幼兒園大班社會教案著火了該怎么辦含反思(更新版)
【正文】 自救的系統(tǒng)概念）游戲今天誰會贏，進一步幫助幼兒鞏固掌握安全自救的方法活動延伸：爭當消防宣傳員，鼓勵幼兒積極參加消防安全宣傳活動?；趶睦碚摰綄嵺`，從實踐再到理論的認知規(guī)律，及《綱要》精神所倡導(dǎo)的活動既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又利于其長遠發(fā)展，既貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物或問題，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。主題活動中把安全教育滲透其中，幫助幼兒掌握一些生活安全常識；每學(xué)期結(jié)束，學(xué)校的告家長書上總有教育幼兒不要玩火、玩水、玩電等安全教育提示，家園共育，共同關(guān)注幼兒的人身安全。我園同其他學(xué)校單位一樣，同樣把幼兒的安全問題放在學(xué)校工作的首位。借此機會，進一步加強對幼兒消防知識的宣傳和教育，幫助幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的原因,知道在平時生活中不能隨意玩火,增強幼兒的防火意識，學(xué)會在火災(zāi)事故中保護自己的生命。（采用直觀的教育方法，幫助幼兒聽清、聽懂新聞內(nèi)容，引出關(guān)于火
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