小學語文六年級教案——小抄寫員教學設(shè)計之二(更新版)
【正文】 或者是因為一個小小的眼神，或者是因為一件小小的物品，又或者是因為一句短短的話語，你的父母，你的朋友或者你的老師便誤會了你?！ 《⒎纸M討論?！ ∥覀冄壑蓯鄱删吹男⒗麏W與父親的誤會是越來越深了，甚至父親已經(jīng)不把他當自己的孩子了，對他的身體都不聞不問不管，雖然原來他是連敘利奧咳嗽一聲都擔心得了不得的。在通過引入中簡單介紹課文內(nèi)容之后，直接開始進行對父親與敘利奧幾次誤會的分析。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學語文六年級教案——《小抄寫員》教學設(shè)計之二
教學目標
情感目標：感受敘利奧對父母關(guān)心體貼，對父母的愛
（2）這不同尋常的表現(xiàn)引起了父親的誤會
（3）或者是因為一個小小的動作，或者是因為一個小小的眼神，或者是因為一件小小的物品，又或者是因為一句短短的話語，你的父母，你的朋友或者你的老師便誤會了你
（4）學生自由選擇，尊重學生的自主選擇，最大限度地發(fā)揮學生的自主性
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