【正文】 垂不朽,永遠(yuǎn)活在我們的心尖!第四篇：老師畢業(yè)贈(zèng)言畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流，老師畢業(yè)贈(zèng)言。但那最令人難忘的是生活的畫(huà)面。有了園丁的培育，樹(shù)木才能高大挺秀……老師,六年的時(shí)光已悄然過(guò)去。曾記得，我們剛進(jìn)校門時(shí)，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真！而如今，我們已長(zhǎng)大，臉上寫滿了成熟曾記得，我們剛進(jìn)校門時(shí)，還只會(huì)加減乘除，多么無(wú)知，多么貧乏。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量！”歷史：“您在課堂上講解著那些煩瑣的歷史，而您也在譜寫著您自己的偉大的歷史。大事總是由無(wú)數(shù)小事匯集而成，只有從每一件小事做起，用我們每一個(gè)人的微小力量去參與社會(huì)變革的進(jìn)程，社會(huì)才能向善的方向發(fā)展。這是一個(gè)價(jià)值觀不斷變幻的時(shí)代，我們常常會(huì)迷失在各種潮流制造的幻象之中。很多大學(xué)生讀書(shū)的時(shí)候一擲千金，可是，畢業(yè)以后一個(gè)月的工資還不夠交半個(gè)月的房租。千萬(wàn)不要因?yàn)槟闶敲拼髮W(xué)或者熱門專業(yè)而沾沾自喜，也大可不必因?yàn)槟愕膶W(xué)校不好或者專業(yè)冷門而自卑。不要成為灌輸教育的犧牲品。在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)候，不妨以此作為思考的出發(fā)點(diǎn)。如果你有十項(xiàng)工作每項(xiàng)都會(huì)做百分之十，那么，在用人單位眼中，你什么都不會(huì)。下面，我把我的一位老師的畢業(yè)贈(zèng)言轉(zhuǎn)送給大家。學(xué)會(huì)擺脫一切外在的干擾，傾聽(tīng)內(nèi)心的召喚，你才能找到真正的快樂(lè)與激情。第三篇：老師畢業(yè)贈(zèng)言英語(yǔ)：“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的26個(gè)字母，讓您帶我攀上成功的階梯，老師畢業(yè)贈(zèng)言。在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。不管走向哪里，我們都不會(huì)忘記您——老師；我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您——老師！假如我們是一只小船，您就是一對(duì)船槳?？茨侵︻^綻開(kāi)的鮮花，是您辛勤的汗水澆灌。恩師難忘！老師，你在我心目中是傳說(shuō)。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你，那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛、那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你，那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你，走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么？ 走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么？ 我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵 小樹(shù)，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作、愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園； 大海 一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位。1聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我、聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間，的記憶之中。1讓我們邁開(kāi)雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?！、讓我們邁開(kāi)雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋‘厴I(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。當(dāng)我捧起記憶中、你留給我的，是美麗的記憶。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步 …… 它和友情一起，留 在我的記憶里，也烙在你的印象中。2我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞希巳硕伎梢猿蔀樽约旱男疫\(yùn)的建筑師 愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞?用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。朋友，禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注、認(rèn)真、自信 禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注、認(rèn)真、自信……3時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝，漫長(zhǎng)而又短暫的六年眨眼間過(guò)去了。3你長(zhǎng)的雖然沒(méi)有你自己認(rèn)為的那么帥氣，但是那張能說(shuō)話的嘴使在你身邊的人都、你長(zhǎng)的雖然沒(méi)有你自己認(rèn)為的那么帥氣，但是那張能說(shuō)話的嘴使在你身邊的人都 逗笑。祝你像一位有耐力的攀登者，一直攀到科學(xué) 的最高峰。我希望膽小將成為你的回憶，陪伴你 的是勇敢和信心，只有這樣才能做好每一件事。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星； 雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。信你的明天＿＿不一定會(huì)燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無(wú)悔！友誼是一首無(wú)字的歌，＿＿不一定會(huì)燦爛輝煌 信你的明天＿＿不一定會(huì)燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無(wú)悔！友誼是一首無(wú)字的歌，在你淡淡的 季節(jié)里開(kāi)一樹(shù)美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。1江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把 我們引向壯麗的人生。1您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的 背影也凝聚著滾燙的目光 ……1您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚 作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師 啊，我怎能把您遺忘！1刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的 名字刻在我們心靈上，這才真正永存。2的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。 子罕》3新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持?！S應(yīng)龍贈(zèng)全體老師 老師，您好比一位辛勤的園丁，哺育我們這些祖國(guó)的花朵，讓我們茁壯成長(zhǎng)，我們 將永遠(yuǎn)感謝您。——蔣文見(jiàn)贈(zèng)肖老師 蠟燭犧牲自己，為別人帶來(lái)光明，老師，您就是那只蠟燭，犧牲了自己，為學(xué)生帶 來(lái)智慧。小學(xué)，就像一只七彩的月光寶盒，收藏著你們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著你們渴求知識(shí)的熱情和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。四、盡心付出與心存感激，在你力所能及去幫助別人的同時(shí)，更不能忘記曾經(jīng)熱心幫助過(guò)你的每一個(gè)人！孩子們，相信在你未來(lái)求學(xué)或工作的生涯中，你將會(huì)面臨一次次，一場(chǎng)場(chǎng)大大小小的考驗(yàn)，只要相信自己，付出努力，永不放棄，那么你們一定會(huì)獲得最后的成功！你們一定會(huì)成為繼紅的驕傲！