幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案唐裝含反思(更新版)
【正文】 經(jīng)驗(yàn)很零散，教師不斷地總結(jié)、提升幼兒的經(jīng)驗(yàn)。在小朋友制作完成后，最后來一場(chǎng)美輪美奐的唐裝表演秀，在幼兒在時(shí)裝表演中體驗(yàn)成功的快樂！小百科：唐裝是中國的一種服飾，指唐制漢服，為漢族服飾系統(tǒng)中一種款式，特征是交領(lǐng)、右衽、系帶。通過撫摸，幼兒親身地感受到綢緞的特點(diǎn)是光滑、而且色彩鮮艷?！ ∽層變赫故咀约旱奶蒲b，從顏色、圖案、扣子上說說自己的唐裝的特點(diǎn)。所以，黃色既代表神圣，又代表吉祥?！ 〗涣?、討論，了解唐裝，喜歡唐裝。 知道它是中國傳統(tǒng)的民間服飾，初步了解唐裝所包含的象征意義?！ ≡O(shè)計(jì)意圖： 唐裝是我們中國特有的民間服飾，它款式獨(dú)特，顏色艷麗，蘊(yùn)涵著美好的意義?！ ?duì)方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。Plt。 教師提問：小朋友們仔細(xì)看看，這些唐裝上的圖案都是一樣的嗎它們都是些什么樣的圖案 教師：中國的唐裝圖案以團(tuán)花為主，花紋呈四周放射或旋轉(zhuǎn)式紋樣。事先的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備使幼兒對(duì)唐裝有了初步的了解。在準(zhǔn)備報(bào)紙時(shí)，也要關(guān)注到細(xì)節(jié)，除了裁剪出領(lǐng)子外，可以將報(bào)紙裁剪成背心狀，這樣制作的唐裝會(huì)更加美觀
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