【正文】 我們在社區(qū)活動中也開展了參觀奶茶鋪、尋找奧運小標記等活動，豐富幼兒對制作奶茶的經驗，了解奧運小知識。在游戲中引導博物館內的管理員根據實際情況（參觀人數的多少）去其他游戲區(qū)作宣傳，吸引更多人的參觀，增加游戲區(qū)之間的互動。如幼兒有哪些新玩法、新創(chuàng)意等。教師對游戲的指導亦是十分重要的。游戲材料是幼兒游戲的物質支柱，是幼兒游戲的工具。(五)、講評游戲。(三)幼兒游戲，教師觀察指導。能自主選擇角色，學會用協(xié)商的方法分配角色，學會分工合作，分享游戲的快樂，發(fā)展幼兒的交往能力通過游戲，培養(yǎng)幼兒熱愛生活、禮貌待人、遵守規(guī)則等良好的品德行為，培養(yǎng)幼兒在游戲中解決問題的能力。游戲： 小猴小猴真愛玩?；顒訙蕚洌?大范例（要學的新字詞用紅色的筆寫）字卡以及字義圖片 錄音機 磁帶 幼兒用書及人手一支鉛筆 自制 神秘袋（里面放一些幼兒喜歡的禮物和字卡）活動過程：一、開始部分復習已學過的字詞（游戲 神秘袋）師： 神秘袋真奇妙，里面的東西要不要？ 幼：要（老師用手從口袋里摸出東西，吸引小朋友，交替摸出字卡，以達到復習已學的字詞目的）二、基本部分欣賞兒歌，引入課題。老師在適當時候喊一聲“大家快逃”，然后接著暗示幼兒們要堅持，只有堅持才能的到勝利?；顒与y點：發(fā)展幼兒的想象力，提高幼兒的認知水平。觀察醫(yī)院工作人員與病人之間語言交流情況。環(huán)境創(chuàng)設：豐富醫(yī)院的環(huán)境布置。但是醫(yī)生的看病時，不能很好的對癥診斷，不能根據病人的病狀做出相應的策略。觀察幼兒能否協(xié)商、分工，形成初步的角色意識?！居螒驕蕚洹拷涷灉蕚洌涸谡勗捇顒又幸l(fā)幼兒關于看病的生活經驗，了解醫(yī)院工作人員的職責。二、能遷移生活中關于醫(yī)院的知識經驗，與同伴合作創(chuàng)設醫(yī)院的環(huán)境。【游戲總目標】一、了解醫(yī)院工作人員及其職責，模仿和扮演醫(yī)生、護士及病人等角色，體驗角色扮演的樂趣。三、大膽有創(chuàng)造性地選擇替代物與游戲材料，根據游戲需要自制簡單玩具。四、幼兒游戲，教師以病人的身份介入游戲，觀察指導。但是在游戲中我發(fā)現(xiàn)，因為第一次玩這個游戲，幼兒出現(xiàn)的癥狀與其他主題游戲第一次出現(xiàn)的癥狀都大同小異，即語言交流不夠豐富，情節(jié)斷續(xù)，不知該如何往下發(fā)展，并且在游戲過程中很容易笑場。物質準備：增設壓舌板、手電筒、體溫計、白大褂、白帽子、護士帽、藥瓶等。適時以病人的身份參與游戲，制造問題，讓醫(yī)生解決，觀察醫(yī)生對癥診斷的情況。引導幼兒團結合作，促進幼兒語言的表達能力與同伴之間的交往技能。引導幼兒要團結提來，尋找黑暗之神并戰(zhàn)勝他們。活動構思： 小朋友馬上要上小學了，在生活中肯定會遇到在幫助的情況，怎樣幫別人最好呢？ 同時為豐富幼兒的詞匯而設計了此活動。B、鞏固字詞分男女小朋友比賽，一起認讀黑板上的字卡上的字，請個別幼兒認讀。一、游戲目標：能積極參與角色游戲活動，明確自己所扮演角色的職責，并能堅守崗位。(二)幼兒商討角色分配，：收銀員、導購員、售貨員、播音員、保安等，不搶角色，可以協(xié)商輪流交換角色。(四)、工作人員共同收拾整理活動場地，結束活動。以下就本學期的游戲情況作個總結。使幼兒加深印象，獲得必要的生活經驗，以便更好地在游戲中反映生活。對幼兒游戲活動的評價，是對幼兒執(zhí)行游戲規(guī)則的情況作小結，表揚肯定