魯教版語(yǔ)文七下故宮博物院ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】猜謎語(yǔ)謎面是：以前的殿宇．（打一地名）謎底是：故宮14故宮博物院▼富春中學(xué)：教師三大殿太和殿中和殿保和殿辨明字音磬（）攢（）鰲（）頭琉（）璃藻（

2024-11-18 22:45

魯教版語(yǔ)文七下答謝中書(shū)書(shū)-資料下載頁(yè)

【摘要】《答謝中書(shū)書(shū)》教學(xué)要求：（一）教學(xué)目標(biāo)：。，以至背誦。，體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。（二）教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生感受作品的優(yōu)美意境，體會(huì)作者的思想感情。（三）教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)大自然的美，理解作者寫景的巧妙。（四）德育滲透要點(diǎn)：感受大自然的純凈美好，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的感情。教學(xué)過(guò)程：一、激情導(dǎo)入

2024-12-08 06:49

魯教版語(yǔ)文七下背影word表格教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第七課背影朱自清教案主備；孫寅娟第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能：⑴．掌握字詞的音、形、義。⑵．整體把握文章的內(nèi)容，理清思路。⑶．學(xué)習(xí)作者巧妙的構(gòu)思。２．過(guò)程和方法：自主、合作、探究。３．情感態(tài)度和價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生理解父母、熱愛(ài)父母的思想感情。教學(xué)重

2024-11-19 22:57

魯教版語(yǔ)文七下臺(tái)階導(dǎo)學(xué)練-資料下載頁(yè)

【摘要】濮陽(yáng)市油田十八中初二語(yǔ)文《導(dǎo)學(xué)練》主備人：韓寧利審核：張廣燕綦嫦娟王洪英課時(shí)：2總課時(shí)：時(shí)間：2021年月號(hào)《臺(tái)階》學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)文章平實(shí)、質(zhì)樸、充滿深情厚誼的語(yǔ)言。2、理解父親形象的意蘊(yùn)和組織材料詳略安排。3、感受父親性格中的艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力，培養(yǎng)對(duì)待人生的

2024-12-05 05:34

魯教版語(yǔ)文七下蠟燭word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】《蠟燭》導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)：】1、分析品味重點(diǎn)語(yǔ)句，把握文章思想感情2、分析人物動(dòng)作描寫，體味人物豐富的內(nèi)心世界；3、體味文章思想感情，感受人物豐富的情感世界。4、教育學(xué)生珍視現(xiàn)在的幸福生活，努力捍衛(wèi)世界和平?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)：】通過(guò)分析人物外貌、動(dòng)作描寫，品味感受人物豐富的情感世界?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】1、預(yù)習(xí)課文，給

2024-11-19 22:56

魯教版七下說(shuō)“屏”12-資料下載頁(yè)

【摘要】屏風(fēng)大觀園屏風(fēng)大觀園屏風(fēng)大觀園屏風(fēng)大觀園屏風(fēng)大觀園說(shuō)“屏”陳從周授課人：富麗中學(xué)李振亞檢查預(yù)習(xí)忒（）休憩（）

2024-11-28 00:56

魯教版語(yǔ)文七下觀潮word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】《觀潮》導(dǎo)學(xué)案主備：呂霞審核：初二語(yǔ)文組【教學(xué)目標(biāo)】1．能順利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。2．體會(huì)本文抓住景物特點(diǎn)，多角度摹狀的寫景方法。3．激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然，贊美自然的豪情，爭(zhēng)做時(shí)代的弄潮兒?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】精彩的場(chǎng)面描寫，精巧的結(jié)構(gòu)安排?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】抓住景物特點(diǎn)，多角度摹狀的寫景方法?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】

2024-11-19 22:56

魯教版語(yǔ)文七下酈道元三峽-資料下載頁(yè)

【摘要】三峽[教學(xué)構(gòu)想]《三峽》是酈道元為《水經(jīng)注》一書(shū)做的注釋，它雖屬地理著作，但描寫委婉曲折，文字峻潔明麗，展現(xiàn)了三峽的無(wú)限風(fēng)光，也可堪稱一篇美妙絕倫的描景散文。針對(duì)本文的特點(diǎn)，結(jié)合本單元教學(xué)重點(diǎn)，筆者有以下思考：1、本課宜以“美”為情感主線展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，并利用電教多媒體，引導(dǎo)學(xué)生去感受三峽的景色美，揣摩描寫的生動(dòng)美，分析結(jié)構(gòu)的層次美，

2024-12-08 12:58

蘆花蕩-資料下載頁(yè)

【摘要】蘆花蕩孫犁走近孫犁?孫犁原名孫樹(shù)勛。作品很多，主要有長(zhǎng)篇小說(shuō)《風(fēng)云初記》、小說(shuō)與散文集《白洋淀紀(jì)事》，中篇小說(shuō)《鐵木前傳》。他和趙樹(shù)理、周立波、柳青四位作家，被譽(yù)為描寫農(nóng)村生活的“四桿鐵筆”。?孫犁的小說(shuō)皆為詩(shī)化小說(shuō)。《荷花淀》是孫犁短篇小說(shuō)的代表作。在《荷花淀》、《蘆花蕩》、《光

2025-05-14 10:49

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