【正文】 英國的蘭卡斯特導(dǎo)生制。德國是我除了祖國外第二個喜歡的國家，為了他的歷史，他的品格，他的智慧，他的力量?！洞髧绕稹酚^后感——德國看了央視的《大國崛起》第六集之《帝國春秋》，講述了德國的分裂與統(tǒng)一，衰落與崛起，非常耐人尋味。此種精神之背后是異常謙遜的學(xué)習(xí)態(tài)度，永遠不懈吸取他人長處之開放胸懷。我認為主要包含一下主要原因：1．得益于重視教育和重視人才的培養(yǎng)，日本前文部大臣荒木萬夫曾經(jīng)指出：“從明治以來，一直到今天，我國社會和經(jīng)濟的發(fā)展，特別是戰(zhàn)后經(jīng)濟的發(fā)展非常驚人，為世界所重視，造成比情況的重要原因，可歸結(jié)為教育的普及和發(fā)展。德國歷史的大悲大喜發(fā)人深省，面對過往，我不禁感慨。建立教育和科研并存的現(xiàn)代大學(xué)，柏林洪堡大學(xué)教授中就有29位獲得過諾貝爾獎。貧困潦倒的經(jīng)濟學(xué)家李斯特為了民族的統(tǒng)一輾轉(zhuǎn)于各大城邦，宣傳要從經(jīng)濟上的聯(lián)盟再實現(xiàn)政治上的統(tǒng)一的進步思想，終于促成1834年德意志關(guān)稅同盟的建立；詩人用詩句探尋民族的未來，音樂家們用音符抒發(fā)抗爭的激情，哲學(xué)家們用理念激發(fā)至高無上的國家精神。日本的百年維新讓自己成為世界經(jīng)濟第三強國，反觀中國，現(xiàn)在仍處在改革開放過程中，伴隨著中國經(jīng)濟近乎于神話般的高增長，在計劃經(jīng)濟體制下被掩蓋的某些社會問題和社會矛盾，也逐漸凸現(xiàn)出來。對于日本，或許很多熱血的中國青年都會想起中國被其欺壓凌辱的那段不堪回首的歷史，為何幅員遼闊、物產(chǎn)豐富、人民勤勞智慧的中國會被一個只有彈丸之地、曾經(jīng)蒙昧落后的日本欺壓半個世紀之久呢？這不得不引起我們的反思。在冰涼的風(fēng)中，勃蘭特一步步走到死難者的墓碑前，在全世界的注視下，這位二戰(zhàn)中反納粹的英勇斗士，做出了一個令所有人震驚不已的動作：他跪倒在地。如果我們在維也納這樣問，答案是，這里是奧地利；如果我們在柏林提出這個問題，答案是，這里是普魯士。第一篇：大國崛起觀后感之德國日本大國崛起觀后感通過觀看《大國崛起》，我更加清楚地看到了發(fā)達國家一步一步走向現(xiàn)代化的過程，意識到了一個民族為建立一個現(xiàn)代化的發(fā)達國家應(yīng)該具有的歷史使命，同時我也清醒地發(fā)現(xiàn)了自己民族和國家的缺點和歷史經(jīng)驗的不足?！?席勒的朋友歌德則干脆地說道，沒有一個城市，甚至沒有一塊地方，使我們堅定地指出，這就是德國。1970年的一個蕭瑟冬日，剛剛上任的聯(lián)邦德國總理勃蘭特，來到了波蘭華沙猶太人紀念碑前，二戰(zhàn)中，波蘭有250萬猶太人在集中營里飽經(jīng)痛苦、最終無助地死去。德意志，它在哪里？也許，近兩個世紀執(zhí)著的尋找已經(jīng)有了答案。日本最終目的作出了脫離亞洲，與歐洲列強為伍的明智選擇，為自己的崛起找到了伙伴?？芍档脩c幸的是，法國大革命統(tǒng)一、自由的思想使人們從禁錮了百年的封建思想中解放出來，光明的曙光迎面撲來。學(xué)校從小教育孩子不僅要為自己而活，還要為民族的未來而活。德國憑借自身不斷的發(fā)展，成為了繼美國、日本之后的第三大強國，作為歐盟主要的成員國，它更是找到了通過振興歐洲來壯大自己的強國之路。歷史為什么會造成兩種不同的結(jié)果呢？明治維新后日本經(jīng)濟蘇迅速增長，為了獲得更大的利益，日本政府開始對外發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，并且參加了第一次和第二次世界大戰(zhàn)，都以失敗告終，并且第二次世界大戰(zhàn)給于日本毀滅性的打擊，但是戰(zhàn)后日本卻以驚人的速度崛起。無論做什么，皆力求最好，心無旁騖，精益求精。一個居安思危的國家才有資格談?wù)撜l是第一，所以我們要做的基本的也是作重要的就是努力提高我們的國民素質(zhì)。經(jīng)歷這許多年的風(fēng)霜磨練，德意志找到了自己的位臵，也找到了他們民族的民族精神，那就是自強不息，敢于面對，堅韌的個性?！碑斘覀儫嵫序v地聽著這人類史上最偉大的聲音的時候，請不要忘了美國還有一個偉大之處，那就是《憲法》所標榜的以教育培養(yǎng)國家公民。為此計劃，美國動員了800多位科學(xué)家、企業(yè)家、大中小學(xué)教師和教育工作者參與了這項再造青少年智慧的宏大工程。在中國作為最強帝國的一千多年里，善于向強者學(xué)習(xí)的“好學(xué)生”日本一直采用全盤中國化的步伐。在“求知識于世界”的維新綱領(lǐng)指導(dǎo)下，日本政府派出由高官組成的使節(jié)團到歐美各國考察。由于歷史原因，日本皇權(quán)至上的皇制早已名存實亡。作為千年文明古國，我們在保留自身優(yōu)秀文化的基礎(chǔ)上，更應(yīng)當采取兼容并包的態(tài)度，積極汲取現(xiàn)代文明精華為我所用，“白貓黑貓，抓到老鼠就是好貓”——不能拘泥于形式，要知道發(fā)展才是硬道理?！疤煜码m安，忘戰(zhàn)必?！?，現(xiàn)今世界表面上相對平靜，但我們必須看到各國之間的競爭愈加激烈，這樣的競爭包括了政治、經(jīng)濟、軍事、技術(shù)、文化各個方面，所以我們必須積極應(yīng)對各方面的挑戰(zhàn)才能持久屹立于民族之林。只有普及教育，提高國民素質(zhì)方能帶動作家騰飛。在危難之時仍然以教育為本，不得不佩服當時普魯士的統(tǒng)治者的魄力。所以在很長時間，工業(yè)革命之后，德國與其他周邊的國家差距很