【摘要】《蜘蛛》教案教學目標:1、了解蜘蛛的生活習性和生理特點。2、體會生動說明的語言特點。教學重點:教學目標1教學難點:教學目標2教學時間:一課時教學方法:討論法、朗讀法教學用具:投影儀教學內(nèi)容與步驟:(一)導入新課同學們,猜個迷語好不好?“南陽諸葛亮,穩(wěn)坐軍中帳。排起八卦陣,單捉
2024-11-18 23:50
【摘要】《社戲》教學設計兩課時教學目標:一.知識技能目標1、識記理解“憚、踱、歸省、踴躍”等詞語。2、理解本文景物描寫的方法。3、理解文中的人物形象。二.過程方法通過合作探究理清文章復雜的結(jié)構(gòu),提高分析人物的能力。三.情感態(tài)度和價值觀認識勞動人民的淳樸、善良、友愛
2024-11-18 21:05
【摘要】《棋王》教學設計教學目標:1.了解有關(guān)的文化時代背景,領(lǐng)悟小說的主題。:2.學習作者用詞凝練、用語詼諧及反嘲的口吻,“靜”與“動”相因相生的筆法。,著重分析把握小說的主人公王一生的形象特點。,體會作品在平凡人生中揭示出的文化沉思和哲學立意。教學重、難點:王一生的形象特點分析。教學方法:介紹、分析、討論課時安排:1課時
2024-11-19 17:37
【摘要】課題天鵝課型新授課時1執(zhí)筆審核年級七學科語文學習目標學習目標1、整體把握文章內(nèi)容體會作者的思想感情2、品味本文優(yōu)美、生動、形象的語言。3、了解介紹事物要抓住特征,寫作有恰當順序的寫作特色教學重點難點了解作者如何突出天鵝特征的體會本文富有深意
2024-12-08 17:53
【摘要】《青年》教學設計教學目標知識目標簡述池田大作及其創(chuàng)作風格。能力目標準確把握本文的主題,概括其思想內(nèi)容。情感目標培養(yǎng)自己的雄心壯志以及為理想而奮斗的大無畏精神。教學重難點準確把握本文的主題,概括其所反映的思想是本文的重難點所在。教學媒體投影儀課時安排]1課時教學設計思路
2024-12-08 01:22
【摘要】10經(jīng)濟重心的南移原因(條件)一、南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展
2024-11-19 07:02
【摘要】《龍宮“借”寶》教學設計教學目標:,積累詞匯。。,了解孫悟空借寶的過程。教學重點:抓住人物的言行,體會人物的特點,分角色朗讀課文內(nèi)容。教學難點:準確把握人物性格,聯(lián)系整個西游記故事來分析本課內(nèi)容。教學方法:欣賞、討論課時安排:2課時教學設計思路:本文的故事學生基本上都已經(jīng)掌握,主要是通過朗讀、
2024-11-19 01:00
【摘要】口技學習目標:1、能正確朗讀課文。2、能正確譯講并背誦第1段。學習過程:一、板書課題:師:同學們,這節(jié)課我們一起來學習《口技》。(板題:口技)(過渡語)我們將如何學習這篇課文呢?請看:二.投影顯示學習目標:1、能正確地朗讀文章。2、能正確譯講并背誦第1段。(過渡語)同學
2024-12-08 23:40
【摘要】古代的經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移歷史事實?黃河流域是中華民族的主要發(fā)祥地,從戰(zhàn)國到兩漢,這里一直比南方發(fā)達,經(jīng)濟重心在北方。?從魏晉開始,經(jīng)濟重心逐漸南移,唐宋以后,南方逐漸超過了北方。宋都南遷后,南方成為中國經(jīng)濟重心所在。我國古代經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移的規(guī)律:?由北向南從黃河流域轉(zhuǎn)移到長江流域和江南一帶;由內(nèi)地向沿海逐漸轉(zhuǎn)移。經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移的原
2024-11-18 17:44