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“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)教育工作方案(更新版)

2025-10-12 20:01上一頁面

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【正文】 忠”字,做到對黨絕對忠誠?!叭龂?yán)三實(shí)”是共產(chǎn)黨人最基本的政治品格和做人準(zhǔn)則,也是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。五、加強(qiáng)督促與指導(dǎo),營造學(xué)習(xí)氛圍 強(qiáng)化指導(dǎo),促進(jìn)落實(shí)。觀看《焦裕祿》《楊善洲》等影片和高德榮先進(jìn)事跡專題片,教育引導(dǎo)教職員工特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部見賢思齊,筑牢思想防線;同時,搜集近年來貪污腐敗、瀆職、損害群眾利益等典型案例印發(fā)廣教職員工手中,接受反腐倡廉警示教育,自覺從反面典型中吸取教訓(xùn),筑牢拒腐防變的道德防線,增強(qiáng)遵紀(jì)守法的思想意識,提高自覺抵御各種誘惑的政治定力。學(xué)校于2015年3月6日下午4:30召開了學(xué)校全體教職員工專題教育動員大會,由學(xué)校黨支部書記、校長同志傳達(dá)教育局黨委深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題動員大會上的講話精神并作動員部署,進(jìn)行廣泛深入的思想發(fā)動,切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到省市縣委及教育局黨委的要求上來,充分調(diào)動教職員工參加專題教育的積極性。三、目標(biāo)任務(wù)緊緊圍繞中國特色社會主義理論體系,特別是總書記系列重要講話精神開展學(xué)習(xí)教育,把《習(xí)近平談治國理政》《總書記系列重要講話讀本》《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》《之江新語》《黨委中心組學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神座談會文集》,黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中印發(fā)的《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件匯編》《論群眾路線重要論述摘編》《厲行節(jié)約反對浪費(fèi)重要論述摘編》《習(xí)近平關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動論述摘編》,省委編印的《以楊善洲同志為鏡子》《云嶺先鋒高德榮》等學(xué)習(xí)資料,以及中央、省、市、縣委和教育局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于專題教育的重要講話,作為專題教育必學(xué)文件和書目,組織廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)。(二)強(qiáng)化督查考核。督查問責(zé)抓整改。專題三:嚴(yán)以用權(quán),真抓實(shí)干,實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人,樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗?1011月)。(二)高標(biāo)準(zhǔn)開展專題學(xué)習(xí)研討抓住思想建黨這個根本,深入開展3個專題學(xué)習(xí)研討。第二篇:“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作方案XXXXX關(guān)于開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的工作方案為貫徹落實(shí)從嚴(yán)治黨要求,鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果,持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),根據(jù)農(nóng)場黨委《關(guān)于在全場副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的實(shí)施方案》的部署要求,結(jié)合我站實(shí)際,制定工作方案如下。學(xué)習(xí)研討如何堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念,增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信;如何增強(qiáng)憂患意識,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣,自覺遠(yuǎn)離低級趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣。要立足常態(tài)長效,探索把專題教育與“三團(tuán)黨群部備案。要突出“三嚴(yán)三實(shí)”主題,認(rèn)真做好專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)4個關(guān)鍵動作,抓實(shí)抓好抓到位,切實(shí)解決“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問題。合適的時間邀請集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)來廠講黨課。使專題教育學(xué)習(xí)起始于廠黨委將根據(jù)專題教育活動進(jìn)度進(jìn)行檢查、抽查,推動專題教育各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處,把全廠職工的思想和行動統(tǒng)一到總書記的講話精神上來,統(tǒng)一到集團(tuán)戰(zhàn)略發(fā)展上來,統(tǒng)一到企業(yè)轉(zhuǎn)型升級上來,切實(shí)把黨員干部激發(fā)出來的工作熱情和進(jìn)取精神轉(zhuǎn)化為謀發(fā)展、敢擔(dān)當(dāng)、干實(shí)事、求跨越的不竭動力。要緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”主題,突出重點(diǎn),不能以工作部署、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)等代替。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何嚴(yán)格遵守黨章,落實(shí)總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會上提出的“五個必須”要求。對普遍存在的共性問題,進(jìn)行專項(xiàng)整治,制定具體整改方案,落實(shí)責(zé)任單位,明確整改措施、目標(biāo)要求、完成時限。黨支部書記要認(rèn)真履行“第一責(zé)任人”的職責(zé),強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識,切實(shí)把專題教育擺在突出位置,既要帶頭參加教育、接受教育,又要站在一線、靠前指揮,自始至終把責(zé)任扛在肩上,對專題教育的安排部署、深入推進(jìn)、實(shí)際成效等負(fù)責(zé),把抓好專題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù),從嚴(yán)從實(shí)、抓緊抓好。貫徹全面從嚴(yán)治黨要求,自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,做到堅(jiān)定政治品格,對黨忠誠,堅(jiān)守為官底線,個人干凈,堅(jiān)持從政準(zhǔn)則,敢于擔(dān)當(dāng),不斷鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果,繼續(xù)把作風(fēng)建設(shè)擺在突出位置,以作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚起推動職業(yè)教育優(yōu)先發(fā)展、和諧發(fā)展的強(qiáng)大力量。抓好思想發(fā)動。五是4月中旬開展正反典型案例教育。增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的實(shí)效性,營造良好的學(xué)習(xí)教育氛圍。一、學(xué)深悟透“三嚴(yán)三實(shí)”。修身以養(yǎng)性,做官先做人,堅(jiān)持嚴(yán)以修身,重在做一個對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實(shí)的人。襟懷坦白、光明磊落,說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人,這些美德,是追求真理、獻(xiàn)身革命的起碼條件,更是我們待人處世的前提。向群眾作出的承諾,堅(jiān)決做到,言必行,行必果。(一)增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識,補(bǔ)足精神之“鈣”。(二)增強(qiáng)宗旨意識,執(zhí)法服務(wù)于民。(四)增強(qiáng)紀(jì)律意識,勤政廉政優(yōu)政。守住大節(jié),防好小節(jié),遵守政治紀(jì)律,嚴(yán)格組織原則。我國古代很早就有監(jiān)察、御史、彈劾、諫官等方面的制度。沒有健全的制度,權(quán)力沒有關(guān)進(jìn)制度的籠子里,腐敗現(xiàn)象就控制不住。治理一個國家、一個社會,關(guān)鍵是要立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩。
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