【正文】 六大紀律：政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》為黨員和黨員領(lǐng)導干部樹立了一個看得見、夠得著的高標準，自何時起實行？ 2016年1月1日黨章規(guī)定的各項紀律都必須嚴格遵守和執(zhí)行，而最首要、最核心的就是要嚴格遵守和執(zhí)行黨的什么？政治紀律“四將四有”是指什么？講政治，有信念； 將規(guī)矩，有紀律； 將道德，有品行；將奉獻，有作為。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：。堅持用新知識、新理論武裝頭腦，始終保持黨員崇高的精神追求和高尚的道德情操。第一篇：中學“兩學一做”學習教育回頭看***中學“兩學一做”學習教育 “回頭看”工作情況報告按照縣教育黨委《關(guān)于持續(xù)抓好全縣教育系統(tǒng)“兩學一做”學習教育有關(guān)重點工作的通知》（會教黨發(fā)〔2017〕14號）文件精神，***中學黨總支在黨組織和黨員中認真開展“兩學一做”學習教育“回頭看”自查整改工作，現(xiàn)將自查整改情況報告如下：一、自查情況（一）黨總支各環(huán)節(jié)工作落實情況深入開展“兩學一做”學習教育以來，我校成立“兩學一做”一是個別教師篇數(shù)不夠；二是部分黨員書寫潦草，內(nèi)容不詳；三是部分黨員心得較為空洞，沒有結(jié)合自身崗位特點，甚至有個別教師從網(wǎng)絡下載；、整改措施和整改落實情況方面存在的問題：個別黨員存在的問題不具體，措施辦法實際操作性不強。（二）下一步改進措施，提高黨性修養(yǎng)。四、取得的實效經(jīng)過開展“兩學一做”學習教育“回頭看”，全體黨員從思想意識上有了清醒的認識，對自己的黨員身份有了更加明確地定位。簡述發(fā)展黨員的程序（各委員必須熟悉）本人提出書面申請（入黨申請書）；支部大會確定積極分子；一年考察期后支部大會確定入黨發(fā)展對象（征求意見、支部大會、考察表、思想?yún)R報）；一年后列入計劃政審、培訓；接受預備黨員，填寫《入黨志愿書》；一年預備期，思想?yún)R報，考察表、公示；一年預備期滿后轉(zhuǎn)正（支部大會、黨總支、黨委）簡述“兩學一做”學習教育的六個規(guī)定動作圍繞專題學習討論；組織負責人、委員講黨課；召開專題組織生活會；民主評議黨員；立足崗位做貢獻；領(lǐng)導干部做表率。二是嚴格要求自己，積極參加集中學習和其它學習活動。立足崗位、履職盡責，任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。強化紀檢監(jiān)督責任，將責任分解、監(jiān)督檢查、倒查追究相結(jié)合，促使全體黨員對照標準自覺改進自己，做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，努力爭做新常態(tài)下的合格黨員。第四篇：兩學一做學習教育回頭看自查報告兩學一做學習教育回頭看自查報告總書記對兩學一做指明了正確方向，提供了重要遵循，各級人民機關(guān)應貫徹落實。黨員領(lǐng)導干部帶頭，認真學習貫徹中央、省委和州委的部署要求，自覺增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到先學先知、先悟先行，發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的示范引領(lǐng)作用，為其他黨員開展學習教育做出表率。同時，認真組織開展警示教育，引導黨員從***、***等違紀違法案件中汲取教訓，增強紀律自覺，嚴守黨規(guī)黨紀。在制定區(qū)統(tǒng)計局“兩學一做”學習教育方案的基礎(chǔ)上，確定每周一下午為全局干部學習日，以集中學習、分組討論、交換心得等方式加強對黨章、系列講話內(nèi)涵的理解，切實提高黨員干部的政治意識、大局意識。研習一本講話讀本。但是在發(fā)揮基層黨組織作用方面還需要進一步加強，還存在著黨建工作與生產(chǎn)任務結(jié)合的不緊密的現(xiàn)象，理論知識與指導實際工作脫節(jié)的現(xiàn)象，重生產(chǎn)任務輕黨務的現(xiàn)象。制定了《關(guān)于在全鎮(zhèn)黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》、《青山鎮(zhèn)“兩學一做”學習教育工作具體行動方案》、《關(guān)于派出鎮(zhèn)黨委“兩學一做”學習教育督導組的通知》、《關(guān)于成立青山鎮(zhèn)“兩學一做”學習教育協(xié)調(diào)小組和工作指導組的通知》《、關(guān)于開展建黨95周年系列活動的通知》等相關(guān)文件，召開學習教育工作會議,對學習教育進行了動員部署。領(lǐng)導機關(guān)和領(lǐng)導干部發(fā)揮表率作用情況。二、存在的不足“兩學一做”學習教育啟動以來，我鎮(zhèn)按照縣委“兩學一做”協(xié)調(diào)小組部署，開展了各項工作，取得了階段性成效，但也存在一定的不足，主要表現(xiàn)在：一是部分黨員的重視程度不夠，學習的積極性不夠高；二是有些活動的開展不夠深入，流于形式，且創(chuàng)新力度不夠。