【正文】 我節(jié)能，我低碳，我健康。，你我同行。，還家園碧水、藍天。，珍惜生命。5低碳節(jié)能是企業(yè)創(chuàng)新的生命線。50、攜手低碳生活，共創(chuàng)綠色家園。節(jié)能減排，造福未來。3合理使用能源，和諧持續(xù)發(fā)展。2節(jié)能減排為家園，低碳環(huán)保為明天。節(jié)約一度電，少排一份碳。1你節(jié)能，我減排，秦嶺母親笑開懷。少用一個塑料帶，多獻一份環(huán)境愛。6創(chuàng)低碳校園，做文明師生。5地球能源有窮時，節(jié)能低碳無盡期。4節(jié)能低碳hold不住，美好生活high起來。3節(jié)約，展示的是品質(zhì)；浪費，丟掉的是未來。2莫以利小而不節(jié)，莫以排少而不止。2商洛新村是我家，節(jié)能低碳靠大家。1同享低碳生活，共建綠色家園。珍惜每一張紙，節(jié)省每一度電。某些不良商家為走捷徑，不惜以普通產(chǎn)品冒充為高效節(jié)能產(chǎn)品，導(dǎo)致客戶使用后對節(jié)能產(chǎn)品不滿意，甚至把節(jié)能與噱頭打上等號，這也是某些企業(yè)遲遲不愿選購節(jié)能產(chǎn)品的原因。個人的力量或許微不足道，但若是更多的人都加入到低碳行列中來，減少碳排放，那么將產(chǎn)生巨大的效應(yīng)，取得顯著的效果。”這無法不帶給我們深刻的警醒和反思。因此，節(jié)約每一張紙即是保護我們珍貴的森林資源。幸運的是，越來越多的人們已漸漸意識到保護生態(tài)環(huán)境的重要，并紛紛開始付諸行動，力圖減少自身活動給環(huán)境造成的污染和負擔(dān)。高校是一個辦學(xué)經(jīng)營的實體,管理者應(yīng)該精心地運作和管理學(xué)校的各種資源。高校作為育人重地,應(yīng)加強對大學(xué)生正確價值觀與發(fā)展觀的培養(yǎng)與教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的消費觀。五、垃圾分類處理。紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣，還能少砍伐樹木。使用空調(diào)時，不要把溫度調(diào)得太低，26℃左右就行了。面對這種一方面在進步另一方面卻在倒退，一方面在得而另一方面卻在失的情況，作為大學(xué)生的我們，肩負著更好地綜合建設(shè)國家的重任，在校期間，有必要積極響應(yīng)黨和國家號召，貫徹落實好《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)節(jié)能減排綜合性工作方案的通知》精神，落實省政府在全省各級各類學(xué)校中進一步開展節(jié)能減排、保護環(huán)境的宣傳教育工作，分析認清當(dāng)前校園節(jié)能環(huán)保的現(xiàn)狀并提出相關(guān)可行性建議，為節(jié)能環(huán)保事業(yè)貢獻出大學(xué)生群體的一份重要力量！因為我們只有一個地球，天空的幸福，是它穿著一身的藍；陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命；人們的幸福；是有一個美麗的地球，可是同學(xué)們，你們知道嗎？隨著科技水平的提高，天不那么藍了；草不那么綠了；水不那么清澈了......為了保護同一個地球，就讓我這個平凡的不能再平凡的小學(xué)生發(fā)出呼吁：“地球人，別忘了，世界上只有一個地球”！所以我們必須意識到節(jié)能減排，你我同行。鎳鎘現(xiàn)在已經(jīng)被淘汰，取而代之的是鎳氫可充電池。據(jù)介紹，氟氯烴不僅是制冷劑，還是很理想的噴霧劑、溶劑、發(fā)泡劑，所以廣泛應(yīng)用在美容美發(fā)產(chǎn)品中，一些噴霧狀、定型液、發(fā)泡型等產(chǎn)品，基本都含有氟氯烴。她建議相關(guān)政府部門要盡快組織有關(guān)留守兒童的專項調(diào)查研究。在她看來,留守兒童的心理問題主要表現(xiàn)為:自我封閉,情緒失控,認知偏差。李文娟認為,網(wǎng)游誘發(fā)的青少年犯罪情況復(fù)雜,在發(fā)生問題時,學(xué)校、家長、監(jiān)管部門很容易互相推委、指責(zé)。傾聽孩子的心聲,尊重孩子個性。廣東:“心理教育”成廣東中小學(xué)選修課在4月初廣東省社會轉(zhuǎn)型期加強學(xué)校心理健康教育工作研討會上,廣東省教育廳思政處副處長劉秋明指出,目前突出的問題是學(xué)校人力物力花在(學(xué)生)出了(心理)問題的應(yīng)對上,而不是花在預(yù)防的工作上。習(xí)水縣委組織部部長董愛民說,代理家長的組成以干部、黨員為主體,只有各方面素質(zhì)都比較過硬的人才能入選。第一篇：小學(xué)生節(jié)能環(huán)保論文低碳節(jié)能環(huán)保論文節(jié)能環(huán)保進校園助力打造“低碳生活”參加世界自然基金會“地球一小時”活動的石家莊市3月22日啟動首屆“低碳宣傳周”系列活動,力圖使低碳環(huán)保理念進學(xué)校、進軍營、進農(nóng)村。代理家長是習(xí)水縣“關(guān)愛留守兒童”的一個亮點。幾年來,二郎鄉(xiāng)1800多名留守兒童中80%的兒童在學(xué)習(xí)、思想和身體上都有不同程度的改善。天下沒有不愛自己孩子的父母,可為什么孩子成人后,成就不一樣呢?研究表明:影響孩子成才的因素很多,不幸的孩子各有各的不幸,成才人士的家庭教育特征卻是基本相似的:父母以身作則,言傳身教。據(jù)調(diào)查,低俗網(wǎng)游已成為青少年犯罪的重要誘因,青少年因為深陷低俗網(wǎng)絡(luò)游戲而走上犯罪道路的案例屢見不鮮。哈爾濱醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院心理教研室主任楊艷杰教授認為,這些孩子在成長中因為缺少父母的關(guān)注和呵護,情感豐富而脆弱——依賴性和獨立性、沖動性和理智性、自覺性和任性并存,極易產(chǎn)生認識、價值上的偏離,以及個性、心理發(fā)展的異常。心理問題的形成是一個長期的過程,解決也是一個長期的過程。但是，發(fā)膠中同樣含有會對臭氧層造成破壞的氟氯烴?？沙潆姵乜伤突胤?wù)中心主要有鎳鎘、鎳氫以及鋰離子三種。第二篇：節(jié)能環(huán)保論文環(huán)保論文包鋼十一小韓文紅2010年11月1日節(jié)能減排,你我同行21世紀，提高生活質(zhì)量之后，面臨最大的問題又是什么？答案也是毋庸置疑的??環(huán)境被進一步的破壞。夏季天氣不算十分炎熱時，最好用扇子或電風(fēng)扇代替空調(diào)。三、節(jié)約用紙。因為植物可以吸收二氧化碳，然后釋放出氧氣，尤其是在公路旁。讓節(jié)能環(huán)保這一美德自覺地貫穿到與大家的生活有關(guān)的衣、食、住、行、用、學(xué)等各種行為中去,從不同的方面為人的身心健康和全面發(fā)展服務(wù),形成科學(xué)創(chuàng)建節(jié)能環(huán)保型校園的良好氛圍。目前,高校正處在快速發(fā)展的關(guān)鍵時期,在管理過程中如何有效地降低成本和提高效率,是我們在建設(shè)節(jié)約型校園中亟待解決而又容易被忽略的問題。相信，節(jié)能環(huán)保有你我共同的參與，明天天會更藍，水會更清，生活也將更美好！第三篇：節(jié)能環(huán)保、低碳出行節(jié)能環(huán)保低碳生活現(xiàn)代社會經(jīng)濟高速發(fā)展的今天, 人類活動不斷消耗著自然界的各種寶貴資源, 煤、石油、天然氣、水資源、森林、草場等資源總量正日益減少, 同時人類還向周圍環(huán)境大量排放著各種有毒廢水、廢氣、過量的二氧化碳, 環(huán)境污染狀況堪憂, 生態(tài)平衡遭到了嚴重破壞，人們面臨著全球變暖的威脅。我們都知道，紙的生產(chǎn)需要以砍伐無數(shù)的樹木為代價，而樹木能夠天然地吸收二氧化碳，同時釋放出氧氣，使空氣得到凈化。公益廣告說得好：“如果人類繼續(xù)無節(jié)制地使用水，那么在不久的將來，地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。只要能夠從生活點滴做到節(jié)約不浪費，同樣能過上舒適的低碳生活。，充斥了太多的冒牌節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品。爭當(dāng)節(jié)能減排小衛(wèi)士，樂做低碳環(huán)保小主人。1推進節(jié)能低碳，實現(xiàn)循環(huán)發(fā)展。少開車多步行，低碳生活從我做起。2能源資源有限，節(jié)能減排無限。3節(jié)約眼前一度電，點亮后代一盞燈。4節(jié)能低碳大舞臺，企業(yè)有你更精彩。5地球資源人人有份，節(jié)能減排家家有責(zé)。60、低碳環(huán)?？看蠹遥G色走進你我他。生態(tài)東營要節(jié)能，從我做起顯文明。1你我同在藍天下，節(jié)能環(huán)保靠大家。1節(jié)約資源就是創(chuàng)造財富。2節(jié)能就是省錢，低碳就是健康。3還不低碳嗎?你OUT了。4低碳生活，從我做起。4一滴水，一度電，當(dāng)思物力維艱。5使用節(jié)能產(chǎn)品，低碳從我做起。，品質(zhì)生活從我做起、人離燈熄。，多一份健康。，學(xué)校才會更加美麗！，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂，人與自然共存。，建設(shè)文明小康城區(qū)節(jié)能低碳環(huán)保標語4【1】 攜手低碳生活，共創(chuàng)綠色家園。【9】 使用節(jié)能產(chǎn)品，倡導(dǎo)低碳辦公。【17】 做文明學(xué)子，倡低碳之風(fēng)?！?5】 節(jié)能低碳hold不住，美好生活high起來。【33】 地球能源有窮時，節(jié)能低碳無盡期?！?1】 你節(jié)能，我減排，秦嶺母親笑開懷?！?9】 節(jié)約一度電，少排一份碳。美我校園重在每一舉動。水是生命之源，請君珍惜用水。1節(jié)約能源就從居家做起。1節(jié)能N次方，地球更健康。2節(jié)能盡一份力，環(huán)保多一點心。3創(chuàng)新節(jié)能減排，引領(lǐng)循環(huán)經(jīng)濟。4經(jīng)濟建設(shè)要堅持發(fā)展與保護并重，開發(fā)與節(jié)約并舉的方針。破壞環(huán)境的人終將得到，大自然的懲罰。還天空蔚藍，還草地碧綠。1珍惜今天能源，擁有燦爛明天。2節(jié)能解危機，地球有轉(zhuǎn)機。3花兒以花香回報我們，我們只需腳下留情。4小草睡覺，請勿打擾。健康環(huán)保，綠色出行。1一粒米，一滴汗，一種道德。1水是生命之源，節(jié)約牢記心間。2關(guān)愛家鄉(xiāng)，節(jié)能減排，關(guān)愛你我，綠色低碳。3創(chuàng)建低能耗機關(guān)，做勤儉節(jié)約公務(wù)員。4中午休息時間，可關(guān)閉辦公室區(qū)域的照明燈。5節(jié)能減排人人行動，低碳生活樂在其中。5節(jié)約能源、保護環(huán)境、造福子孫。省一點能源，多一點資源。7環(huán)境保護是我國一項基本國策。8人人關(guān)注節(jié)能減排，處處彰顯和諧生活。90、綠色節(jié)能低碳，城市人的環(huán)保夢。9節(jié)能減排人人參與，生態(tài)文明家家共享。低碳環(huán)保我參與，節(jié)能減排靠大家。1低碳行動，給高燒的地球降溫；減少排放，控制全球變暖。2合理使用能源，和諧持續(xù)發(fā)展。3節(jié)能就是省錢，低碳就是健康。4綠色出行，快樂你我。4能源資源有限，節(jié)能減排無限。5讓我們的身邊充滿自然氣息。6推進節(jié)能低碳，實現(xiàn)循環(huán)發(fā)展。節(jié)能低碳環(huán)保標語9少開車多步行，低碳生活從我做起。節(jié)能減排為家園，低碳環(huán)保為明天。1環(huán)境與人類共存，資源開發(fā)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)。2低碳生活，讓我們生活的更美好。3攜手低碳生活，共創(chuàng)綠色家園。4學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，保護自然。50、推進綠色辦公，踐行資源節(jié)約。5保護環(huán)境是一項必須長期堅持的基本國策。6天藍水清，地綠居佳。7人人都來愛護它，世界才會更美妙。