小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——我的戰(zhàn)友邱少云教學(xué)設(shè)計(jì)之五(更新版)
【正文】 （3）為什么我不敢朝他那兒看，但是又忍不住不看 有感情地朗讀這一部分，把體會(huì)到的我的內(nèi)心活動(dòng)通過(guò)朗讀表達(dá)出來(lái)。 指名朗讀第一、二段。 學(xué)生自學(xué)后提出自己畫(huà)下來(lái)的重點(diǎn)詞句或不懂的詞句?！ ∷?、學(xué)習(xí)第一段。 開(kāi)火車(chē)?yán)首x課文。小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——《我的戰(zhàn)友邱少云》教學(xué)設(shè)計(jì)之五 一、教學(xué)要求 通過(guò)理解課文，學(xué)習(xí)邱少云自覺(jué)嚴(yán)格遵守紀(jì)律的高尚品質(zhì)?！ 《?、檢查預(yù)習(xí)?！ ∮懻撜n文的分段，并說(shuō)說(shuō)每段段意?！ √岢鲎詫W(xué)要求：認(rèn)真讀讀第二段，想想我軍是怎樣潛伏的，把最能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題的重點(diǎn)詞句畫(huà)下來(lái)，有讀不懂的詞句也畫(huà)下來(lái)?！ 〉诙n時(shí) 一、復(fù)習(xí)舊課?！ ∮懻摻涣??！ ≈该首x第四段?！ ∮懻摚鹤髡咄ㄟ^(guò)邱少云在烈火中紋絲不動(dòng)、壯烈犧牲這件事，要表達(dá)的主要意思是什么 這篇課文的中心思想應(yīng)該怎樣概括 三、練習(xí)背誦第六至第八自然段
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