幼兒園中班健康說課稿教案微笑含反思(更新版)
【正文】 制定重難點的依據(jù)是:我班幼兒在情感及認知方面的特點,即中班幼兒理解水平有限，對理解隱含在故事中的寓意有一定的困難，所以讓幼兒充分感受小蝸牛的助人之心和與朋友的友愛之情，體驗為朋友做事的快樂尤為重要。4至5歲的幼兒理解能力還很膚淺，注意力往往受興趣的影響和支配，有意注意初步得到發(fā)展，所以需要教師利用各種教學(xué)手段，恰當(dāng)、巧妙地引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，還要注重培養(yǎng)幼兒認真傾聽的習(xí)慣。它以現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)，通過豐富的想象、幻想，把故事中的事物描繪的有思想、有感情，能像人一樣說話，富有生命力，并編制生動的情節(jié)來反映生活。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：大家好，今天我說課的題目是：中班故事《微笑》。讓幼兒充分感受到小蝸牛的助人之心和與朋友的友愛之情，體會到為朋友做事的快樂。本故事通過使幼兒懂得微笑的真正含義，來感染幼兒，美化幼兒的行為。第二部分：說教法、學(xué)法本次教學(xué)活動以遵循三個原則，做到兩個注意，體現(xiàn)一個整合的指導(dǎo)思想來設(shè)計教法，學(xué)法。一、說教法托爾斯泰指出：成功的教學(xué)需要不是強制，而是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在活動中，我將討論法結(jié)合在講述故事過程中。在活動中，請幼兒回憶、討論故事中人物的對話，通過提問和幼兒討論，引導(dǎo)幼兒自己得出結(jié)論，充分體現(xiàn)幼兒的主動性和積極性?？纯葱游飩冊跒樽约旱呐笥褌冏鍪裁矗ㄐ▲B為朋友唱歌、小猴為朋友摘香蕉、小鴨為朋友送信（2）朋友感到怎樣（很感動、很高興）（3）看看小蝸牛怎么了（不開心）猜猜它為什么不高興（放錄音：小蝸牛不開心的原因）（4）幫小蝸牛想個辦法，想想它還能為朋友做什么(預(yù)報天氣,講故事,畫畫)（鼓勵幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗充分想象并講述，幼兒自由討論）此環(huán)節(jié)鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的觀點。啟發(fā)幼兒將其中一枚微笑標志別在自己胸前，另一標志則送給自己的好朋友。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班健康說課稿教案《微笑》含反思
中班健康說課稿教案《微笑》含反思適用中班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)欣賞文學(xué)作品的興趣和能力，發(fā)展幼兒的感受力和口語表達能力，使幼兒懂得只要有愛心，不管能力大小都可以幫助別人并愿意給別人帶去快樂，初步理解故事內(nèi)容，掌握故事的名稱、角色和故事的主要情節(jié)，快來看看幼兒園中班健康說課稿《微笑》含反思教案吧
（2）難點：能主動幫助別人，愿意給別人帶來快樂
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