【正文】 )舉行法律知識燈謎活動法律條例是枯燥而乏味的，為了增加村民們的興趣使他們主動且更好的了解法律知識，我們特地準備了法律知識燈謎活動。也在廣播上進行法律知識三字經(jīng)的宣傳，受到當?shù)卮迕竦暮迷u。同時還需在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎!一、實踐目的實踐讓我走向科技應用，走出課堂。大一思修社會實踐報告2大學是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我以我能在此生活而倍感榮幸。但報社的一個負責調(diào)查的記者可以利用她的關(guān)系網(wǎng)給我們疏通疏通。但是我們又決定還是找一家小一點的公司先試一下，哪怕是碰壁也好。我把公司列表打印了一份，然后給他們兩個各發(fā)了一份。三個人都到齊的時候我把北京方面得到的時間結(jié)果給他們看了一下，我們一致的意見就是覺得這樣的實踐覆蓋的面好象太寬泛了一些，可能能得出一些結(jié)論，但這些結(jié)論可能是在網(wǎng)絡上搜一搜就能出結(jié)果的。（二）克服攀比情緒。因此可以說大學生充滿的是感性而略摻有理性的消費觀。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達到真正的指導目的。社會交際（包括談戀愛）已被大學生稱為是大學里必修的一門課程。這在一定程度上說明了在個人理財方面，當前的大學生是較為沖動和盲目的。專賣店，大型超市通常是這些學生的購物首選。正因為這樣，大學生往往會不約而同地發(fā)出同樣的感慨：不知道自己的錢為何用得這么快，又是用在哪些方面了。由此可見，價格、質(zhì)量、品牌是影響大學生消費的三大主要因素。四．調(diào)查結(jié)果分析。.6%的同學生活費全部來自父母，%的同學靠勤工儉學來賺取生活費，%的同學的生活費來源于每年的獎學金。為了調(diào)查。之后鎮(zhèn)長說我們這樣的表演很有實際意義，現(xiàn)在是法制社會，村民們更應該知道要通過法律的途徑來解決問題?，F(xiàn)在活動開展差不多了，要進行群眾滿意度調(diào)查以發(fā)現(xiàn)還存在的問題和不足，從而更好的改善。同時我們總結(jié)了宣傳標語：平安在心，普法在行。在經(jīng)歷實踐后，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識還很匱乏，綜合能力還有待提升。x月xx號我們最后確定了一下分工，目前我的工作已經(jīng)基本結(jié)束，剩下來的可能就是要協(xié)助超俊做一下網(wǎng)上的調(diào)查問卷?？偟膩碚f從我們的計劃來看我們要做的是一個比較大型的調(diào)查，但是目前的人手時間和關(guān)系精力都不允許，軟件人才的調(diào)查商報以前也作過，但是每次都是交給專門的調(diào)查公司來做的，并且一般都是以問卷形式來做的，這樣比較節(jié)省人力物力和時間，我們的調(diào)查可以采取相同的形式，但是，我們還是想做成訪問的形式，而且調(diào)查公司也不可能接受我們幾個學生的委托。同時，把這個調(diào)查升級成清華大學軟件學院的一個調(diào)查，如果可以的話還可以調(diào)查一下市政府對于扶植軟件企業(yè)對于引進軟件人才的政策，同時還可以讓報社對軟件學院的有關(guān)領(lǐng)導進行一下采訪，對軟院的教學查漏補缺?；丶抑笪揖蜕暇W(wǎng)搜索相應公司的資料了，我大概選出了x0家軟件企業(yè)作為參考，這些公司倒是很具有代表性，從事各方面軟件的都有。異地實踐有個最大的問題就是聯(lián)系方式不好解決，北京支隊由于在剛剛放假的時候就把這件事拿了下來，可以說是一鼓作氣，可是現(xiàn)在我們?nèi)齻€人之間的聯(lián)系成了一個大問題，每次都是我在中間做傳話筒的作用，所以我今天就干脆把他們兩個叫了出來商量一下。裴大齊倒是出了個主意，干脆放棄原定的計劃和主題，專門對深圳的軟件人才市場作一個調(diào)查。考慮到有些公司還沒有上班，我們初步?jīng)Q定3x號開始行動。另外，今天我去了之后才發(fā)現(xiàn)今天是周六，公司都不上班的，該死!x月x日今天去了深南路上的光科公司，不是很成功，人事主管不在，而且接待我們的人也很冷淡，所以沒有呆一會就出來了，看來這種形式的確不行，那就只能依靠報社了。最后我們確定了4家公司，我負責騰訊公司(要命)。而實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。當前，我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R，而是缺少將知識與實際相結(jié)合的能力。(二)我們來到幼兒園給小朋友們進行平安知識的宣講在實踐期間，我們也注意到兒童這一相對弱勢的群體，認為很有必要對其進行平安知識的教育。我們從專業(yè)書上找了一些題目，寫在卡紙上，綁上漂亮的絲帶，系在紅繩子上，非常的漂亮。大一思修社會實踐報告3一、引言。三、調(diào)查總體情況。當問及到“花父母錢，心中有何想法”時，%的大學生選擇了“理所當然”，%的選擇了“無可奈何”，%的大學生選擇了“希望今后有所回報”。大學校園內(nèi)也正在形成不同層次性的消費群體，各自擁有不同的消費觀念，不同的價值取向、思維結(jié)構(gòu)、客觀環(huán)境等對學生們的消費觀念產(chǎn)生了重要的影響。但消費趨勢是在慢慢變化的，許多同學的消費已經(jīng)在向“小康”過度，越來越多學生加入高消費行列。（三）部分學生存在攀比、奢侈和求異心理。通過數(shù)據(jù)我們可以看出：%的大學生傾向于沖動型消費，女生在這方面的比例遠遠高于平均水平。9%的同學愿意借同學或朋友的?，F(xiàn)在大學校園中流行“人際投資”，無論是過生日、考試得高分、入選學生干部、比賽獲獎都得請客，否則便被視為“不上路”不夠交情，無論是朋友來了或是同學聚會都免不了請客吃飯，贈送禮物之風在大學校園蔚然成風。高校校風主要體現(xiàn)的正是學生的群體心理和行為特征。但過分的攀比會產(chǎn)生危險的影響。大學生的確需要競爭意識。經(jīng)過簡單的討論之后，我們就初步把實踐主題改成了這個，然后列了一個計劃并進行了分工，我負責整理出一份公司列表，大齊負責作出一份實踐的計劃，超俊去聯(lián)系一下看看在從事軟件業(yè)的公司企業(yè)里面有沒有認識的熟人以方便今后聯(lián)系。他們已經(jīng)收到我的公司列表了，大齊的時間計劃又做出來了。要命的是她要到8號才能上班(報社的上班時間好奇怪啊)，看來我們這次社會時間要拉鋸戰(zhàn)了?？磥碇灰易鼍涂梢粤?，接下來我只要準備一下需要問的問題了。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。其往往具有不具有明顯的特征，這需要我們進行抽象概括才能解決各種問題。我們教他們學認交通標識、知識問答。一位老爺爺說這種活動應該經(jīng)常舉行，形式很好，這給了我們莫大的鼓勵。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自學長和領(lǐng)導的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。當代的大學生生活在一個經(jīng)濟快速發(fā)展的社會，其消費問題顯得越來越重要。（一）被調(diào)查者基本情況：此次調(diào)查，%，%，被調(diào)查者中，%來自農(nóng)村、%來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)、%來自城市。被調(diào)查者中，吃喝、娛樂和消費品（服裝、化妝品、飾品）三項，是大學生的主要消費項目。（一）價格、質(zhì)量、品牌是影響大學生消費的三大主要因素。（二）大學生經(jīng)濟獨立意識較為薄弱。在個人消費品購買選擇上：%的學生更注意性能價格比。此外，1/3的學生愿意借錢購買自己非常喜歡的東西，同時亦有近1/4的學生有或經(jīng)常有為買來的東西沒有用或很少用到而后悔。大部分（%）的同學更愿意節(jié)約開支及自己打工賺取。每餐食物浪費情況表明，大學生的浪費情況還是非常嚴重的，尤其是在食物浪費方面，在全社會都在倡導節(jié)約、環(huán)保的時候，大學生更應該增強節(jié)約意識。在校風建設上注重塑造和強化學生良好的消費意識和消費行為，培養(yǎng)學生良好的消費習慣。那么對于大學生在消費中產(chǎn)生的問題，我們能提出什么建議呢？（一）增強獨立意識，培養(yǎng)和加強理財能力。