人物。兼愛(ài)完全的博愛(ài)(與儒家的親親相對(duì)反,
2024-11-19 09:44
【摘要】《日出》說(shuō)課課件教材分析教法選擇學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)程序(一)教材分析?單元分析?教學(xué)目標(biāo)?教學(xué)重點(diǎn)?教學(xué)難點(diǎn)返回單元分析?《日出》是語(yǔ)文版八年級(jí)下冊(cè)第三單元的第一篇課文。這一單
【摘要】1、了解阿炳的生平及他對(duì)我國(guó)二胡藝術(shù)藝術(shù)所做出的貢獻(xiàn)。2、了解《二泉映月》。3、準(zhǔn)確認(rèn)讀生難字詞,掌握它們的意思。4、理解課文內(nèi)容,并學(xué)習(xí)本文的寫(xiě)作方法。阿炳(1893~1950),原名華彥鈞,民間音樂(lè)家,江蘇無(wú)錫人。地雷尊殿道士華清和之子。自幼從其父學(xué)習(xí)音樂(lè)。4歲喪母,21歲患眼疾,35歲
2024-11-26 18:38
【摘要】滑鐵盧之戰(zhàn)斯蒂芬·茨威格(奧地利)關(guān)于拿破侖1768年8月15日,科西嘉島上降生了一位曾經(jīng)晃動(dòng)地球的人物——拿破侖。這位巴黎軍校炮兵專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的高才生曾經(jīng)問(wèn)鼎過(guò)法蘭西第一帝國(guó)的皇位。是威震世界的法國(guó)著名軍事家和政治家。超人的感召力和電腦一般的記憶力造就
2024-11-30 03:38
【摘要】為人民服務(wù)毛澤東目標(biāo):的主要內(nèi)容。。關(guān)于演講詞.演講詞是一種應(yīng)用性的文體.內(nèi)容視集會(huì)或活動(dòng)的要求而定,力求中心明確,言之有物;在表達(dá)上,偏重議論、說(shuō)明,也不排斥必要的記敘、抒情,力求條理分明,要言不煩.寫(xiě)演講詞