【摘要】-1-§《液體的壓強》說課稿一﹑教材分析:（一）教材的地位和作用?！兑后w的壓強》是人教版八年級物理第九章《壓強和浮力》的第二節(jié)，本節(jié)課既是壓強知識的延伸擴展，又是學(xué)習大氣壓強知識的基礎(chǔ)和鋪墊。本節(jié)安排了“設(shè)計實驗感受液體壓強存在”和“探究影響液體壓強大小因素”的活動，讓學(xué)生在自我探究過程中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的能力，激發(fā)學(xué)生的探究意
2024-11-24 12:54
【摘要】《液體的壓強》中考試題選(1)1．(2020·北京東城)在研究液體壓強的實驗中，將壓強計的金屬盒放在水中，下列做法能夠使圖中壓強計U形管兩邊的液面高度差減小的是()A．將壓強計的金屬盒向下移動一段距離B．將壓強計的金屬盒向上移動一段距離C．將壓強計的金屬盒在原處轉(zhuǎn)動180°D．將壓強計的金屬盒改放在同樣深度的酒精中
【摘要】八年級物理下冊（JK）
2025-06-12 12:35
【摘要】《液體壓強》教學(xué)設(shè)計一、教材分析本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位及學(xué)習本節(jié)所需要的基礎(chǔ)知識：本節(jié)教材安排在固體壓力壓強基礎(chǔ)上，進一步介紹液體壓強，是對壓力壓強知識的進一步深化和拓展。為以后學(xué)習氣體壓強，浮力的產(chǎn)生原因，浮力的大小等奠定基礎(chǔ)。液體壓強的規(guī)律對學(xué)生了解自然，及其在生產(chǎn)建設(shè)中的應(yīng)用具有非常重要的指導(dǎo)作用。物質(zhì)的存在狀態(tài)不同，壓強表現(xiàn)的特點也不同。壓強的
2024-12-08 18:48
【摘要】第八章神奇的壓強,8.2研究液體的壓強,第1課時探究液體壓強的規(guī)律,第一頁，編輯于星期五：二十二點五十二分。,B,第二頁，編輯于星期五：二十二點五十二分。,C,第三頁，編輯于星期五：二十二點五十二分。...
2024-10-22 17:33
【摘要】第九章第４節(jié)流體壓強與流速的關(guān)系做一做做下面三個實驗：使勁吹氣，猜想下硬幣、紙條、乒乓球會怎樣運動？一、流體向各個方向都有壓強流動性氣體和液體都具有流動性，統(tǒng)稱為流體。液體有壓強氣體有壓強接氣泵1．研究氣體壓強與流速關(guān)系實驗裝置觀察演示實驗現(xiàn)象：
2025-08-05 07:44
【摘要】液體也能像食鹽和高錳酸鉀那樣溶解在水中嗎？固體物質(zhì)溶解在水中能形成均勻、透明、穩(wěn)定的溶液取一小匙膠水，慢慢地倒入盛水的玻璃杯中。觀察膠水是怎樣進入水中的。它們在水中是飄浮還是下沉的？它們在水中是怎樣擴散的？先輕輕攪拌，觀察有什么現(xiàn)象？再充分攪拌，繼續(xù)觀察：洗發(fā)液在水中溶解了嗎？
2024-11-30 00:54
【摘要】第四節(jié)流體壓強與流速的關(guān)系1、流體：液體和氣體的統(tǒng)稱流體壓強與流速有什么關(guān)系呢？問題：猜一猜猜想一：流速小，壓強??；流速大，壓強大。猜想二：流速小，壓強大；流速大，壓強小。猜想三：氣體在流速大的地方壓強小,在流速小的地方壓強大.做一做分析論證在氣
2024-11-10 22:17
【摘要】液體的壓強教案[設(shè)計理念]新課程改革對物理教育提出了新的理念，“注重科學(xué)探究，提倡學(xué)習方式的多樣化”作為課程的基本理念。對液體內(nèi)部壓強的特點是通過學(xué)生自己提出問題大膽猜想、實驗探究、現(xiàn)象分析、比較交流最后得出的。這樣既讓學(xué)生體驗了科學(xué)探究的全過程，又讓學(xué)生學(xué)習了科學(xué)探究的方法，還加深了對液體內(nèi)部壓強特點的理解。[教材分析]這一節(jié)是本章的重點，液體壓強知識的綜合性較強，它是在
2025-04-17 05:37
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