小學語文教學反思——開國大典教學反思(更新版)
【正文】 后再添加一個寫一寫。具體教學如下：讀熟課文，理解開國大典的盛況的順序。學生的自我學習，內(nèi)化過程從中得以體現(xiàn)。小學語文教學反思——《開國大典》教學反思 《開國大典》寫的是１９４９年１０月１日，中華人民共和國中央人民政府成立，在首都北京舉行典禮的空前盛況，充分表達了中國人民當家做主的自豪、歡樂的心情。其次就是由學生邊默讀邊找出文章描寫這一隆重、熱烈、莊嚴、盛大氛圍的語句加以體會，說明理由。教學時，可讓學生找出這些詞，展開想象，深刻挖掘。學生對于當時的那種場面、那種氣氛、人們內(nèi)心的激動的情感就會由衷地感
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