幼兒園大班下學(xué)期語(yǔ)言教案森林里的動(dòng)物含反思(更新版)
【正文】 邊看，正在找食物呢。但活動(dòng)中還有欠缺之處，例如沒(méi)有更好的關(guān)注所有幼兒，課堂時(shí)間把握的還不夠好，以后我會(huì)改掉不足，逐步提高駕馭課堂的能力。它具有豐富的物種，復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，多種多樣的功能。原來(lái)它看見(jiàn)了一只兔子?！ ≈笇?dǎo)：再請(qǐng)幼兒聽(tīng)錄音，根據(jù)聽(tīng)到的動(dòng)物聲音請(qǐng)幼兒隨意拿動(dòng)物名稱(chēng)字卡或叫聲字卡到活動(dòng)室周?chē)蚁鄳?yīng)的動(dòng)物圖貼上，邊貼邊能大膽、流利地講述。 2．通過(guò)電腦多媒體教學(xué)，激發(fā)幼兒參與講述活動(dòng)的積極性?！ ?．樂(lè)于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣。(激發(fā)幼兒根據(jù)動(dòng)物聲音、外形特征等進(jìn)行描述，表?yè)P(yáng)說(shuō)得快、說(shuō)得多、說(shuō)得與眾不同的幼兒) (三)發(fā)散性思維講述森林里的動(dòng)物?！ ?．幼兒戴頭飾分角色自
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