【正文】 二篇：黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用答：通過黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)了一個(gè)星期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《大學(xué)生入黨培訓(xùn)教材》這本書，讓我專門學(xué)習(xí)了 《中國共產(chǎn)黨章程》，學(xué)習(xí)了黨的宗旨、路線、方針、政策，受到了理想的黨性教育，明白了黨員的先鋒模范作用，下面對(duì)發(fā)揮黨員發(fā)揮先鋒模范作用談?wù)勎业膸c(diǎn)看法：一、對(duì)“發(fā)揮作用”的理解“發(fā)揮作用”就是充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，黨員的先鋒模范作用體現(xiàn)了黨的先進(jìn)性和純潔性，是黨員在群眾中應(yīng)該產(chǎn)生的影響。嚴(yán)守黨的紀(jì)律，就要講政治，首要的方面就是要在政治上、思想上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，始終服從服務(wù)于全黨全國工作的大局，堅(jiān)決維護(hù)中央的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威。只有這樣才能抵得住誘惑，真正做到淡泊名利，無私奉獻(xiàn)。三、刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)，提高文人民服務(wù)的本領(lǐng)。在經(jīng)過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)集中學(xué)習(xí)下，我就共產(chǎn)黨員該如何發(fā)揮先鋒模范作用，談一些粗淺的看法。同時(shí)，我們也看到，少數(shù)黨員的先鋒模范意識(shí)開始出現(xiàn)了淡化現(xiàn)象，一些黨員干部甚至還存在著黨性不強(qiáng)，作風(fēng)不正等問題，這些問題極大地?fù)p害了黨群關(guān)系，損害了整個(gè)黨員隊(duì)伍的形象，影響了黨員在系統(tǒng)內(nèi)先鋒模范作用的發(fā)揮。意識(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是思想上要跟上時(shí)代步伐，及時(shí)掌握一些指導(dǎo)當(dāng)前社會(huì)實(shí)踐的新理論、新理念，堅(jiān)決貫徹中央指定的方針、政策，不要使自己落伍于時(shí)代；而是要善于思考，擺脫舊框框的束縛，用新的思維方式來思考當(dāng)前面臨的一些問題，善于從不同角度認(rèn)識(shí)新事物；三是要勇于創(chuàng)新探索符合新體制運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律的工作方法，適應(yīng)千變?nèi)f化的時(shí)代要求，用新的工作方法來解決新問題，以自己的模范行為來影響、帶動(dòng)群眾。這就需要黨員同志發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神，自覺做出一些個(gè)人犧牲，吃得起苦，受得了累，講奉獻(xiàn)，舍私利，不為個(gè)人的利益而心浮氣躁。只有紀(jì)律嚴(yán)明，才能保證黨的理論和路線方針政策的貫徹落實(shí)，才能維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。在經(jīng)過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)集中學(xué)習(xí)下，我就共產(chǎn)黨員該如何發(fā)揮先鋒模范作用，談一些粗淺的看法。其次要樹立服務(wù)的理念，把為人民服務(wù)作為一種習(xí)慣，使其成為一種人生的態(tài)度，通過參加各類志愿服務(wù)工作等平臺(tái)，努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。下面，就新形勢、新任務(wù)下，如何發(fā)揮黨員先鋒模范作用談幾點(diǎn)看法：一、加強(qiáng)對(duì)發(fā)揮黨員先鋒模范作用重要性的認(rèn)識(shí)回顧歷史，八十多年來，我們黨的勝利，都是靠廣大黨員模范地實(shí)踐馬克思主義科學(xué)理論，貫徹執(zhí)行黨的正確路線、方針、政策取得的；我們黨遇到的困難，更是靠廣大黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用才得到克服的。應(yīng)當(dāng)充分肯定，從總體上看，廣大黨員保持了先進(jìn)性，發(fā)揮了先鋒模范作用；但也必須清醒地看到，部分黨員發(fā)揮先鋒模范作用不夠，有的黨員在相當(dāng)程度上失去了先進(jìn)性，少數(shù)黨員甚至不合格。密切聯(lián)系群眾是我們黨的政治優(yōu)勢。二、著力解決發(fā)揮黨員先鋒模范作用所面臨的幾個(gè)問題一是增強(qiáng)黨員黨性的問題。黨員履行義務(wù)包括本人以身作則和做好群眾工作兩個(gè)基本方面。黨組織在要求黨員履行義務(wù)的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)保證黨員正確行使權(quán)利。在工作中不斷學(xué)習(xí)，用素質(zhì)教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新。對(duì)待學(xué)生有耐心，特別對(duì)于問題生，要開啟他們沉重的心扉，給予改過機(jī)會(huì)，用發(fā)展的眼光看人，幫助學(xué)生樹立自信心，精心營造和優(yōu)化育人環(huán)境。，堅(jiān)持以人為本、不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育改革實(shí)踐，關(guān)注細(xì)節(jié)、求和諧的教育價(jià)值觀，確保教育教學(xué)目標(biāo)的順利完成。為了在庫宗鄉(xiāng)中小學(xué)扎實(shí)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，全鄉(xiāng)中小學(xué)校按照上級(jí)黨委的要求成立了創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由支部書記或黨小組長任組長，確立學(xué)校行政中的一名黨員干部任副組長，專抓活動(dòng)的組織與實(shí)施，其他支委成員任領(lǐng)導(dǎo)小組成員。7月上旬中心學(xué)?？傊г诠啪袑W(xué)召開了全鄉(xiāng)中小學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)工作動(dòng)員大會(huì)，來自全鄉(xiāng)的農(nóng)民代表、學(xué)生代表、家長代表、教師代表和全體黨員教職工近200人參加了會(huì)議。二、創(chuàng)新思路，明確目標(biāo)抓落實(shí)結(jié)合教育工作實(shí)際，將創(chuàng)建活動(dòng)有效地滲透到教育管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，是教育系統(tǒng)開展創(chuàng)建工作的重中之重。中心學(xué)校制訂了《全鄉(xiāng)中小學(xué)基層黨組織和黨員深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》、《庫宗鄉(xiāng)中小學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五模范帶頭”標(biāo)準(zhǔn)》、《庫宗鄉(xiāng)中小學(xué)教師培訓(xùn)方案》、《庫宗鄉(xiāng)中心學(xué)校關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教研工作的意見》等適應(yīng)于庫宗鄉(xiāng)中小學(xué)教育長效發(fā)展的操作性較強(qiáng)的方案及文稿，并由專人負(fù)責(zé)整理，專門匯編成冊(cè)。為此，我們?cè)谡麄€(gè)創(chuàng)建活動(dòng)中堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”，將創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)有機(jī)地滲透到教育教學(xué)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。嘉隆完小今年接受合格學(xué)校驗(yàn)收，校長蔣國華率領(lǐng)全體教師，幾乎沒有休息一個(gè)禮拜，學(xué)校設(shè)施建設(shè)，功能室的配備，不分白晝，以校為家，硬是將一所不太起眼的學(xué)校打造成當(dāng)?shù)刈钇恋男@，受到了市縣兩級(jí)督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。每學(xué)期貧困生補(bǔ)助資金的發(fā)放，我們堅(jiān)持優(yōu)先、公開、公正的原則，并且張榜公布，接受社會(huì)監(jiān)督。通過座談交流，黨員干部一對(duì)一幫扶，盡快提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，特別是管理、教育學(xué)生的能力。嘉隆完小合格校建設(shè)得到匈牙利華僑曹先生2萬美金捐贈(zèng)，上級(jí)專項(xiàng)資金50萬，新建教學(xué)校850㎡，硬化操場和道路3000㎡，新砌圍墻250㎡，配備了圖書及各種設(shè)備設(shè)施共計(jì)30萬元。8