蘇教國標版四年級語文下冊教案公儀休拒收禮物(更新版)
【正文】 主要交代布景和人物活動等?！ 、讀順句子。 心滿意足：形容稱心如意?！ 】磥恚覀円黄鸷芎玫亓私饬斯珒x休，還有誰對其他兩個人物感興趣的，來談?wù)労脝?？（可以挑一句來讀一讀） 小結(jié)：在這個小小的獨幕劇中，我們一起認識了清正廉潔、聰明機智的公儀休，好學(xué)上進、很懂禮貌的子明，還有一個阿諛奉承的管家，下面，我們分成小組，先分角色朗讀，再次體會人物的內(nèi)心活動，然后，再把你們發(fā)現(xiàn)、體會到的都表演出來。 第二課時 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文板書：2公儀休拒收禮物 通過上堂課的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)了解了這篇課文是個獨幕劇，那么獨幕劇有哪些特點呢？ 過渡：我們今天要繼續(xù)學(xué)習(xí)這篇課文，通過這堂課的學(xué)習(xí)我們將通過解決幾個問題來深刻地了解課文。其他同學(xué)看看他應(yīng)該讀懂了什么？ ②他剛才哪些地方讀得特別好？為什么他要把那些地方讀得那么好？（這些地方能夠說明公儀休是愛吃魚的?！ 、邶R讀 ?、壅页鲫P(guān)聯(lián)詞，再讓學(xué)生根據(jù)這些詞談?wù)劰珒x休的想法，最后反復(fù)朗讀，注意突出反問語氣，體會人物品格。 內(nèi)容總結(jié)
（1）蘇教國標版四年級語文下冊教案公儀休拒收禮物
教學(xué)要求：
能分角色朗讀課文
（2）本的一切都是為演員演好戲服務(wù)的
（3）管家：舊社會里稱呼為地主、官僚等管理家產(chǎn)和日常事物的地位較高的仆人
（4）①（管家說是因為公儀休為國為民日夜操勞，太辛苦了，送鯉魚給他補身子
（5）④管家以為民日夜操勞，太辛苦了，送鯉魚給他補身子
（6）這種正當?shù)睦碛蓙硖嬷魅擞懞霉珒x休，那么他應(yīng)該是怎樣的表情呢
（7）最后還要作為專職評論員
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