幼兒園中班主題圖形分類教案反思(更新版)
【正文】 形兩種特征的分類。教師分別出示幾何圖形，幼兒觀察說(shuō)出它的名稱、形狀、特征等?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖形拼貼的圖樣一幅。３、鞏固幼兒對(duì)圖形的`認(rèn)識(shí)，按圖形的兩種特征進(jìn)行分類。３、復(fù)習(xí)鞏固幼兒對(duì)各種圖形的認(rèn)識(shí)。（２）《聽音樂(lè)找朋友》：１０名幼兒分別戴上圖形頭飾，在音樂(lè)聲中找朋友，找到與自己頭飾形狀、顏色相同的為好朋友。通過(guò)一系列的游戲活動(dòng)，達(dá)到了主題總目標(biāo)預(yù)設(shè)的要求。進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)。愿意與同伴交流并傾聽別人的講述。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班主題圖形分類教案反思
這是幼兒園中班主題圖形分類教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)
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《中班主題教案：準(zhǔn)備做大班哥哥姐姐》：中班主題活動(dòng)準(zhǔn)備做大班哥哥姐姐教案主要包含了主題的產(chǎn)生，社會(huì)生活，活動(dòng)目標(biāo)，語(yǔ)言交流，身體運(yùn)動(dòng)，科學(xué)探究等內(nèi)容，了解大班幼兒的活動(dòng)要求，有做大班幼兒的愿望
（3）適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看中班主題準(zhǔn)備做大班哥哥姐姐教案吧
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