幼兒園大班上學期音樂教案蘿卜謠含反思(更新版)
【正文】 手拎繩子敲打出來才有動聽的效果，之前我雖然也有讓幼兒練習，但大家可能沒有養(yǎng)成一種習慣，到了實際的演奏時，則又忘記了正確的方式，不過，我也沒有及時給幼兒提出糾正，而只顧及到上課，讓三角鐵的演奏沒有達到較佳效果。小百科：蘿卜（學名：RaphanussativusL.）十字花科蘿卜屬二年或一年生草本植物，高20100厘米，直根肉質，長圓形、球形或圓錐形，外皮綠色、白色或紅色，莖有分枝，無毛，稍具粉霜。并且，最后的小組創(chuàng)編環(huán)節(jié)由于細則沒有說清楚，操作時也浪費了不少時間。mdash?！ ∷?、自編兒歌節(jié)奏詞?！ 』顒又仉y點分析： 學習自由創(chuàng)編節(jié)奏詞。大班幼兒節(jié)奏感較強，而《蘿卜謠》讓幼兒自選樂器伴奏和自由創(chuàng)編節(jié)奏詞，充分給了幼兒自由表現(xiàn)音樂的機會。 學習自編節(jié)奏詞，體驗創(chuàng)編的樂趣?！ 《⒄堄變阂黄鹫f兒歌，并配上自編的動作?！ ≌埿∨笥寻炎跃幍墓?jié)奏詞串聯(lián)成句，如：刷牙齒|刷牙齒|刷刷|刷0| 背書包|背書包|背背|背0| 乘汽車|乘汽車|乘乘|乘0| 看誰編的多，就能奪得冠軍。運用樂器，表演節(jié)奏mdash。但由于事先沒有充分地將每一個問題進行揣摩研究，而導致了這一提問的失誤，越想表達清楚卻又表達不清楚，還拖延了操作時
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