【正文】 說說自己畫的動物在做什么。學(xué)生嘗試用深淺不同，干濕不同的墨色在宣紙上畫一些隨意的點、線、面，看誰的最豐富，讓學(xué)生感受水墨的變化。3讓學(xué)生通過欣賞名畫、嘗試用墨，感受中國特有的傳統(tǒng)文化水墨畫的魅力。老師點評并適時進(jìn)行德育滲透。（1）用側(cè)鋒畫樹干。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中國畫的工具材料。巧設(shè)問，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察和說出各種動物的長相特征。四、學(xué)生作業(yè)。小朋友們，你們想不想把這熱鬧的場面畫下來呢？該怎么畫呢？（1）、講授畫法。師：今天，老師要帶小朋友們?nèi)⒓由掷锏膭游锫?lián)歡會，你們高興嗎？剛才小朋友們進(jìn)來的時候，有幾個小動物也跟著進(jìn)來了，他們也想和我們一起去參加聯(lián)歡會，小朋友們你們看到了嗎？是哪些小動物呀？它們分別是怎樣出來的呀？哪位小朋友能邊唱邊模仿小動物們出來時的動作？（重復(fù)出示投影畫面）生：學(xué)生回答并模仿動作。教學(xué)難點：動物外形特點的把握。喜愛動物是孩子們的天性，同時孩子們喜歡用擬人的方式來看待和表現(xiàn)動物。六、延伸鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后社會調(diào)查，去發(fā)現(xiàn)身邊的民間故事、歷史，還有什么有趣的民間事物讓你感興趣，試著跟同學(xué)、朋友說一說。請同學(xué)們思考怎樣使棋子立體起來。對他人生日的設(shè)想。把舊畫報紙或掛歷紙、報紙、粘貼紙等，撕或剪成塊狀，粘貼在盒子外邊，并用皺紋紙條學(xué)打十字交叉結(jié)，把廢舊盒裝飾成漂亮的禮物盒。（背景音樂：《生日歌》伴奏）五、評價： 作品介紹、評價：教室中央置一圓桌，將學(xué)生作品全部放在桌子：評小廚師。師生問好。與同桌說說你過生日時的場面。五、指導(dǎo)表現(xiàn)作業(yè)要求：記憶和想象刮風(fēng)時的情景，通過描繪物體形態(tài)，運(yùn)用線條等方式，大膽地表現(xiàn)對風(fēng)的感受。教學(xué)課時：一課時教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、記憶交流同學(xué)...教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)風(fēng)的表現(xiàn)方法。就象諸葛亮一樣，有人要風(fēng)，也有人不要風(fēng) 生活在沙漠中的人們最害怕的是風(fēng)春天的小草最希望得到春風(fēng)的吹拂，盼望自己的長大 冬天的人們最怕的是象刀割一樣的風(fēng)吹來 我想對你說??????教師說：并請理解意思，以升華美術(shù)內(nèi)容的主題 風(fēng)來了，竹子的枝干被風(fēng)吹彎； 風(fēng)走了，竹子又站得直直的，好象風(fēng)沒來過一樣。圓圈要注意手腕的轉(zhuǎn)動和中鋒用筆，方形則要主要拐角的地方要藏鋒。再嘗試畫一條有變化的曲線，兩頭粗中間細(xì)，并引導(dǎo)反思：在畫這條線的時候，你發(fā)現(xiàn)了什么？感受提筆與按筆的區(qū)別。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容：水墨的滲透、擴(kuò)散特性，潑墨畫技法。你們知道嗎？我國的水墨畫大師們就是使用這四樣寶物，繪畫出栩栩如生的經(jīng)典作品。它又是怎么畫出來的呢？我?guī)е蠹乙杂螒虻姆绞饺チ私馑?、認(rèn)識它。好的毛筆具有尖、齊、圓、健四大優(yōu)點。作業(yè)布置①畫一張有濃淡變化的水墨畫②教師巡視輔導(dǎo)，鼓勵學(xué)生大膽作畫，敢于用水、用墨，敢于下筆作業(yè)展評征集作業(yè)，組織學(xué)生談?wù)勼w會，講教訓(xùn)、經(jīng)驗；教師小結(jié)、評價并布置下節(jié)課所要的學(xué)習(xí)工具、材料。出示課題《多變的線條》。大致的感覺是，曲線柔和、柔軟，直線平穩(wěn)、硬朗。主要在練習(xí)時要注意水分的控制。竹子不因被風(fēng)吹過，就永遠(yuǎn)直不起腰來； 同樣的，心胸寬大的人，不因別人兩句不禮貌的話，就刮起狂風(fēng)巨浪；風(fēng)雨過后，我們依舊大步向前走教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)風(fēng)的表現(xiàn)方法創(chuàng)建時間：2011年2月15日(星期二)晚上8:26 | 分類：未分類 | 字?jǐn)?shù)：1049 | 發(fā)送到我的Qzone | 另存為...| 打印教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)風(fēng)的表現(xiàn)方法。教學(xué)重難點：引導(dǎo)學(xué)生觀察記憶刮風(fēng)時周圍事物和人物的變化。還有誰認(rèn)為自己畫得也挺不錯的，請把你們的畫貼在黑板上。學(xué)生作畫，教師引導(dǎo)學(xué)生用以暖色為主的色彩來表現(xiàn)生日時歡快的氣氛。（請3—4單獨(dú)說，其余小朋友教客網(wǎng)教案頻道 ）還有誰會為你快樂？（感受親人的關(guān)懷）二、讀讀：欣賞、學(xué)習(xí)配樂詩《生日》（有沒有其他方式祝賀生日呢？（生自由說）老師這里有一首小詩要介紹給大家。七、拓展：今天，我們一起開了生日patty，老師問小朋友，你們知道祖國媽媽的生日嗎？我們生活無比幸福，一起跳起來，唱起來：《娃哈哈》。二、評價： 自評、互評，并與教師隨機(jī)評價相結(jié)合。讓學(xué)生體會藝術(shù)與生活的統(tǒng)一，提高學(xué)生審美評價能力。四人小組合作完成。用色要考慮對比。教學(xué)目標(biāo)：通過聽、看、模仿、唱、跳、演、畫等多種活動，讓學(xué)生感受、體驗樂趣，獲得愉悅。聽歌曲《什么動物出來玩》，學(xué)生邊拍手邊隨歌曲節(jié)奏進(jìn)教室。引導(dǎo)觀察。）B、涂顏色。六、課堂小結(jié)。技能目標(biāo)：初步了解樹木的造型結(jié)構(gòu)及表現(xiàn)，感受、體驗中國畫用筆、用墨的特點。欣賞體驗①欣賞圖片，請同學(xué)們說說樹的造型特點?？鞓穼嵺`：用水墨畫方法畫一棵大樹或多棵樹。通過欣賞、感受、嘗試水墨來讓學(xué)生潛移默化地接觸中國特有的傳統(tǒng)藝術(shù)，并在神奇的墨色變化中找尋快樂。教學(xué)時：1時【教學(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：水墨工具、范作若干，多媒體，音樂《春江花月夜》等。4欣賞大師作品，感受國畫藝術(shù)。再用枯筆擦出動物的皮毛，讓學(xué)生掌握方法。