【摘要】第一篇:千米的認(rèn)識(修改版) 千米的認(rèn)識 一、教學(xué)內(nèi)容 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》三年級上冊第7-8頁《千米的認(rèn)識》。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo):使學(xué)生初步認(rèn)識長度單位千米,建立...
2025-11-06 12:50
【摘要】千米的認(rèn)識教案 篇一:《千米的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì) 《千米的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》三年級上冊第三單元測量第26—27頁例4、例5,相應(yīng)的“做一做”和練習(xí)...
2025-03-30 03:22
【摘要】認(rèn)識千米教學(xué)目標(biāo):1.在具體生活情景中,感知和了解千米的含義;在豐富的操作活動中建立1千米的長度概念,知道1千米=1000米。能解決一些有關(guān)千米的實(shí)際問題,體驗(yàn)千米的應(yīng)用價(jià)值。2.在課前課后的實(shí)踐活動中,學(xué)會積累和查找資料,繼續(xù)體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,獲得積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感和解決實(shí)際問題的能力。
2025-11-15 16:58
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)千米的認(rèn)識說課稿 人教課標(biāo)版三年級上冊數(shù)學(xué)《千米的認(rèn)識》說課稿 一、說教材 千米的認(rèn)識是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊第7、8頁的內(nèi)容。《千米的認(rèn)識》是小學(xué)數(shù)學(xué)量與計(jì)量知識的一...
2025-11-05 19:05
【摘要】 千米的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:千米的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì) 第二篇:千米的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 第三篇:千米的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 第四篇:千米的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì)...
2025-01-17 00:01
【摘要】認(rèn)識平方千米北京市東城區(qū)府學(xué)胡同小學(xué)胡益萌第二單元:公頃和平方千米一、復(fù)習(xí)引入我國的領(lǐng)土面積大約是960萬平方千米。一、復(fù)習(xí)引入酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心占地面積約2800平方千米。一、復(fù)習(xí)引入北京市東城區(qū)的面積約42平方千米。一、復(fù)習(xí)引入北京市總面積約為16810平方千米。
2025-08-01 14:06
【摘要】教學(xué)的實(shí)踐與探究在新課程理念的指導(dǎo)下,分層次教學(xué)法作為一種行之有效的教學(xué)方法,正在我校課堂教學(xué)中開展與推廣。為什么要開展與推廣分層次教學(xué)呢?因?yàn)樵谌粘?shù)學(xué)教學(xué)過程中,存在著傳統(tǒng)教學(xué)中“一刀切”的弊端,即:優(yōu)等生“吃不飽”,學(xué)困生“吃不了”的現(xiàn)象。在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,我調(diào)查發(fā)現(xiàn):1、課堂上聽不懂致使不能掌握所學(xué)內(nèi)容的學(xué)生約占20%-30%;2、因?qū)W生的學(xué)習(xí)水平差異,教
2025-11-12 23:01
【摘要】第一篇:、分米、毫米練習(xí)題 青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊——千米、分米、毫米的認(rèn)識練習(xí)題 一、填空。 1千米=()米6000米=()千米17分米-7分米=()米70毫米=()厘米8分米=()厘米50...
2025-09-30 11:03
【摘要】《千米的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì)任課教師茍?jiān)路冀虒W(xué)內(nèi)容:教材第26頁的內(nèi)容,及相關(guān)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo):(公里),初步建立千米的空間表象。1千米=1000米,學(xué)會千米和米的簡單換算。、實(shí)踐能力,發(fā)展學(xué)生的空間想象能力,并適時(shí)滲透思想教育。教學(xué)重點(diǎn):建立1千米的長度概念,掌握千米和米之間的進(jìn)率。