【正文】 共衛(wèi)生事件的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。提供留樣食物，以便檢驗(yàn)。（一）學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度（1）在同一班級(jí)，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生（5例以上）患者，并有相似病癥（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)提出相關(guān)信息。每日戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于兩小時(shí)。二、班級(jí)當(dāng)班教師接收信息后發(fā)現(xiàn)幼兒異常，及時(shí)電話向家長詢問，及時(shí)做好記錄，寫清癥狀，并做好托藥記錄單，按時(shí)為幼兒服藥。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園重大公共衛(wèi)生事件報(bào)告程序。五、突發(fā)事件監(jiān)測(cè)和報(bào)告幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件的內(nèi)容包括：重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學(xué)物品中毒）、污染事故、免疫接種事故及嚴(yán)重異常反應(yīng)，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環(huán)境和水源。廣泛深入地開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識(shí)，提高師幼的科學(xué)防病能力。二、工作原則預(yù)防為主、常備不懈宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識(shí)，提高全體師幼的防護(hù)意識(shí)和校園公共衛(wèi)生水平，加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不在校園內(nèi)蔓延。建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制，檢查、督促幼兒園突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況。加強(qiáng)幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。督促和組織師幼加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。突發(fā)事件期間，幼兒園實(shí)行無節(jié)假日值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話?？禈酚變簣@ 2017年3月突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告責(zé)任制度疫情報(bào)告第一責(zé)任人：馬文浩疫情報(bào)告人：申順英 第一疫情發(fā)現(xiàn)責(zé)任人：各班班主任一、每日教師須做好晨檢工作，檢查幼兒臉部、手部、口腔，觸摸額頭，若發(fā)現(xiàn)幼兒有異常，及時(shí)做好記錄并反饋到班級(jí)。十一、各班級(jí)開展手足口及其他傳染病預(yù)防宣傳工作，張貼相關(guān)資料，開展小講座，教育幼兒飯前便后勤洗手，不喝生水，不食生、冷、不潔食物。建立預(yù)防傳染病應(yīng)急處理小組： 組長：楊強(qiáng)副組長：裘世鵬 何永夫 王軍成員：王正 倪志剛 梁紅艷 賈振岳 田娟 趙雪岑 全體班主任二、報(bào)告的時(shí)限和要求當(dāng)發(fā)生學(xué)校食物中毒或患病學(xué)生異常增加時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)該及時(shí)將情況報(bào)告給當(dāng)?shù)匦l(wèi)生疾控部門。學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)出相關(guān)信息。三、預(yù)防為主加強(qiáng)本校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理隊(duì)伍建設(shè)，必要時(shí)組織學(xué)校師生按照學(xué)校制定的預(yù)案進(jìn)行演練，以保證學(xué)校發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)應(yīng)急處理工作的順利開展。、運(yùn)轉(zhuǎn)高效建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。 的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對(duì)病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。、運(yùn)輸、存儲(chǔ)、使用、處 理等環(huán)節(jié)的管理，防止因管理失誤引起突發(fā)事件。在學(xué)校建立考勤監(jiān)測(cè)制度，指定專人對(duì)師生員工中的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通。常規(guī)每日晨檢，實(shí)行有特殊癥狀、因病缺課學(xué)生的班級(jí)由其班主任報(bào)告衛(wèi)生辦公室。晨檢時(shí)應(yīng)認(rèn)真、細(xì)心，通過一看：仔細(xì)觀察學(xué)生的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態(tài)（好，較好，一般，差），發(fā)現(xiàn)學(xué)生面色和精神狀態(tài)不佳時(shí)，要及時(shí)通知其到醫(yī)務(wù)室采取相應(yīng)的措施，必要時(shí)班主任通知家長帶學(xué)生到附近的醫(yī)院就診，隨時(shí)和學(xué)校保持聯(lián)系；二聽：聽患病學(xué)生、其家長和同學(xué)的闡述；三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學(xué)生的家庭情況，家中有無成員發(fā)熱，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學(xué)生（有醫(yī)療和家長證明）要在家觀察兩周才可到學(xué)校上課，并上報(bào)；四聯(lián)系：對(duì)沒來校的學(xué)生，班主任要打電話了解情況并登記，如有發(fā)熱學(xué)生要及時(shí)和醫(yī)務(wù)室聯(lián)系。1安全辦公室要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校小賣部、飲用水衛(wèi)生安全檢查。，對(duì)于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人；如學(xué)生沒有按時(shí)到校，班主任應(yīng)向家長詢問緣由，如是因病缺勤，應(yīng)及時(shí)了解病情，補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。學(xué)校發(fā)生的各類傳染病應(yīng)及時(shí)填寫《學(xué)校傳染病報(bào)告卡》，在法定傳染病報(bào)告時(shí)限內(nèi)上報(bào)滕州市疾病預(yù)防控制中心。晨檢由班主任或班級(jí)衛(wèi)生員對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。凡執(zhí)行突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員均為責(zé)任報(bào)告人。學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人。湯山城鎮(zhèn)中心小學(xué)校2010年4月