【正文】 評分細則（初賽只要求提交電子版創(chuàng)業(yè)計劃書）（滿分100分）創(chuàng)新意識（15分）產(chǎn)品/服務(wù)介紹（15分）（1）對產(chǎn)品/服務(wù)描述詳細，清晰；（2）產(chǎn)品具有獨創(chuàng)性；（3）對顧客的益處，技術(shù)含量，競爭優(yōu)勢；且適應(yīng)現(xiàn)有消費水平；對技術(shù)前景判斷合理，準確；有較高的商業(yè)價值；需求分析合理；市場分析（15分）（1）詳細說明目標領(lǐng)域現(xiàn)有規(guī)模，發(fā)展開拓能力，競爭形式及營銷策略可行性。參賽隊伍的最終成績根據(jù)決賽評審團的評分情況以及現(xiàn)場觀眾投票決定。評委打分：來自組委會、學校專業(yè)老師的評審團共同審核方案，根據(jù)評分規(guī)則確定最終復(fù)賽名單。主辦承辦主辦單位：華南理工大學經(jīng)濟與貿(mào)易學院策劃承辦單位：華南理工大學經(jīng)濟與貿(mào)易學院團委、學生會比賽時間本活動由20xx年3月13日起至20xx年5月19日止；3月5日——3月13日：活動審批、前期籌備；3月13日——3月20日：宣傳與報名；3月21日——4月21日：報名截止進行初賽；4月22日——4月30日：回收作品并請老師評分；5月1日——5月11日：準備復(fù)賽；5月12日：復(fù)賽；5月19日：決賽。（四）決賽：（12月8日）決賽主要是陳述和問辯（5 15分鐘），通過決賽決出：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。自主報名：大學生可自由組隊（每隊35人），無專業(yè)限制，到作品第一負責人所在院系報名。▲ 可操作性原則本次活動各個環(huán)節(jié)需結(jié)合學校、學生實際情況進行操作。一、活動背景長沙職院創(chuàng)業(yè)先鋒大賽，將把它作為長沙職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會的品牌活動，在吸收cctv大型創(chuàng)業(yè)賽事《贏在中國》的活動模式基礎(chǔ)上，結(jié)合大學生活動的具體實際，以大學生就業(yè)為主題、以大學生步入職場為導(dǎo)向的先鋒大賽。參賽隊伍應(yīng)該公平競爭，若出現(xiàn)惡意競爭則取消比賽資格，比賽進行時會安排實創(chuàng)的人員全程監(jiān)督。同時也為豐富我校的校園文化建設(shè)，展現(xiàn)我校的和諧校園、魅力校園。大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書5一、活動名稱：“贏在校園”大學生創(chuàng)業(yè)大賽二、活動主題：我的世界，我的夢想，我創(chuàng)造三、活動宗旨：讓更多的同學參與創(chuàng)業(yè)實踐，感受創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。視頻格式不限，需保證畫面流暢，聲音清晰，大小不超過1G。完成創(chuàng)業(yè)計劃書，完整的創(chuàng)業(yè)計劃書應(yīng)該包括概要、公司描述、產(chǎn)品與服務(wù)、市場分析、競爭分析、營銷策略及銷售、財務(wù)分析、附錄等，并展示團隊的成員和未來規(guī)劃。決賽階段（**年4月1日至4月15日）：組織專家、企業(yè)家等對進入決賽項目進行集中評估，結(jié)合團隊沙龍表現(xiàn)及項目進度綜合評判項目潛力，評選各類獎項五、參賽流程組隊。獎項設(shè)置：將根據(jù)得分情況評出團隊一、二、三獎，個人組一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，并統(tǒng)一頒發(fā)院級證書和獎品。大賽分為三個階段，為保證比賽質(zhì)量，按照慣例，每輪都將設(shè)置一定比例的淘汰率，每輪表現(xiàn)優(yōu)異的選手（團隊）晉級下一輪。七、聯(lián)系方式聯(lián) 系 人：學生處就業(yè)辦公室聯(lián)系電話：02423986095大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書3一、活動背景這是一個需要激情和夢想的時代；這是一個需要信仰和責任的時代；這是一個需要個性和創(chuàng)新的時代。（3）團隊表現(xiàn)(10分)，配合默契，關(guān)鍵時候能有效救場，表現(xiàn)團隊精神。采用百分制，由主辦單位專門聘請的學術(shù)界、企業(yè)界、管理咨詢界以及風險投資界人士組成，負責本次大賽決賽作品的評審和鑒定。（11）文字表述(10分)要求：條理清晰，重點突出，語言簡練。包括定義產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)，制定恰當?shù)膬r格策略，構(gòu)建合理的營銷渠道，提出有吸引力的推廣策略等，確保順利進行市場，并保持和提高市場占有率。（1）執(zhí)行摘要(15分)要求：條理清晰、重點突出、簡明扼要、有鮮明特色。參賽項目要符合國家政策和產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向，具有一定技術(shù)先進性和產(chǎn)業(yè)開發(fā)價值，具有清晰的自主知識產(chǎn)權(quán)。八、獎項設(shè)置特等獎（終審作品總數(shù)的3%）獎金+證書一等獎（終審作品總數(shù)的8%）獎金+證書二等獎（終審作品總數(shù)的24%）獎金+證書三等獎（終審作品總數(shù)的65%）獎金+證書在這接近兩個月的日子里，我們商學系是忙碌的，但同時是收獲的，忙碌著這一個挑戰(zhàn)的盛典，收獲著挑戰(zhàn)帶給我們的成就和激情。由評審團審定參加決賽的項目。第八部分退出策略第二篇：大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書15篇時間過得真快，一段時間的工作已經(jīng)告一段落了，面對新的工作，制定好新的目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。詳細描述本企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的競爭優(yōu)勢（包括性能、價格、服務(wù)等方面)：產(chǎn)品的售后服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和用戶技術(shù)支持：第四部分市場分析情況行業(yè)情況（行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢，哪些行業(yè)的變化對產(chǎn)品利潤、利潤率影響較大，進入該行業(yè)的技術(shù)壁壘、貿(mào)易壁壘、政策限制等，行業(yè)市場前景分析與預(yù)測）：（1）列表說明過去3年或5年各年全行業(yè)銷售總額：必須注明資料來源。創(chuàng)業(yè)策劃書摘要應(yīng)該涵蓋該策劃書的所有要點，濃縮所有精華，并要求簡潔、可信、一目了然。（可以列表說明）（3）市場銷售有無行業(yè)管制，企業(yè)產(chǎn)品進入市場的難度分析第五部分營銷策略產(chǎn)品銷售成本的構(gòu)成及銷售價格制訂的依據(jù)：在前期公司產(chǎn)品比同等商家產(chǎn)品低3%?！疤魬?zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽被公認為中國大學生的“科技奧林匹克盛會”，它的舉辦為在校大學生提供了一個很好的創(chuàng)業(yè)平臺。決賽主要環(huán)節(jié)（1）、團隊展示（2）、策劃展示及答辯（3）、案例分析環(huán)節(jié)（4）、爭鋒相對（各隊隊長向其他隊伍相互提出質(zhì)疑辯論）（5）、一等獎團隊項目啟動金授予儀式（由創(chuàng)投機構(gòu)提供）備注:評審團在決賽的每個環(huán)節(jié)都公開亮分。大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書2一、大賽宗旨本次沈陽藥科大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽以“激情燃校園，創(chuàng)業(yè)耀青春” 為主題，以“推動創(chuàng)新意識，激發(fā)創(chuàng)意思維，提高創(chuàng)造能力，鼓勵創(chuàng)業(yè)精神”為宗旨，通過培訓選手撰寫創(chuàng)業(yè)項目商業(yè)計劃書，讓大學生參與創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)來激發(fā)大學生的創(chuàng)業(yè)潛能和熱情，鼓勵廣大大學生積極參與自主創(chuàng)新，投身創(chuàng)業(yè)實踐，幫助廣大畢業(yè)生進一步了解形勢，把握政策，感受黨和政府及學校對高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的關(guān)注和支持，提升大學生的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，增強大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信心，引導(dǎo)大學生成為有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)志向、品德、心理素質(zhì)和知識技能的新型人才。，報學生工作處審核確認。（3）市場調(diào)查和分析(10分)要求：在科學、嚴密、深入的市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，分析面對的市場現(xiàn)狀、競爭狀況、目標市場、市場容量估算、預(yù)計的市場份額、發(fā)展趨勢和潛力等。（7）管理團隊(8分)要求：介紹管理團隊各成員與管理公司有關(guān)的教育和工作背景、明確成員的分工和互補，公司的組織架構(gòu)以及領(lǐng)導(dǎo)層成員，創(chuàng)業(yè)顧問以及主要的投資人和持股情況。圖、表標題一律用五號黑體，內(nèi)文用仿宋體。，語言流利，分工明確，配合默契。四、大賽時間及賽程安排比賽時間：20xx年3月21日5月15日（一）初賽（4月20日）（二）復(fù)賽（5月15日）五、獎項設(shè)置(一)大賽獎勵、二等、三等獎和優(yōu)秀組織獎。它關(guān)系到社會的可持續(xù)發(fā)展，亦關(guān)系到后備人才資源的儲備。**年“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽面向我校全體在校學生，以商業(yè)計劃書評審、現(xiàn)場答辯等作為參賽項目的主要評價內(nèi)容。選擇具有市場前景的服務(wù)項目或產(chǎn)品。參賽團隊需報名至團隊負責人所屬院系。入圍決賽作品的5%評選出金獎團隊，向金獎團隊頒發(fā)榮譽證書及獎金1000元。在市場經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對于當代大學生具有特殊的意義。本項比賽活動鼓勵學生自由創(chuàng)新。分數(shù)評定方法：第一環(huán)節(jié)占百分之二十，第二環(huán)節(jié)占百分之五十，第三個環(huán)節(jié)占百分之三十第四階段：后續(xù)服務(wù)階段，大賽組委會，將入圍決賽的創(chuàng)業(yè)項目制作成宣傳片進行宣傳推介。、職場技能，提升學生綜合素質(zhì)能力。六、活動組委會主辦單位：長沙職業(yè)技術(shù)學院招就處承辦單位：長沙職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會贊助單位：出國七、活動時間安排1)宣傳工作與報名工作同時進行【4月19日—4月21日】 負責人：梁2)產(chǎn)品培訓會 【4月20日(周三4：00)】負責人：李3)自由組團隊并推選隊長 【4月20日】 負責人：田4)選手禮儀培訓與視頻學習【4月21日(周四19：00)】負責人：徐5)分組策劃營銷方案 【4月21日—4月23日】 負責人：各隊隊長6)商業(yè)實戰(zhàn)啟動儀式暨商業(yè)實戰(zhàn)【4月24日8:00】 負責人：徐7)商業(yè)實戰(zhàn)時間 【4月24日—4月30日】 所有參賽隊員八、活動可行性分析，活動具有一定的實踐學習性，經(jīng)過實際運作，在學生中已具有一定的影響力，做過多次團隊培訓以及銷售培訓，具有豐富的理論功底九、活動流程概述大賽整體流程，安排整個團隊的工作方向，確定路線十、活動流程細則a賽前報名針對長沙職業(yè)技術(shù)學院全體學生進行宣傳后，通過簡單的報名表形式，選手報名參加該大賽。以上材料交所在學院，電子版最后由學院匯總，以郵件名為“學院創(chuàng)業(yè)大賽材料”發(fā)到tykjdxtw。參賽者以團隊為單位參賽，4—12人組成一個團隊。比賽形式和要求：創(chuàng)業(yè)方案：選手可提交自己的創(chuàng)業(yè)方案，要求具有詳細計劃。微博投票：進行微博投票，得票最高者獲最佳人氣獎。五、獎項設(shè)置一等獎1名：獎金1200元+獲獎證書。融資和財務(wù)情況（15分）（1）資金結(jié)構(gòu)及數(shù)量，需求合理，估值全面；投資回報率；（2）融資方案具有吸引力；利益分配方式；贏利模式和可能的退出方式等；創(chuàng)業(yè)概述和整體表達（15分）（1）簡明、扼要、具有鮮明特色的概述；（2）整體表述條理清晰、重點突出、語言準確適度大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書9一、活動意義和活動目的進入21世紀以來，電子商務(wù)作為一種全新的商務(wù)模式，不斷沖擊傳統(tǒng)的商務(wù)模式，影響了傳統(tǒng)的商務(wù)流程，也使得企業(yè)必須思考如何在各個方面適應(yīng)電子商務(wù)運作的需要。(二)第二階段：“初試鋒芒”電子商務(wù)網(wǎng)店運行大賽第二階段由第一階段獲獎的優(yōu)秀團隊在網(wǎng)上開設(shè)網(wǎng)店進行實體運營，銷售產(chǎn)品由安安國際提供。(5)立足在校大學生這一特殊身份的現(xiàn)實展開電子商務(wù)網(wǎng)店運營的相關(guān)操作。參賽成績及獲獎情況均在大賽網(wǎng)站上公布。初賽：5月30日，工作小組組織評委對參賽選手所提交的創(chuàng)業(yè)項目計劃書進行評比，評出10個團隊進入決賽，并對項目計劃書提出建設(shè)性建議。（15分）前景發(fā)展性：是否具有適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的前景可行性，設(shè)計是否具有事實依據(jù)。（六）決賽內(nèi)容及要求：各參賽團隊須提交一份完整、具體、具有可行性和操作性的的創(chuàng)業(yè)計劃書，3000字以上。在企業(yè)工作，需要員工有良好的職業(yè)素養(yǎng)，自主創(chuàng)業(yè)的學生，更需要接受對綜合素質(zhì)的全面考驗，通過商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽，讓學生提前感受職場氛圍，在專家老師帶領(lǐng)下發(fā)揮才智，學習實踐，這對學生發(fā)展是很有好處的。參賽隊模擬公司運營5年，匯報企業(yè)戰(zhàn)略及經(jīng)營結(jié)果，專家評審，經(jīng)過初賽及決賽，宣布晉級結(jié)果及最終獲獎名單。在市場經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對于當代大學生具有特殊的意義。：學生自由組合3至6人為單位參賽（團隊）形式參賽，大賽要求參賽者自行組團，可跨系、跨專業(yè)、跨班級的創(chuàng)業(yè)設(shè)計小組（每隊最多6人），小組成員務(wù)必事先協(xié)商、明確作品主要責任人。要求從實際出發(fā)，可以在圖書館或網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，提供相關(guān)的網(wǎng)站。提交方案時間：參賽團隊在11月27日中午12:00前遞交一份創(chuàng)業(yè)設(shè)計方案（打印文本：一式兩份）給大賽負責人（長崗：____），一份電子版發(fā)到協(xié)會郵箱（____），商業(yè)計劃書封面包括項目名稱、團隊主要負責人、團隊成員、聯(lián)系方式。現(xiàn)場報名3月3號—5號，9號—12號下午4：40—6：30 東、北校區(qū)主干道其他時間報名三、報名截止日期：3月13日晚上10：00四、參賽要求本學院有意創(chuàng)業(yè)或者有意獲得創(chuàng)業(yè)管理經(jīng)驗者均可自由組隊參加，可以跨班級跨學院組隊，以負責人所在班級統(tǒng)計班級參賽隊伍數(shù)量。按照總分分值由大到少決定進入決賽名單。參賽團隊必須參與相關(guān)的創(chuàng)業(yè)培訓并按要求提交相應(yīng)的資料。九、獎項設(shè)置：大賽共有10隊選手進入總決賽，屆時將評出冠軍1名、亞軍2名、季軍3名、優(yōu)勝獎4名。（2）會展服務(wù)類創(chuàng)業(yè)項目創(chuàng)業(yè)目標：成立一家會展服務(wù)類公司。創(chuàng)業(yè)團隊可根據(jù)實際情況吸納外校人員（外校人員必須是各高校在讀學生），但應(yīng)不超過創(chuàng)業(yè)團隊總?cè)藬?shù)的30%。旅游夢”上海旅游高等?？茖W校、上海師范大學旅游學院XX年大學生創(chuàng)業(yè)大賽》報名表，交二號行政樓202室安茜老師。此訓練主要考察和提高各參賽團隊的合作能力和抗挫抗壓能力。3)團隊按照要求，須在規(guī)定時間內(nèi)制定出此次比賽的團隊名稱、口號、戰(zhàn)略、具體的策劃等，并付諸實施。以幫助創(chuàng)業(yè)者正確認識挫折，遇到挫折不要屈服；正視挫折，了解并學習運用一些面對挫折的自我調(diào)節(jié)方法；從挫折和危機中奮起，以更大的信心迎接新的挑戰(zhàn)，從而形成能夠經(jīng)受挫折考驗的健康心理，在創(chuàng)業(yè)的道路上越挫越勇。了解校友創(chuàng)業(yè)的成功經(jīng)驗和人生經(jīng)歷，提高學業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃意識和能力，加強與創(chuàng)業(yè)者的溝通聯(lián)系、積累優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)業(yè)者資源，進一步推動我校創(chuàng)業(yè)教育與指導(dǎo)工作的開展。XX年5月下旬學生處發(fā)放各項目扶持經(jīng)費的20%作為項目啟動資金。四、活動布置：主辦：校團委 學生科協(xié)承辦：商學院（待議）協(xié)辦：活動贊助商家五、活動形式：海選： 創(chuàng)業(yè)知識考核＋團隊合作能力考核 12月9日、10日（周六、周日）第一輪：創(chuàng)業(yè)策劃方案評審12月15日（周五）第二輪：“非常營銷”室外營銷大賽12月17日（周日）第三輪： 選手風采拉票會＋網(wǎng)絡(luò)人氣投票12月18日－12月22日（周一至周五）創(chuàng)業(yè)展示及現(xiàn)場融資會12月23日下午（周六）六、活動具體內(nèi)容:（一）前期宣傳、大賽的組織發(fā)動（11月27日－12月8）在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵并發(fā)動廣大學生