【正文】 地成長。對患有心臟病等特殊體質(zhì)的學(xué)生，學(xué)校必須建立專門檔案，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督，并通知班主任和體育教師。要有計(jì)劃地開展防地震、防火、防校園暴力等應(yīng)急演練活動(dòng)，學(xué)校每針對防地震、防火災(zāi)、防踩踏等事故的應(yīng)急避難演練活動(dòng)要組織2次以上，并確保演練活動(dòng)中的安全。要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的消防安全教育，著力提高學(xué)生火災(zāi)疏散逃生意識(shí)與技能。建立好安全工作臺(tái)帳，嚴(yán)格做好出入校門登記，把好學(xué)校第一道安全大門，同時(shí)要認(rèn)真落實(shí)24小時(shí)巡邏，做好值班巡邏記錄。根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，健全心理健康知識(shí)普及、心理危機(jī)預(yù)警和心理危機(jī)應(yīng)對體系，充分利用現(xiàn)有的教育資源，采取多種形式，強(qiáng)化心理教育，搞好心理咨詢室建設(shè)，切實(shí)做好心理疏導(dǎo)工作，減輕或消除學(xué)生的心理壓力。真正做到“組織到位、投入到位、責(zé)任到位、保障到位”。三有——有“平安校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組；有相應(yīng)的人防、物防、技防設(shè)施；有完善的工作制度。我們要嚴(yán)格執(zhí)行溫總理提出的四個(gè)不放過，“事故不查清不放過；事故責(zé)任者不處理不放過；整改措施得不到落實(shí)不放過；教訓(xùn)不吸取不放過。要在學(xué)生中定期與不定期的開展管制刀具和其他危險(xiǎn)器具的排查工作，造成一定的聲勢，讓學(xué)生不敢將管制刀具帶入校園。要定期進(jìn)行防火安全檢查，對學(xué)生食堂、教室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、會(huì)議室等人員集中可能發(fā)生火災(zāi)的場所進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，尤其要對危舊建筑、電網(wǎng)線路等進(jìn)行重點(diǎn)排查，不留“死角”。樓梯口值班人員安排和學(xué)生上下樓梯分布圖等要放大上墻，要進(jìn)一步明確安全責(zé)任，保證學(xué)生上下課的一切安全。加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，每由法制副校長或法制輔導(dǎo)員組織開展的法制專題教育活動(dòng)不得少于2次。加強(qiáng)心理健康教育和法制教育。校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)、CK報(bào)警系統(tǒng)安裝與開通使用率全部達(dá)標(biāo)、特大責(zé)任事故，控制和減少一般事故，全年無責(zé)任死亡、致殘事件，無重大火災(zāi)或火警，無責(zé)任交通事故，無毒品侵入校園，無重大食物中毒事件，無重大疫情、傳染性疾病流行，無影響社會(huì)穩(wěn)定的政治事件和群體性事件。通過這次行動(dòng)，我校學(xué)校及周邊治安秩序得到了進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，我校將進(jìn)一步以上級文件精神為指導(dǎo)，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持整治和鞏固并舉的方針，認(rèn)真研究并建立校園及周邊治安秩序的長期管理機(jī)制，定期召開會(huì)議，通報(bào)情況，落實(shí)各項(xiàng)工作措施，切實(shí)維護(hù)好學(xué)校及周邊的治安秩序。?？倓?wù)處作為本次專項(xiàng)行動(dòng)的牽頭部門，能認(rèn)真地負(fù)責(zé)好專項(xiàng)行動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、督促工作。二、宣傳動(dòng)員，求真務(wù)實(shí)開學(xué)初，學(xué)校召開了整治領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，同時(shí)，充分利用標(biāo)語、黑板報(bào)等宣傳工具進(jìn)行廣泛宣傳，營造全校共同參與的良好氛圍。學(xué)校積極引導(dǎo)教職工學(xué)法、知法、守法、護(hù)法；經(jīng)常性開展對學(xué)生的法制、紀(jì)律教育活動(dòng)，將校園安全隱患、環(huán)境衛(wèi)生隱患消滅在萌芽狀態(tài)。六、制度健全，確保校園及周邊環(huán)境優(yōu)化。全校師生對校園內(nèi)部及周邊清潔衛(wèi)生徹底整治。第一篇：2010校園周邊環(huán)境綜合治理工作計(jì)劃校園周邊環(huán)境綜合治理工作計(jì)劃(2010——2011學(xué)年)為推進(jìn)學(xué)校教育的不斷發(fā)展，治理學(xué)校及周邊環(huán)境，結(jié)合縣教育局有關(guān)文件精神，特制定我校周邊環(huán)境整治方案如下：一、指導(dǎo)思想以構(gòu)建和諧、安寧、衛(wèi)生、清潔校園為目標(biāo)，以預(yù)防為主，突出重點(diǎn)，主體防范，確保安全為指導(dǎo)方針，以全局意識(shí)，安全意識(shí)，憂患意識(shí)統(tǒng)攬學(xué)校工作全局，確保在校園環(huán)境整治工作方面不出問題。召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，對環(huán)境整治工作進(jìn)行部署安排。將校園及周邊治安隱患消滅在萌芽狀態(tài)。學(xué)校經(jīng)常開展思想道德、行為習(xí)慣教育。各部門從講政治、講大局、講穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識(shí)專項(xiàng)行動(dòng)工作的重要性和緊迫性，有力地促進(jìn)了專項(xiàng)行動(dòng)工作的開展。學(xué)校各部門按照分工，加強(qiáng)配合，協(xié)同作戰(zhàn)，真正形成了齊抓共管的格局。這次專項(xiàng)行動(dòng)，清理了學(xué)校周邊的兩戶無證流動(dòng)食品攤?！捌桨残@”創(chuàng)建資金投入，提高科技防范含金量。對于因工作不重視、組織不得力、保障不到位而導(dǎo)致發(fā)生重大惡性案件和安全事故，造成重大損失和惡劣影響的，將依法依紀(jì)追究校長、園長、年級安全責(zé)任人、班主任、科任教師及其他相關(guān)人員的責(zé)任。充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室作用，建立心理健康咨詢、輔導(dǎo)、跟蹤、干預(yù)等機(jī)制，教師尤其是班主任要十分了解學(xué)生的思想現(xiàn)狀，對學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)排查，對有嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生予以跟蹤，指定專人給予更多的關(guān)注和幫助，并建立心理障礙學(xué)生檔案，避免發(fā)生不測。學(xué)生上下課和放學(xué)時(shí)要安排好樓梯值班人員，在學(xué)生上下學(xué)、課間、集體活動(dòng)、集合、集會(huì)等時(shí)段，要有值班人員疏導(dǎo)。要根據(jù)《消防安全管理規(guī)定》重新修改和完善防火安全管理制度，加強(qiáng)人員培訓(xùn)和防火安全教育，組織校園疏散演練。要加強(qiáng)管制刀具和其他危險(xiǎn)器具的收繳工作?！秶鴦?wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》首次用法規(guī)形式，確定了對安全責(zé)任的行政追究；衛(wèi)生部、教育部又聯(lián)合下發(fā)了《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》，安全責(zé)任追究從追究的事故種類、追究的人員范圍、追究的責(zé)任內(nèi)容都更加具體、更加詳細(xì)、更貼近實(shí)際。二、目標(biāo)任務(wù)進(jìn)一步明確學(xué)?！捌桨残@”和綜合治理工作責(zé)任，實(shí)現(xiàn)“三有、三無、三加強(qiáng)”的工作目標(biāo)，力爭達(dá)到以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園治安環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度顯著提高的建設(shè)任務(wù)。三、主要措施（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，擴(kuò)大宣傳，扎實(shí)有效地開展安全教育工作按照《中小學(xué)幼兒園治安保衛(wèi)工作規(guī)定（試行）》的具體條款和“一校一策”的要求，本著“缺什么補(bǔ)什么、什么工作不到位就完善什么工作”的精神，梳理存在的問題和不足，制訂具體建設(shè)實(shí)施方案，落實(shí)人防、物防、技防、制度防等措施，查漏補(bǔ)缺，確保全部達(dá)標(biāo)。加強(qiáng)法制教育，充分利用學(xué)校宣傳媒體、舉辦專題講座，利用典型案例對學(xué)生進(jìn)行法制教育，不斷增強(qiáng)中小學(xué)生的法制意識(shí)。(二)認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識(shí)，深化“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)要加強(qiáng)和當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)的聯(lián)系，預(yù)防學(xué)校傷害案件的發(fā)生。學(xué)校要落實(shí)上級教育部門《關(guān)于做好學(xué)校消防安全工作的通知》，堅(jiān)決杜絕消防安全事故的發(fā)生。要定期檢查教室門窗，對有石灰剝落、插銷損壞的鋼窗要及時(shí)修繕或更換。要加強(qiáng)對特殊體質(zhì)學(xué)生的管理，對喪失運(yùn)動(dòng)能力的殘疾學(xué)生和有傷病的學(xué)生，要制定相應(yīng)的免考、緩考規(guī)定。學(xué)校“平安校園”建設(shè)和綜合治理工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，我們要堅(jiān)決杜絕消極、懈怠思想，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深刻汲取教訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，落實(shí)安全責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做到工作在前，預(yù)防為先，早預(yù)防、早警示，早發(fā)現(xiàn)、早整改，增強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的前瞻性，變事后再處置為事前就預(yù)防，主動(dòng)出擊，防微杜漸。與各部門、各同志簽訂《治安綜合治理目標(biāo)責(zé)任書》和《安全目標(biāo)管理責(zé)任書》，將目標(biāo)管理責(zé)任逐級落實(shí)到崗、到位、到人。2006年3月15日至2006年6月20日，針對校園內(nèi)部及周邊情況分三個(gè)階段進(jìn)行整治。認(rèn)真總結(jié)以前綜治工作的成功經(jīng)驗(yàn)，制訂和完善各項(xiàng)工作制度。對于學(xué)校及周邊地區(qū)整治不到位，整治后又出現(xiàn)反復(fù)的問題及時(shí)上報(bào)教育局和相關(guān)部門，共同維護(hù)學(xué)校及周邊良好的秩序。法制副校長每月至少到校工作一次，每學(xué)期至少開展2次法制教育，發(fā)揮法制副校長在預(yù)防和減少在校生犯罪工作中的積極作用。深化“平安校園”建設(shè)，鞏固創(chuàng)建成果，對創(chuàng)建工作中存在的不足之處，認(rèn)真整改，全面構(gòu)建和諧