【摘要】第5課夏商西周的更迭班級(jí):姓名:小組:編號(hào):主備人:定陶實(shí)驗(yàn)中學(xué)游潘英參與者:定陶實(shí)驗(yàn)中學(xué)李風(fēng)云【認(rèn)定目標(biāo)】(心中有目標(biāo),你就會(huì)走向成功)1.了解禪讓制到王位世襲制的演變2.了解夏、商、西周三朝建立的時(shí)間、建立者、都城,
2024-11-18 17:54
【摘要】第5課夏商西周的更迭教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力了解禪讓制到王位世襲制的演變;了解夏朝的建立、商湯滅夏、商朝建立、盤庚遷都、武王伐紂、西周建立、西周的滅亡等基本知識(shí),說(shuō)出夏商西周三朝的更替順序;歸納夏商西周三朝滅亡的原因并能概括其相似之處。過(guò)程與方法通過(guò)閱讀自學(xué)、獨(dú)立思考,對(duì)歷史現(xiàn)象進(jìn)行初步的歸納、概括和比較,正確評(píng)價(jià)歷史事件。
2024-11-30 11:46
【摘要】第22課魏晉南北朝的科技一、祖沖之和圓周率1.祖沖之生平祖沖之(429~500),字文遠(yuǎn),范陽(yáng)人,我國(guó)古代杰出的數(shù)學(xué)家。祖沖之在自然科學(xué)方面的成就?祖沖之測(cè)算的一年的時(shí)間與現(xiàn)代天文科學(xué)測(cè)得的結(jié)果比較,誤差僅為六十萬(wàn)分之一。?他測(cè)算出月亮環(huán)繞地球一周的時(shí)間和近代測(cè)定的結(jié)果相
2024-12-08 06:21
【摘要】西漢建立的時(shí)間?開國(guó)皇帝?都城?公元前202年劉邦長(zhǎng)安第14課大一統(tǒng)的漢朝漢朝西漢東漢一、文景之治二、漢武帝的大一統(tǒng)三、東漢的統(tǒng)治學(xué)習(xí)內(nèi)容西漢建立后,面臨的是一種怎樣的形勢(shì)
2024-11-30 00:28
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)了解秦兼并六國(guó)的史實(shí),知道陳勝吳廣起義一、秦王掃六合1、長(zhǎng)平之戰(zhàn)——公元前260年2、秦統(tǒng)一六國(guó)——公元前221年一、秦王掃六合3、秦兼并六國(guó)的原因:(1)統(tǒng)一的大趨勢(shì)(2)商鞅變法使秦強(qiáng)大(3)嬴政的雄才偉略二、農(nóng)民起義推翻秦帝國(guó)1、陳勝、吳廣起義——公元前20
2024-11-18 21:09
【摘要】家畜人類為了經(jīng)濟(jì)或其他的而馴養(yǎng)的哺乳動(dòng)物1家兔的外形身體分為頭頸軀干四肢尾五部分耳廓大,靈活,能迅速轉(zhuǎn)向聲音傳來(lái)的方向前肢短小,后肢強(qiáng)大,善于跳躍2家兔的毛毛粗毛:絨毛:散熱保溫雌兔有4-5對(duì)乳頭雄兔沒(méi)有3家兔的乳頭膈4膈
2024-11-30 11:37
【摘要】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.同學(xué)們要會(huì)根據(jù)實(shí)際需要求“商的近似數(shù)”,找到和“求積的近似數(shù)”的聯(lián)系。2.提高同學(xué)們比較、分析、判斷的能力。白菜/千克。你買的白菜重。那我應(yīng)付多少錢?我也沒(méi)有,怎么辦?可是我沒(méi)有分幣。同學(xué)們,你能解決這個(gè)問(wèn)題嗎?×=(元)≈
2024-11-11 03:46
【摘要】第5課夏商西周的更迭【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】簡(jiǎn)述夏朝建立的史實(shí),知道禪讓制到王位世襲制的演變。了解夏、商、西周三代的更替。一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力(1)了解禪讓制到王位世襲制的演變和夏、商、西周三朝建立的史實(shí)及更替的順序;(2)歸納夏、商、西周三朝滅亡的原因并概括其
2024-12-08 14:33
【摘要】第3課華夏之祖的傳說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課主要是講傳說(shuō)時(shí)代中華文明起源的基本概況,讓學(xué)生分兩組提前收集①炎帝、蚩尤、黃帝,②堯、舜、禹的相關(guān)傳說(shuō)和神話,每人加工整理成一個(gè)小故事,選材符合要求,內(nèi)容故事性強(qiáng)。材料來(lái)源于課外渠道或課本的延伸(2周時(shí)間)?!窠虒W(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與能力1.了解遠(yuǎn)古傳說(shuō)時(shí)代中華文明起源的基
2024-11-19 08:55