【正文】 人：你可真是媽媽的好幫手。生：老師告訴我們要做好課前準(zhǔn)備，所以每節(jié)課前我都自覺地這樣做。主持人：我不是你的手腳，但我最聽你的話。我從一年級就注重對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，并在學(xué)生入學(xué)僅兩個月時就召開了“好習(xí)慣，早養(yǎng)成”主題班會，這次的班會正是對學(xué)生幾年習(xí)慣培養(yǎng)的一次總結(jié)。《學(xué)習(xí)歌》。晚上能把白天學(xué)過的東西復(fù)習(xí)一遍。習(xí)慣至關(guān)重要。那些馴象人，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。我是所有偉人們的奴仆，唉，我也是所有失敗者的幫兇。良好的習(xí)慣能幫助我們走向成功?！边@位應(yīng)聘者打開紙團，只見上面寫著：“熱情歡迎你到我們公司來任職。當(dāng)時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。你拍五，我拍五，寫好作業(yè)不怕苦。主持人2：習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。小記者：這是愛勞動的好習(xí)慣。主持人2：能讓我們在高高的藍天上翱翔 主持人1：習(xí)慣就是我們成長過程中最親密的伙伴 主持人2：能讓小苗在陽光下茁壯成長（齊）二年1班《好習(xí)慣伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始。學(xué)生寫?？磮D。聽一聽《毛澤東的故事》。做游戲《找天使》。過渡：這些都是我們在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成的好習(xí)慣。）小結(jié)：是啊，所以我們也要向貓媽媽、貓姐姐一樣，養(yǎng)成做事專心的好習(xí)慣，才能把事情做好。通過表揚有良好習(xí)慣的學(xué)生，在班內(nèi)掀起人人爭當(dāng)“好習(xí)慣天使”的熱潮，進而形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。習(xí)慣是慢慢形成的而不容易改掉的一種行為。小結(jié)：看來大家都是愛學(xué)習(xí)的好孩子，養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣可真不少。謝謝！過渡：同學(xué)們，你們的眼睛是雪亮的，發(fā)現(xiàn)到班里那么多“好習(xí)慣天使”。讀兒歌《拍一拍》。過渡：同學(xué)們，良好的習(xí)慣能幫助我們走向成功。老師相信你們，無論走到哪里，就會把好習(xí)慣帶到哪里。主持人2：是啊，同學(xué)們，將來我們能否在未來的社會立足，能否生活得踏實、快樂，真正比拼的不是才藝，而是習(xí)慣。生6：我每天早晨起來都到室外進行體育鍛煉。（齊）：都說習(xí)慣成自然，良好的習(xí)慣是取得成功的關(guān)鍵，請欣賞新童謠《拍手歌》。你拍八，我拍八，動動腦筋想辦法。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。在讓人無限感慨之際，我們可以得出這樣一個結(jié)論：良好的習(xí)慣，簡直就是無限的財富！主持人2：然而在我們的身邊，也經(jīng)常發(fā)生一些不和諧的現(xiàn)象，你能結(jié)合事例說一說嗎？學(xué)生自由說一說：如有的同學(xué)在樓道里跑、在教室里追逐打斗、在黑板上亂畫、隨便翻別人的東西、上課玩東西、別人回答問題時隨便說話。第三篇：“好習(xí)慣伴我成長” 主題班會“好習(xí)慣伴我成長”主題班會一、班會目的通過本次主題班會，使學(xué)生認(rèn)識到什么是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？為什么我們要 有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？如果我們習(xí)慣不好會怎么樣？每個人身上都有缺點，那么面對我們的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們該怎么辦？使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，掌握正確高效的學(xué)習(xí)方法，改掉不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，在以后的學(xué)習(xí)生活中，心中時刻裝著好的習(xí)慣，時刻要求自己和好的習(xí)慣同行，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。千萬別放縱我，那樣，我會將你毀滅。可見，所謂的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。，東張西望，做小動作，玩玩具。，談感想 同學(xué)們，看了這兩個故事，讓我們明白了沒有持之以恒的決心和毅力，孫敬就不會成為著名的政治家，匡衡也難成為一名知識淵博的經(jīng)學(xué)家。習(xí)慣是力量的源泉，習(xí)慣是成功的保證。使學(xué)生充分意識到好習(xí)慣對成長的重要作用，能夠自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣。二、主題內(nèi)容第一篇章：學(xué)習(xí)習(xí)慣篇主持人：小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓我們受益終生，首先，讓我們進入本次班隊的第一篇章：老是想把這首快板《好習(xí)慣》送給大家。生：我的好習(xí)慣是：書寫規(guī)范，愛惜書本。）小剛?cè)嗳嘌劬埃骸澳棠?，我醒了?！保ㄏ春笞约翰粮蓛簦┠棠蹋骸皢?，都七點了，快吃飯吧。下面進入活動第三篇章：“品行習(xí)慣篇”。”小伙子一聽，頓時懊腦不己“自己長這么大，從沒覺走路是個大問題！”可是，因為一個壞習(xí)慣險一些和機遇失之交臂，多么遺憾呀！交流感受主持人：我們是快樂的好少年, 我們在學(xué)習(xí), 我們在成長，我們同歡笑，我們同歌唱。上下樓，不擁擠，入廁時，不淘氣，日常行為要規(guī)范 課間活動有秩序。舉止文明，尊重師長，言行得當(dāng)。飲食有規(guī)律，不挑食。甲：可以說，今天，我們是帶著收獲也帶著思考相聚在這里！乙，同學(xué)們早就迫不及待了，我們還是快來交流一下吧！今天，可以說，我們是帶著收獲也帶著思考相聚在這里，下面我們就來自由交流一下吧（一）、智能小隊交流展示看了短劇，大家有什么感想呢？小組自由討論。我們小學(xué)生就應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子們，祝你們成功！