【正文】 更創(chuàng)造了無(wú)數(shù)科學(xué)奇跡。發(fā)他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。2011年人物”。他們的父親用最隆重的待客禮節(jié)來(lái)歡迎到來(lái)的客人們，并用不太流利的漢語(yǔ)不斷重復(fù)著：“謝老師是好人。支教初期，學(xué)校環(huán)境不好，幾間板房和帳篷就是他們的教室和宿舍。胡忠以志愿者身份來(lái)到塔公鄉(xiāng)，300多元生活補(bǔ)助是他每月的報(bào)酬。他那螺絲釘般的精神，永遠(yuǎn)地流傳了下來(lái)。同學(xué)們，自然對(duì)人類(lèi)的報(bào)復(fù)雖說(shuō)不可預(yù)見(jiàn)，但保護(hù)環(huán)境卻把握在我們自己手中。坡腳挖空了，挖出了一塊大坪，山體壓力結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，斜坡穩(wěn)定條件遭到破壞，上邊的山體不滑下來(lái)才怪呢。第一篇：其實(shí),科學(xué)就在我們身邊演講稿其實(shí)，科學(xué)就在我們身邊 安化縣樂(lè)安鎮(zhèn)中學(xué)肖慧婷指導(dǎo)老師譚田華尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，親愛(ài)的各位同學(xué)：大家好！悠悠伊水之濱，暖暖鄉(xiāng)土之情，我是來(lái)自樂(lè)安中學(xué)的肖慧婷。為什么呢？因?yàn)榈谝?，?dāng)?shù)卣疄榱诵蘼反顦?，為了修堤筑壩，需要大量的砂石，怎么辦？就在這座名叫“鐵山”的地方開(kāi)挖坡腳。看看今天頭頂?shù)撵F霾，就知道環(huán)境惡劣到了何等程度，不見(jiàn)了藍(lán)天，不見(jiàn)了白云，也不見(jiàn)了明月。他，用他的一生，詮釋了為人民服務(wù)的真諦。這里是甘孜州13個(gè)縣的漢、藏、彝、羌四個(gè)民族143名孤兒的校園，也是他們完全意義上的家。如今，她的雙手被高原干冷天氣侵蝕后變得有些粗糙，這雙手撿過(guò)柴燒過(guò)水，為孩子們洗過(guò)衣服，擁抱過(guò)孤兒，擦去過(guò)孩子臉上的淚水，卻沒(méi)有時(shí)間再去觸碰心愛(ài)的鋼琴。記者和胡忠、謝曉君到學(xué)生家里家訪，仁真旺甲和措杰翁姆兩兄妹都是木雅祖慶學(xué)校的學(xué)生。他們被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)家里人都很支持他的選擇。當(dāng)你們看著可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，玩著迷人的電腦游戲與先進(jìn)的玩具，坐上高速的列車(chē)……你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量？科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。讓我們從小學(xué)科學(xué)知識(shí)，當(dāng)科學(xué)主人，發(fā)奮學(xué)習(xí)，向著世界科技的高峰，一步一個(gè)腳印地攀登，再攀登！第四篇：科學(xué)發(fā)展觀演講稿科學(xué)發(fā)展觀就在我們身邊科學(xué)發(fā)展觀就在我們身邊 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們： 大家好！我是來(lái)自于 局的，我演講的題目是《科學(xué)發(fā)展觀，就在我們身邊》。具體說(shuō)來(lái)，在發(fā)展的目標(biāo)上，體現(xiàn)的是“以人為本”的理念，從物質(zhì)財(cái)富的增長(zhǎng)到人的發(fā)展，共享和分享改革與社會(huì)進(jìn)步的成果，共同創(chuàng)造和諧與富裕的社會(huì)發(fā)展新階段。從19xx年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船、太空漫步，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。同學(xué)們，我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起