20xx年秋上學(xué)期小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃(20xx-20xx第一學(xué)期)(更新版)
【正文】 點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會(huì)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。六、學(xué)習(xí)時(shí)間為每周二下午輔導(dǎo)輔導(dǎo)優(yōu)秀生、周三輔導(dǎo)學(xué)困生。溝通思想，切實(shí)解決潛能生在學(xué)習(xí)上的困難。三、定內(nèi)容培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫話能力。根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí)，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解，已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。仿寫，后獨(dú)立完成，保證每個(gè)差生有話可說，有文可寫。7．采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng)。第 3 頁(yè)
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