【正文】 ，必須有學習制度規(guī)范作保障。（二）建立學習成果獎勵制度。組織干部職工到警示教育基地接受教育，組織干部職工觀看反腐倡廉警示片和圖片展，組織干部職工開展預(yù)防職務(wù)犯罪知識、工商法律法規(guī)知識競賽活動等。四是“一季一論”。領(lǐng)導(dǎo)也可以從中發(fā)現(xiàn)干部的真實想法，有針對性地改進工作。（四）開展啟智求知的讀書自學活動。隨著工商行政管理信息化建設(shè)的不斷推進，各個工作崗位聯(lián)系更加緊密，相互配合、相互影響、相互制約、相互作用表現(xiàn)得更加突出。在學習的時間上，必須靈活性。創(chuàng)建學習型機關(guān)工作還應(yīng)從三個層面全面規(guī)劃：一是圍繞增強各級領(lǐng)導(dǎo)班子的科學決策能力、應(yīng)對復(fù)雜局面、總攬全局、行政執(zhí)法、市場監(jiān)管的能力，創(chuàng)建“學習型班子”。在短期目標上，就是要圍繞工商行政管理工作中心，掌握迫切需要的理論知識和業(yè)務(wù)技能，努力使自己成為“行家里手”，勝任本職工作。要建立一個彌漫濃厚學習氛圍、各項工作不斷創(chuàng)新、能持續(xù)發(fā)展的學習型機關(guān)，只有勤于學習、善于學習，發(fā)揚敢為人先得精神，立足新起點，搶抓新機遇，增創(chuàng)新優(yōu)勢，才能開創(chuàng)新局面。同做其他事情一樣，只要堅持扎扎實實，穩(wěn)步推進，就一定能夠取得成功用戶名：密 碼：驗證碼：永久登錄新用戶注冊 忘記密碼？| 專題報道 | 新聞中心 | 紅盾維權(quán)| 行風廉政|一、創(chuàng)建學習型機關(guān)是工商行政管理事業(yè)發(fā)展的必然要求黨的十七屆四中全會《決議》明確指出：“要在全黨營造崇尚學習的濃厚氛圍，積極向書本學、向?qū)嵺`學、向群眾學，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，增強創(chuàng)新能力，使各級黨組織成為學習型黨組織、各級領(lǐng)導(dǎo)班子成為學習型領(lǐng)導(dǎo)班子，提高全黨的思想政治水平。把建設(shè)學習型機關(guān)的制度建設(shè)與深化干部人事制度改革緊密掛鉤，突出學習績效在干部的考核、評先評優(yōu)、職級晉升中的評價作用，建立健全有利于公平競爭的人才培養(yǎng)和選拔機制，使干部隊伍學有動力，學有壓力，學有成效。四、工學相融促動力。除此之外，財政干部還要主動加強科技發(fā)展、市場經(jīng)營、現(xiàn)代管理、計算機網(wǎng)絡(luò)等知識的學習，不斷拓寬知識面。機關(guān)干部的素質(zhì)是由多種因素構(gòu)成的，但其中最主要的、起決定作用的是理論素質(zhì)，它對其它素質(zhì)起著導(dǎo)向作用。思想是行動的先導(dǎo)，方法固然重要，但認識才是動力。對競賽活動中評選出的先進科室和先進個人給予一定的物質(zhì)獎勵；對主動參加學歷教育并完成學歷升級的干部職工實行獎勵；對干部職工參加對口業(yè)務(wù)學習培訓的，在時間上給予保證，學費或培訓費在取得文憑或證書時按一半報銷，并給與獎勵；對調(diào)研上稿、特色創(chuàng)建工作按上級轉(zhuǎn)發(fā)、獲得駕照等都給與一定獎勵。成立了由局長任組長，副局長、紀檢負責人任副組長，各科室負責人為成員的“建設(shè)學習型機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組”。我局每年召開調(diào)研工作表彰會，對在報刊上公開發(fā)表文章的工作人員給予獎勵，發(fā)放獎金1萬多元。力爭本單位連年被評為全省老干部工作先進集體、全市優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子、量化目標管理紅旗單位或先進單位等，干部職工立功受獎人次在全市組織系統(tǒng)排名靠前。引導(dǎo)老干部工作人員充分認識建設(shè)學習型機關(guān)是實踐“三個代表”重要思想、落實科學發(fā)展觀，提升老干部工作部門創(chuàng)新能力和競爭能力的迫切需要；是全面提高老干部工作人員思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的內(nèi)在需要；也是轉(zhuǎn)變老干部工作部門機關(guān)工作作風、提高工作效率和為老干部服務(wù)質(zhì)量的現(xiàn)實需要。鼓勵職工參加各種學歷教育，提高個人素質(zhì)和工作水平，先后有23名同志參加了電大函授和自學考試，有2位同志考取了甘農(nóng)大在職碩士研究生。廣大干部能齊心協(xié)力、團結(jié)一致，創(chuàng)造性地開展工作，10年全面完成了上級下達的各項指標和本單位確定的各項目標任務(wù)，廣大干部群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子的民主測評滿意率達到98%，對“學習型”黨組織創(chuàng)建活動的民主測評滿意率達到97%。二是開闊視野，提高黨員干部業(yè)務(wù)技能。規(guī)定周三、周五為集中學習時間，黨支部帶領(lǐng)廣大干部學理論、學政治、學法律。召開了創(chuàng)建“學習型”黨組織創(chuàng)建動員大會，統(tǒng)一思想，為推動這項工作全面開展創(chuàng)造了濃厚的輿論氛圍。班子成員和機關(guān)干部熟練地掌握了各方面的知識，在群眾中“講法、講理、講策略”，將平時的理論學習落實到實際工作中。為了更好地培養(yǎng)創(chuàng)新能力，抓好創(chuàng)建工作。成立了由黨委書記為組長，黨務(wù)副書記、組委、宣委、紀委、黨辦主任為成員的創(chuàng)建活動組織機構(gòu)。下面將一年來我鄉(xiāng)創(chuàng)建活動的開展情況簡要總結(jié)如下：一、高度重視，精心組織今年年初結(jié)合區(qū)委2009年重點工作，我們把深化學習型機關(guān)的創(chuàng)建活動提到了黨委工作的重要日程。三、改變方法，豐富內(nèi)容為了避免學習過程中死學、硬灌，我們在學習方法上打破原來的方式，采取多角度多方位結(jié)合的形式，每次學習各科室主任分頭講解各部門的法律、法規(guī)、相關(guān)政策豐富學習內(nèi)容，方法上做到集中與分散相結(jié)合、走出去與請進來相結(jié)合，確定專題外出學習、請專家輔導(dǎo)講課；內(nèi)容上與深入學習實踐科學發(fā)展觀活動等內(nèi)容結(jié)合起來，除了安排必要的政策理論知識的學習，還安排了相應(yīng)的文學知識，社會知識、法律法規(guī)知識的學習。文憑是衡量知識的標準，水平是能力的集中體現(xiàn)，在學習中，我們從領(lǐng)導(dǎo)干部勝任本職工作，提高解決復(fù)雜問題的能力出發(fā)，自覺做到全方位，多形式的學習，涉及到政治理論、經(jīng)濟管理、法律法規(guī)、專業(yè)科技知識等多個方面。一是召開專題會議。五是完善了學習制度。通過開展多種形式的活動，干部隊伍持久學習能力和系統(tǒng)思考能力進一步提高，敬業(yè)意識、樂業(yè)意識、職業(yè)規(guī)范意識和勤業(yè)精業(yè)意識不斷增強。在此基礎(chǔ)上，有多名職工在《甘肅省地礦報》、《甘肅省經(jīng)濟日報》等報刊上發(fā)表了多篇文章（不完全統(tǒng)計：18篇）。積極組織職工參加上級部門的各類培訓活動，針對每次培訓的特點，結(jié)合崗位特征，精心選派培訓人員，今年，有6名入黨積極分子參加了黨校培訓，有27人次參加了省市的業(yè)務(wù)培訓。為了統(tǒng)一思想認識，我局召開了創(chuàng)學動員會，按照《市委老干部局創(chuàng)建學習型機關(guān)活動方案》的總體要求，對活動進行統(tǒng)籌安排、分段實施、循序漸進、整體推進。三是競爭型機關(guān)。我局成立了由11名年輕干部組成的調(diào)研小組，每季度每名干部結(jié)合業(yè)務(wù)工作確定1—2個調(diào)研課題，每個科室確定1個重點調(diào)研課題，獨立或集中開展課題調(diào)研，采取科室與科室比、干部與干部比的方式，鼓勵人人動手多寫多投稿，將6月份確定為“調(diào)查研究月”，在《常德日報》開辟了“夕陽紅”征文專欄。三、嚴格考核兌現(xiàn)，注重創(chuàng)學效果一是強化創(chuàng)學領(lǐng)導(dǎo)。三是實施創(chuàng)學激勵。要實現(xiàn)這一目標，我認為，作為機關(guān)單位，必須從以下幾方面入手：一、統(tǒng)一思想奠基礎(chǔ)?！皼]有正確的政治觀點，就等于沒有靈魂”。要緊緊圍繞業(yè)務(wù)需要，定項目，選內(nèi)容，增強業(yè)務(wù)知識培訓的針對性、有效性，使大家學有所思，學有所得，學有所用，切實把提高干部的業(yè)務(wù)水平作為經(jīng)常性業(yè)務(wù)學習的出發(fā)點、著眼點。領(lǐng)導(dǎo)者只有通過學習，帶頭推進全新的管理理念，才能有助于機關(guān)內(nèi)部創(chuàng)新環(huán)境的形成。要建立健全相應(yīng)的激勵機制，將干部的學習態(tài)度、學習表現(xiàn)、學習成績作為考核、競爭上崗、職務(wù)晉升的重要依據(jù)之一，由此來增強干部學習的緊迫感和責任心，引導(dǎo)干部通過學習提高素質(zhì)，迎接挑戰(zhàn)。創(chuàng)建學習型機關(guān)，沒有現(xiàn)成的方法，只能結(jié)合機關(guān)的實際，不斷去探索，去創(chuàng)造。因此，“創(chuàng)建學習型機關(guān)”是一項戰(zhàn)略任務(wù)。就個人來說，本著缺什么補什么的思想，把長遠規(guī)劃和短期目標有機結(jié)合起來，使自己干著今天的工作，想著明天的事業(yè)，學著后天的本領(lǐng)。關(guān)注執(zhí)法辦案、市場監(jiān)管問題，善于學習具有超前的科學方法和思維方式，這是不斷開拓工作新局面的關(guān)鍵?？梢砸约w學習為主，兼顧自學、中心組學習、總支、支部黨員學習等各種不同的方法。集體學習是學習型組織的重要方式。比如管理者著重加強組織、管理能力的培訓；監(jiān)管人員著重加強工商法律法規(guī)、市場巡查、執(zhí)法辦案方面的培訓。有些需要面對面交流的問題，通過網(wǎng)絡(luò)這個虛擬空間進行辯論討論，工商干部的言論更真實、更自由，可以提出不少比平時更實際、更尖銳的意見。每人每月都提出并解決一個工作中存在的問題或遇到的難題，并通過召開黨總支、支部或局務(wù)會尋找最佳解決方案。（九）警示教育。對工作業(yè)績突出的干部優(yōu)先推薦學習培訓，把獲得培訓、學習機會視為對干部的獎勵。（五）注重營造“信任、寬容、進取”的文化氛圍，對干部以信任為前提，對在創(chuàng)造性工作中出現(xiàn)的失誤給予寬容，從而激發(fā)干部積極進取的思想活力，推動整體工作邁上新臺階。要建立專用學習筆記本，每次學習認真做好筆記。領(lǐng)導(dǎo)班子成員一定把學習當成一種責任、一種習慣、一種修養(yǎng)，帶頭讀書、帶頭思考、帶頭發(fā)言。這一方針將“德”的重要性提高到了一個前所未有的新高度。要向先進地區(qū)學習，解放思想；向先進人物學習，愛崗敬業(yè)；向人民群眾學習，執(zhí)政為民。所以，要想提升自己的品德，不光要學，而且要帶著目標學，帶著理想學，要學有所獲，學有所長。胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年紀念大會上的重要講話中強調(diào)：“理論創(chuàng)新每前進一步，理論武裝就跟進一步，這是我們黨加強自身建設(shè)的一條重要經(jīng)驗。博學才能多才，博學才能多思。二是靠“互學”機制促交流。二是拓展學習途徑，興活學之風。延安時期“過著石器時代的生活，學習當代最先進的科學”，毛澤東同志還指出本領(lǐng)恐慌的根本原因就在于學習不夠。但是，在新的歷史時期，僅僅是刻苦學習還不夠。”學習講話精神后，我對總書記提出的關(guān)于黨員加強學習要求很受啟迪。鄧小平同志則告誡全黨要大興學習和調(diào)查研究之風，把我們眼前的事情辦好。未來的社會是一個學習型社會，未來的教育是終身教育。當前，結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，以此培養(yǎng)干職工學習的濃厚興趣，把學習當作一種人生追求和享受，提高學習的積極性。三、樹立學習榜樣，領(lǐng)導(dǎo)帶頭做表率。把建設(shè)學習型機關(guān)的制度建設(shè)與深化干部人事制度改革緊密掛鉤，突出學習績效在干部的考核、評先評優(yōu)、職級晉升中的評價作用，建立健全有利于公平競爭的人才培養(yǎng)和選拔機制，使干部隊伍學有動力，學有壓力，學有成效。