【正文】 得的經(jīng)歷和寶貴的財(cái)富我將會(huì)在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷進(jìn)步，成為一個(gè)更有價(jià)值的人。選擇在學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)中心勤工助學(xué)，一方面是出于勤工儉學(xué)的考慮，另一方面則是出于自己的興趣愛好和專業(yè)性質(zhì)。勤工助學(xué)的學(xué)生不少，每周我們要完成日常常規(guī)的工作，比如一周一次的衛(wèi)生大掃除，每天定時(shí)上新報(bào)紙，定期更換最新雜志等。第三篇：勤工助學(xué)工作總結(jié)2015年勤工助學(xué)工作總結(jié)不知不覺來到了研究生的第三個(gè)年頭，也是我在學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)中心勤工助學(xué)的最后一年，在這里向之前勤工助學(xué)的同學(xué)學(xué)習(xí)，和新來的勤工助學(xué)同學(xué)一起成長，讓自己除了在學(xué)習(xí)之外，更多了一份生活的、工作的體驗(yàn)。在助理館員的崗位上，工作是幫助老師處理，整理一些資料文件，以及上書，整理書架，拿報(bào)紙等日常工作。而有的人卻生活在貧困的山區(qū)，從小就歷經(jīng)磨難。(3)增強(qiáng)勤工助學(xué)保障意識(shí),增強(qiáng)勤工助學(xué)崗位學(xué)生的責(zé)任感、使命感。極大的促進(jìn)了我辦公室的工作效率。六、注重教育結(jié)合，發(fā)揮德育功能勤工儉學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)便是它的教育功能，為此，我們?cè)诠ぷ髦?，以真誠感染學(xué)生，事事以節(jié)儉為本，以行動(dòng)影響學(xué)生，以精神鼓舞學(xué)生，用基地鍛煉學(xué)生，處處從教育的角度，從發(fā)展的角度工作，作到創(chuàng)收和教育的雙豐收，受到社會(huì)的一致好評(píng)。三、加強(qiáng)勤工儉學(xué)服務(wù)部的管理，方便全體師生在加強(qiáng)服務(wù)部的管理方便師生方面，我們主要做了如下工作：一是繼續(xù)做好規(guī)范經(jīng)營，杜絕三無產(chǎn)品上柜。六、進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)工助理間的聯(lián)系，加強(qiáng)交流，舉行相應(yīng)的交流活動(dòng)。對(duì)于同學(xué)們提出的問題及問題的最后解決和落實(shí)工作，我們應(yīng)該做實(shí)做好。各學(xué)工助理也均能平衡工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，使工作與學(xué)習(xí)共同發(fā)展，這也是今年工作的一個(gè)亮點(diǎn)。取得的成績需要我們總結(jié)，存在的不足我們應(yīng)當(dāng)改進(jìn)，為將學(xué)工助理工作做得更好而努力。它使我本來對(duì)大學(xué)迷茫的生活有了更多的認(rèn)識(shí)，使我的生活不在那么單調(diào)，讓我對(duì)大學(xué)生活充滿了憧憬。學(xué)期伊始，我們便開始了忙碌而又有序的工作，宿舍檢查是我們的工作重點(diǎn)，主要查收大功率電器、檢查宿舍衛(wèi)生，另外還統(tǒng)計(jì)了本學(xué)部宿舍的空床位，檢查完之后還對(duì)檢查結(jié)果做了表格，將每個(gè)宿舍的情況清晰地反映在了表格上。展望過去，我們應(yīng)對(duì)學(xué)工助理工作作出以下計(jì)劃：一、.結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，努力為學(xué)工助理工作的開展拓寬局面。加強(qiáng)學(xué)院各個(gè)組織之間的聯(lián)系、做到各個(gè)組織之間工作目標(biāo)的一致性和干部之間的友好性，多去了解其他學(xué)生組織的工作情況，為自己的工作作出指導(dǎo)。同時(shí)我也會(huì)盡自己最大的努力來完成自己的工作。四是加強(qiáng)消費(fèi)調(diào)查、引導(dǎo)，做到方便師生。主要協(xié)助老師對(duì)集團(tuán)各類文件進(jìn)行分類、歸檔、立案。(3)注意學(xué)習(xí)提高學(xué)生最本崗位業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)與其他部門的協(xié)調(diào)、溝通、配合，高效、合理、穩(wěn)妥地處理崗位事務(wù)，按照任務(wù)的輕重緩急合理安排工作，提高效率，工作中做到不推諉、不擅自行動(dòng)。同時(shí)，在大學(xué)的舞臺(tái)上，我們可以得到很好的鍛煉。在大學(xué)里，會(huì)通過勤工儉學(xué)來減輕父母的負(fù)擔(dān)。在圖書館內(nèi)部工作中，我們各個(gè)助理之間以及和老師都要協(xié)調(diào)好關(guān)系，進(jìn)行充分的溝通和合作，共同處理好每一份工作任務(wù)。勤工助學(xué)期間，我和其他幾位同學(xué)主要負(fù)責(zé)心理中心的衛(wèi)生打掃工作、書籍整理工作、報(bào)紙上架工作，以及配合老師、社團(tuán)完成各種相關(guān)活動(dòng)。在這個(gè)過程中，看似簡單其實(shí)涉及很多突發(fā)情況、緊急情況需要協(xié)調(diào)，正是這些，讓自己學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)。在參與完成相關(guān)心理健康活動(dòng)的過程中，學(xué)習(xí)了解了心理咨詢、心理健康教育相關(guān)的知識(shí)。但前提是我們需要勇氣，果敢，需要一雙敏銳的眼睛，善于把握住每一次的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。雖然身處逆境，但我覺得一個(gè)人應(yīng)當(dāng)自立，自強(qiáng)，通過拼搏奮斗去擺脫逆境才是最重要的。在勤工儉學(xué)的過程中，自己對(duì)人際關(guān)系及自我表達(dá)能力是感受頗深的。（2）嚴(yán)格按照確定的工作程序處理日常工作，打印、復(fù)印、發(fā)文等不經(jīng)審批不私自接受工作任務(wù)。后勤集團(tuán)辦公室 2012年10月31日