【正文】 知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的作用：可以激勵(lì)技術(shù)創(chuàng)新行為。（正確）50、（判斷題）成功與失敗并不是“不贏即輸”的絕對(duì)關(guān)系，而是可相互轉(zhuǎn)化的動(dòng)態(tài)促進(jìn)關(guān)系。（正確）4（判斷題）職業(yè)倦態(tài)是違法行為，需要司法的參與。這是因?yàn)椋ǎ〢小王的領(lǐng)導(dǎo)非常有領(lǐng)導(dǎo)才能；B文秘工作的任務(wù)要求對(duì)小王各方面有非常強(qiáng)的塑造作用； C小王適合做文秘工作；D小王之前并沒有形成穩(wěn)定的個(gè)性；2（單選題）以下哪個(gè)不是對(duì)主體“我”的描述或者舉例？（）A“我認(rèn)為我是一個(gè)積極向上的人”； B主體“我”是指對(duì)自己活動(dòng)的觀察者； C“我覺得我是個(gè)人際關(guān)系不錯(cuò)的人”； D“與其他人相比，我更喜歡運(yùn)動(dòng)”2（單選題）為工作生活中遭受各種問題困擾的組織員工提供的直接服務(wù)和間接服務(wù)的一攬子計(jì)劃是指（）A心理咨詢計(jì)劃； B員工支持計(jì)劃； C情緒疏導(dǎo)計(jì)劃； D心理健康教育2（單選題）以下哪個(gè)不是自我體驗(yàn)的內(nèi)容？（）A自信； B控制源； C自尊； D自我效能感；2如熱愛與關(guān)心，（）積極情緒2積極情緒與消極情緒達(dá)到最佳情緒配比是（）3：12經(jīng)驗(yàn)開放性不包括下面的哪個(gè)方面（）思想2（多選題）創(chuàng)造性的兩個(gè)定義是什么？（）A自然文化； B集體主義； C個(gè)體主義； D社會(huì)文化；2（多選題）造成工作拖延的原因有哪些（）A興趣不高，動(dòng)機(jī)不強(qiáng)；B對(duì)自己不夠自信，產(chǎn)生逃避心理； C任務(wù)太重，超過現(xiàn)有能力，只能回避； D完美主義傾向2（多選題）創(chuàng)造性的概念在下面的哪幾個(gè)觀念間搖擺（三個(gè)選其中兩個(gè)）A人文主義； B現(xiàn)實(shí)主義； C浪漫主義； D理性主義；2（多選題）對(duì)我們大多數(shù)凡夫俗子而言，要走過三道門即（）A事業(yè)之門； B健康之門； C婚姻之門； D求學(xué)之門；（多選題）當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己高傲的自尊受到威脅時(shí)，人們常常做的內(nèi)容包括：（）A暴力； B插話打斷別人； C對(duì)人評(píng)頭論足； D打壓他人；3（多選題）根據(jù)內(nèi)部—外部歸因、穩(wěn)定—非穩(wěn)定歸因兩維度可以將事件原因分為（）A努力； B運(yùn)氣； C任務(wù)難度； D能力；3（多選題）善愛自己，提升生命的價(jià)值（）A愛的傳遞；B接納并不完善的自己； C回饋社會(huì)； D勸自己從頭再來；3（多選題）提高抗挫能力的主要方法（）A創(chuàng)設(shè)一定的挫折情境，采用情緒渲泄； B調(diào)節(jié)抱負(fù)水平； C正確認(rèn)識(shí)挫折； D學(xué)會(huì)對(duì)挫折正確歸因；3（多選題）在中國(guó)大學(xué)生中，積極的應(yīng)對(duì)信念應(yīng)該包含哪些成分（）A認(rèn)知水平； B勝任力； C自我效能； D自信程度；3（多選題）習(xí)得性無助是指（）A抑郁的核心感覺；B以后再碰到這樣的情況就根本不會(huì)采取任何努力的措施； C個(gè)體的努力全部遭到了失??； D一個(gè)人通過自己的努力難以達(dá)到目的或取得成功；3心理學(xué)家在研究自我時(shí)，（）A自我認(rèn)知； B自我調(diào)控； C自我體驗(yàn)；3下面哪些可以克服思維定勢(shì)（）A放松自己 D暫時(shí)擱置3（判斷題）發(fā)散思維與收斂思維常?；パa(bǔ)（正確）3（判斷題）自我同一性混亂者，會(huì)不知道自己是誰。（正確）4（判斷題）創(chuàng)造包含于創(chuàng)新之中，但創(chuàng)新不包括創(chuàng)造。（正確）5（判斷題）壯年期面臨的主要危機(jī)是精力充沛與頹廢遲滯的沖突。國(guó)外首先開辦了基因?qū)＠谟铇I(yè)務(wù)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理不完善。商標(biāo)權(quán)的保護(hù)是指國(guó)家運(yùn)用法律手段制止、制裁一切商標(biāo)侵權(quán)行為，以保護(hù)商標(biāo)注冊(cè)人對(duì)其注冊(cè)商標(biāo)享有的專用權(quán)。保護(hù)商標(biāo)權(quán)的民事救濟(jì)制度：1停止侵害；2消除影響；3賠償損失。正確 錯(cuò)誤答案：正確心理壓力總的來說有社會(huì)、生活、個(gè)性和競(jìng)爭(zhēng)四個(gè)壓力源。A、性格 B、氣質(zhì) C、能力 D、價(jià)值觀 答案：A 影響專業(yè)技術(shù)人員心理健康的個(gè)人因素有：個(gè)性特征、個(gè)人能力和()A、社會(huì)事件 B、個(gè)人期望 C、生活事件 D、行為模式 答案：B 因?yàn)椴煌纳霞?jí)個(gè)性不同，因此在與上級(jí)溝通時(shí)也要采用不同的方式方法。這種非正常的心理活動(dòng)和心理狀態(tài)一般不會(huì)給社會(huì)帶來危害。正確 錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤心理韌性不足是職業(yè)倦怠的()A、個(gè)人內(nèi)在原因 B、外界客觀原因 C、職業(yè)原因 D、心理危機(jī) 答案：A 心理危機(jī)是指一些危險(xiǎn)性的刺激引發(fā)人的心理失衡。Ａ知覺過濾模型Ｂ身心模型Ｃ交互作用模型Ｄ心身模型１９（４分）專業(yè)技術(shù)人員在人機(jī)交往中應(yīng)該遵循的原則有（）。錯(cuò)誤２７（３分）人們常常在處于尷尬境地時(shí)以說俏皮話等幽默方式進(jìn)行自我解嘲，這是一種不成熟心理的表現(xiàn)。Ａ前意識(shí)Ｂ意識(shí)Ｃ意識(shí)氚Ｄ潛意識(shí)４（３分）家庭環(huán)境對(duì)孩子的性格養(yǎng)成有很大的影響，下列不同類型的家庭環(huán)境中容易使孩子養(yǎng)成消極、被動(dòng)、依賴、服從等性格特點(diǎn)的是（）