幼兒園中班教案幸福拍手歌含反思(更新版)
【正文】 孩子通過(guò)合作、創(chuàng)編來(lái)再現(xiàn)歌曲形象，調(diào)動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)的積極性，提升了自信。我們就要離開(kāi)大教室了?！ ≡俾?tīng)音樂(lè)，聽(tīng)著音樂(lè)跟老師一起進(jìn)行坐立上肢活動(dòng)。times?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 感受音樂(lè)作品歡快的情緒，用恰當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言表現(xiàn)這種情緒，創(chuàng)編歌詞及動(dòng)作?！ 』顒?dòng)目標(biāo) ?。?）學(xué)習(xí)歌曲《幸福拍手歌》，感受歌曲的活潑快樂(lè)的情緒，感知音樂(lè)中的節(jié)拍變化。這位小朋友又說(shuō)：媽媽親她的時(shí)候，她覺(jué)得特別幸福。(教師拍手打節(jié)奏性)小朋友你們聽(tīng)，有幾位小朋友說(shuō)：他們也像你們一樣，感受到了很多幸福，可他們用什么動(dòng)作來(lái)表達(dá)幸福的呢讓我們來(lái)看看?！ ⊙由觳糠郑骸 ∽屛覀儼研腋Ｒ矌Ыo關(guān)心我們的爸爸媽媽，做個(gè)文明禮貌的孩子。感受音樂(lè)作品歡快的情緒，用恰當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言表現(xiàn)這種情緒，創(chuàng)編歌詞及動(dòng)作是本次活動(dòng)的
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