【正文】 制作成表格將編號和題目單獨整理成目錄的形式，方便以后信息的編號和查閱。在服務(wù)期間我主動學(xué)習(xí)鄧小平理論和”三個代表”重要思想；深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，認真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國家在農(nóng)村的路線、方針和政策。從中我懂得了如何與群眾溝通，如何應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生。我想既然從事了這份工作，就要愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)的去認真完成我的工作。（二）殘疾人工作方面。第二篇：三支一扶服務(wù)期滿工作總結(jié)服務(wù)期滿工作總結(jié)XXX 一轉(zhuǎn)眼，為期兩年的“三支一扶”服務(wù)工作即將結(jié)束。認真向同事請教，多干多問多思考，逐漸熟練的掌握了新工資系統(tǒng)和新養(yǎng)老系統(tǒng)的操作，按時完成單位工作人員年度考核審批工作，工資調(diào)整審批工作，養(yǎng)老、醫(yī)療等保險的基數(shù)核定以及人員增減工作，以及到齡人員退休審批工作等，工作能力得到不斷提升三、心得體會?，F(xiàn)我就將兩年來的思想、工作情況總結(jié)匯報如下：一、思想情況2014年9月，我參加了“三支一扶”的工作，被分配到現(xiàn)在的服務(wù)地：***工作。這些工作對于我可以說是完全陌生的工作，沒有專業(yè)知識，也沒有工作經(jīng)驗，面對工作，困難重重，但我沒有灰心，在工作的過程中碰到不懂的就問有經(jīng)驗的同事,同事們都很有耐心地幫我講解，直到我明白為止，使我盡快地了解我的工作。在基層工作，就要經(jīng)常和群眾打交道。在工作中我堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，熱情服務(wù)群眾，認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和黨的十八大會議精神，認真學(xué)習(xí)和貫徹黨的群眾路線教育實踐活動的方針政策。但我仍堅持及時收集每個小區(qū)的殘疾人信息，并按規(guī)定錄入管理系統(tǒng)中。在工作中我們要服從黨和政府的安排，以優(yōu)異的成績回報黨和政府對我們的培養(yǎng)，以更加堅定的信念扎根基層，全心全意為人民服務(wù)。去年做勞動力調(diào)查期間，由于業(yè)務(wù)不精通，而同時民政口工作又相對較多，一時大意將調(diào)查表上不該退休人員填的部分都填了，結(jié)果重新檢查才發(fā)現(xiàn)失誤所在，然后又一個個擦掉，浪費了大量時間精力，之后我每次有填表的工作都要首先認真閱讀填表說明，避免了類似的失誤再次發(fā)生。這些工作對于我可以說是完全陌生的工作，沒有專業(yè)知識，也沒有工作經(jīng)驗，面對工作，困難重重，但我沒有灰心，在工作的過程中碰到不懂的就問有經(jīng)驗的同事，同事們都很有耐心地幫我講解，直到我明白為止，使我盡快地了解我的工作。在司法所工作的這幾個月，讓我對工作有了更明確的認識，司法所負責(zé)具體組織實施和直接面向群眾開展基層司法行政各項業(yè)務(wù)工作，預(yù)防和減少犯罪的第一線?；鶎有枰贻p和活力，()需要我們不怕艱難險阻精神，在工作中我們要服從黨委、政府的安排，以優(yōu)異的成績回報黨和政府對我們的培養(yǎng)，以更加堅定的信念扎根基層，全心全意為人民服務(wù)。不斷學(xué)習(xí)總結(jié)。服務(wù)期間，我主要負責(zé)科普站、計生辦微機管理和鎮(zhèn)政府出納，這些工作對于我可以說是完全陌生的工作，沒有專業(yè)知識，也沒有工作經(jīng)驗，面對工作，困難重重，但我沒有灰心，在工作的過程中碰到不懂的就問有經(jīng)驗的同事,同事們都很有耐心地幫我講解，直到我明白為止，使我盡快地了解我的工作。三、心得體會。去年底做財務(wù)結(jié)算時，由于年底事情較多時間較少而年底報帳的票據(jù)又相對較多，一時疏忽將兩張票據(jù)粘在一起算成一份，結(jié)果重新核算了兩次才發(fā)現(xiàn)失誤所在，浪費了大量時間精力，之后我每次都盡量細之又細地核對票據(jù)，避免了類似的失誤，都能很好的完成了這項工作。我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。上課的時候比較認真，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。六、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。而是充滿樂趣的。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。