剪紙興趣小組活動20xx-20xx年度總結(jié)(更新版)
【正文】 校領(lǐng)導大力的支持和本人積極的組織運作下，開展了剪紙興趣小組活動，通過活動提高了學生的繪畫能力，動手操作能力和審美能力，為了今后能更好的開展美術(shù)興趣小組工作，及以后能做到取長補短，有所提高，特將這一學期來的美術(shù)剪紙興趣小組活動情況總結(jié)如下：本學期興趣活動主要是針對中高階段學生的年齡特點及其對美術(shù)的興趣愛好，特將興趣小組培訓的主題設(shè)為剪紙。在活動中我還注重對學生審美能力的培養(yǎng)，給他們感悟藝術(shù)品的機會，引導學生進行比較、評價，他們的審美能力比以前也有很大的提高。下學期力爭打破學生的一貫做法，開動其腦筋，培養(yǎng)學生豐富的想象力，發(fā)展學生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。第一篇：剪紙興趣小組活動20142015年度總結(jié)剪紙社團活動（20142015年度）總結(jié)這學期，在學校領(lǐng)導大力的支持和本人積極的組織運作下，繼續(xù)開展了剪紙社團活動，通過活動提高了學生的繪畫能力，動手操作能力和審美能力，為了今后能更好的開展剪紙社團的工作，及以后能做到取長補短，有所提高，特將這一學期來的美術(shù)剪紙社團的活動情況總結(jié)如下：本學期興趣活動主要是針對中高階段學生的年齡特點及其對美術(shù)的興趣愛好，繼續(xù)將社團活動的主題設(shè)為剪紙。在美術(shù)教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。不足和改進：興趣小組里大多數(shù)學生作品一味的模仿抄襲，缺乏創(chuàng)新意識。把我的剪紙書籍借給他們看，這樣既訓練了學生的剪紙水平，又陶冶了性情，豐富了課余生活，還培養(yǎng)了學生的毅力。下學期力爭打破學生的一貫做法，開動其腦筋，培養(yǎng)學生豐富的想象力，發(fā)展學生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精。本學期積極為學生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解。在一學期的工作中，有些許收獲、也有些許進步，當然，我的工作還存在一些問題。本學期積極為學生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解。在一學期的工作中，有些許收獲、也有些許進步，當然，我的工作還存在一些問題。高段年級的學生對繪畫已有了一些基礎(chǔ)，動手操作能力也比較強。在這學期的美術(shù)教學中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，讓學生了解，知道剪紙是我們偉大祖國民間藝術(shù)寶庫里一顆璀璨耀眼的明
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