【正文】 的意義是相同的，是愛創(chuàng)造了故事中一個(gè)又一個(gè)的奇跡。（2）出示“這時(shí)，小姑娘再也忍不住了??水流。（板書：銀 愛心）誰(shuí)體會(huì)到了小姑娘這份愛心，來(lái)讀給我們聽聽（指名朗讀）（六）、學(xué)習(xí)第四段：偉大的母愛師：后來(lái)，銀水罐為什么變成了什么呢？請(qǐng)同學(xué)們輕聲地讀一讀你畫到得句子。）② 多么孝順的小姑娘呀，她愛媽媽勝過(guò)愛自己，誰(shuí)能把這句話讀好？學(xué)生練讀。師：你還可以從哪些詞語(yǔ)中感受到她對(duì)媽媽的愛？（哪兒、累倒、睡著了）師：她可能到過(guò)什么地方？ 生：小溪邊，大河旁......師：能找的地方她都找遍了，可哪兒都沒有水，她實(shí)在太累了，累得倒在沙地上睡著了。多媒體課件 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。（2）你認(rèn)識(shí)什么？理解什么原因？（無(wú)私的愛可以帶來(lái)意想不到的奇跡，愛可以為世界創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。實(shí)體的小女孩的愛是廣泛和無(wú)私的，她的心總是想別人?！窘虒W(xué)時(shí)間】2小時(shí)【教學(xué)過(guò)程】第一類首先，問題進(jìn)入，揭示主題問題介紹：你知道什么是童話嗎？誰(shuí)會(huì)來(lái)，對(duì)大家說(shuō) 說(shuō)。，體驗(yàn)愛的力量。⑤這時(shí)，小姑娘再也忍不住，正想湊上水罐去喝口水的時(shí)候，突然從門外進(jìn)來(lái)一個(gè)過(guò)路人討水喝。）②小姑娘喜出望外，真想喝個(gè)夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去。⑤這時(shí)突然從水罐里跳出了七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流。二、研讀重點(diǎn)，朗讀感悟 （1）你能從文中找到圖片中描寫的內(nèi)容嗎？（2）出示：在很久很久以前,地球上發(fā)生過(guò)一次大旱災(zāi),所有的河流和水井都干涸了,草木叢林也都干枯了,許多人和動(dòng)物都焦渴而死。i”碩果累累；lěi積累）填空：①爸爸長(zhǎng)年累（）月地辛苦工作，終于因勞累（）過(guò)度而病倒了。n”。（這是一位非常著名的作家，在以后的學(xué)習(xí)中我們還會(huì)學(xué)到他寫的文章，希望同學(xué)們能記住他。：今天我們也來(lái)學(xué)習(xí)一篇童話故事——《七顆鉆石》。：搜集關(guān)于童話的資料。，體會(huì)愛心的神奇力量；感知童話豐富的想象力。出示：童話，是兒童文學(xué)的一種。托爾斯泰）老師搜集了一些關(guān)于列夫出示：課文講了一件什么事？課文講述了地球上發(fā)生了大旱災(zāi)，許多人和動(dòng)物都焦渴而死，一個(gè)小姑娘抱著水罐出門為生病的母親找水，愛心使水罐一次又一次地發(fā)生著神奇的變化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流，從水罐跳出的七顆鉆石升到了天上，變成了七顆星星的故事。）（2）填空出示：①他咽（）喉腫痛，疼的連飯都咽（）不下去。（3）寫好這些字需要注意什么？①“渴”“沫”“涌”左邊均為三點(diǎn)水；“湊”的左邊是兩點(diǎn)； ②注意“累”字下半部分的寫法；③“舔”字右下部的寫法?？纯丛谛∨⒄宜倪^(guò)程中，水罐發(fā)生了哪幾次變化？用——標(biāo)出水罐發(fā)生變化的句子。？請(qǐng)同學(xué)們找出有關(guān)的句子用~~~~~~標(biāo)出來(lái)，并想一想你讀懂了什么？可以在旁邊寫一寫體會(huì)。）？ ③小姑娘往手掌里倒了一點(diǎn)兒水，小狗把它舔凈了，變得歡喜起來(lái)。體現(xiàn)了小姑娘的愛心是廣博而無(wú)私的，她的心里總想著別人。（2）你體會(huì)到了什么？明白了什么道理？（無(wú)私廣博的愛能帶來(lái)意想不到的奇跡，愛心能為世界創(chuàng)造美好的未來(lái)；愛心是永恒的，它像星星一樣晶瑩閃爍，普照人間。愛是永恒的，它就像一顆星水晶閃爍，這個(gè)班的目的是閱讀關(guān)于愛的神奇故事，體驗(yàn)他人的愛，甚至社會(huì)的意義，知道如何關(guān)心別人，愛的生活?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】隨著水箱的變化，朗讀，體驗(yàn)小女孩的文本好，美好的心靈。語(yǔ)言流行，生動(dòng)，故事情節(jié)經(jīng)常是奇怪的曲折轉(zhuǎn)彎，令人著迷。總之，什么使水箱是一個(gè)神奇的變化？健康：愛。在這一課中，星星和鉆石，像一個(gè)美麗的頭腦的象征，一個(gè)愛的象征。感受童話故事想象的神奇，體會(huì)愛心的神奇力量。）（課件展示圖片）師：因?yàn)闆]有水，大地籠罩在死亡的陰影里。（空水罐裝滿了水，板書：滿）師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)水罐里怎么會(huì)有水了？這次變化的原因是什么呢？ 生：為生病的母親找水。這水罐后來(lái)又發(fā)生了什么神奇的變化呢？變化的原因是不是也和愛有關(guān)呢？請(qǐng)同學(xué)們先快速地默讀第三自然段，想想在這個(gè)變化中你體會(huì)到了什么樣的愛呢？（男生齊讀第三自然段）。這次變化是母親對(duì)女兒無(wú)私的愛創(chuàng)造的奇跡。出示填空：在口渴難忍的情況下，小姑娘先想到的是______，是______，是______，卻忘了______。為什么不把鉆石留給小姑娘她們，而讓它飛上天變成了星星呢？（閃閃發(fā)亮的星星象征著愛心。空木罐——裝滿水（當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候，拿起罐子一看，罐子里竟裝滿了清澈新鮮的水。小狗哀哀地尖叫起來(lái)。同學(xué)們，從這里，你感受了小姑娘怎樣的品質(zhì)？（善良，有愛心......）同學(xué)們想象一下，如果有一天你也遇到了類似的情況，手里只有一點(diǎn)點(diǎn)水，你非常需要它，有一個(gè)渴得口干舌燥的路人找你討水喝，你會(huì)怎么做？為什么？（做出這個(gè)決定的你和小姑娘一樣善良，一樣偉大，你的愛心也會(huì)給你帶來(lái)神奇的力量喔?。┬〗Y(jié)：情節(jié)的一波三折，推動(dòng)故事發(fā)展四、情感升華，體會(huì)愛心的神奇力量能不能給課文換一個(gè)題目？換成什么？為什么作者要用“七顆鉆石”做文章的題目呢？因?yàn)榫К撎尥?、閃爍著美麗光芒的七顆鉆石升上天空，變成了七顆閃亮的星星，永遠(yuǎn)照耀著黑暗的夜空。教學(xué)過(guò)程： 一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入：用多媒體出示詞語(yǔ)：焦渴而死水罐喜出望外匆匆忙忙忍不住咽唾沫涌出 1學(xué)生齊讀這些詞語(yǔ)。3師：如果你是小姑娘，看到這清澈新鮮的水，你的心情會(huì)是怎樣？高興、興奮、激動(dòng)4師：這句話中有個(gè)字表現(xiàn)出了這份高興、激動(dòng)的心情，你知道是哪個(gè)字嗎？——竟真聰明，這么快就找到了，你能帶著這份心情讀讀這句話嗎？5課文中有個(gè)四字成語(yǔ)也寫出了這份欣喜的心情，是哪個(gè)詞？——喜出望外 師：誰(shuí)再來(lái)讀讀這個(gè)句子“當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候，??清澈新鮮的水”看是否能讀出這種喜出望外的感覺？請(qǐng)一位學(xué)生朗讀。1師：神奇在哪？——罐子由銀的變成了金的。1師：神奇在哪？——變成了星星掛在天空。累得都——倒在沙地上睡著了。師：你能邊讀邊感悟，真會(huì)讀書！誰(shuí)能像她這樣再讀讀這句話，感受一下小姑娘對(duì)媽媽的愛。（相機(jī)板書：愛母親）2師：如果這時(shí)母親將水讓給你喝，你會(huì)喝嗎？小姑娘為什么沒有推讓？——因?yàn)樘邸⑻?，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦再也忍不住了，焦渴難耐。（相機(jī)板書：對(duì)他人）師小結(jié)：是啊，孩子們，小姑娘雖然再也忍不住但是最終還是忍住了，她把水全部給了這個(gè)