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高三下學(xué)期德育工作計劃(更新版)

2025-10-11 01:13上一頁面

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【正文】 委會,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。我們班的宗旨是“說到就要做到。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。⑶進(jìn)行家庭訪問、召開家長會。新一學(xué)期的到來,我們的工作也將辭舊迎新,在原有的基礎(chǔ)上迎接新的挑戰(zhàn)。勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。十、十一月份:抓好高考復(fù)習(xí)召開部分學(xué)生座談會。行為規(guī)范是良好班風(fēng)的基礎(chǔ),良好的班風(fēng)又是良好學(xué)風(fēng)的保障,因此根據(jù)學(xué)生實際情況,制定相關(guān)公約,營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的自我意識,以誠信立身。五、注重思想教育,激發(fā)學(xué)習(xí)動力我們認(rèn)為,高考的競爭最終離不開學(xué)生的積極的態(tài)度,健全的人格和健康的心理。自習(xí)是學(xué)生自己的學(xué)習(xí)時間,老師盡量不要占用自習(xí)時間去講課,學(xué)生消化吸收知識有一個過程,要留給他們時間去通過做練習(xí)來完成, 可,對全班普遍存在的問題可以講解,但時間不能超過20分鐘。通過這次家長會,我們再次為家長和學(xué)生營造了“考前多一些準(zhǔn)備、考中多一份自信、考后多一份收獲”的良好氛圍。一年來,整個教學(xué)工作都在扎扎實實按計劃的向前推進(jìn)。年級計劃開設(shè)“克服心理焦慮、增強心理承受能力”的專題講座;年級安排一次全年級各班間的“乒乓球比賽活動”;年級開設(shè)“應(yīng)考策略”的專題講座(“三模”前)。努力實施學(xué)生自主管理,繼續(xù)強化自主管理委員會學(xué)生干部隊伍建設(shè)和管理工作,保障年級正常教學(xué)秩序和管理工作;加強各班學(xué)生干部工作態(tài)度、方法、技能的培養(yǎng)。(3)通過感動二高十大學(xué)生的推選和星級學(xué)生評比,加大對學(xué)生的表彰力度,使各種層次的學(xué)生都得到鼓勵、褒揚,從而激發(fā)他們的上進(jìn)心,得到全面發(fā)展、個性發(fā)展、特長發(fā)展。同時以鼓勵激勵為目的樹立學(xué)生的信心。組織好戶外操練和晨讀:課間操時間,組織學(xué)生集體跑操,跑操要求班級隊伍整齊、口號嘹亮、有氣勢,要表現(xiàn)出高三學(xué)生越是在嚴(yán)寒中,越要昂揚斗志、無所畏懼。以“做一個受歡迎的人”為題開展教育活動,使學(xué)生明確“良好的習(xí)慣是個人成才成功的基礎(chǔ)”,滲透八大好習(xí)慣“誠實首信,禮貌待人;遵紀(jì)守法,按規(guī)律辦事;認(rèn)真負(fù)責(zé),自己事自己做;尊重寬容,友善合作;注重效率,做事有計劃;獨立思考,勤于動手;主動學(xué)習(xí),經(jīng)常反思;保護環(huán)境,講究衛(wèi)生”。高考前開好一次家長會。作好新學(xué)期學(xué)生入校居住動員工作,作好對實在不愿進(jìn)校寢室居住的租住學(xué)生與房東租房合同簽定之事。更有效地利用好早自習(xí)和晚自習(xí);加強宿舍管理。二、抓好常規(guī)工作: 堅持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚學(xué)生。七、重視思想創(chuàng)新和方法創(chuàng)新,力爭2015年高考再創(chuàng)輝煌 高三年級是個特殊的年級,精心培養(yǎng)了三年的學(xué)生將在本學(xué)期迎來高考,辛勤澆灌了1000多個日夜的花朵將迎來收獲的季節(jié)。要求各班主任對本班級住讀生進(jìn)行一次認(rèn)真清理,準(zhǔn)確掌握住讀生異動情況。利用年級大會的機會,大力宣傳年級的先進(jìn)榜樣,通過榜樣激勵,班級競爭等活動,營造高三年級良好的學(xué)習(xí)氛圍。所有班會要求班主任到崗且認(rèn)真組織,高三年級和學(xué)生會將做檢查。優(yōu)勢,經(jīng)常約家長到學(xué)校,一起想辦法鼓勵學(xué)生等等。許多學(xué)生在這段時間里成績?nèi)〉昧舜蠓忍岣?我們從第七次模擬考試開始,各位老師就利用各種關(guān)系,為我們收集了大量高考模擬試題,進(jìn)行賽選、加工和整理,然后用于我們高考模擬或練習(xí),在此我要感謝安國棟老師、任利娟老師、李華強老師,以及曾經(jīng)在績跟蹤對學(xué)生進(jìn)行有目的的個性化指導(dǎo)。從最基礎(chǔ)的知識出發(fā),循序漸進(jìn),但課的最終落腳點還是要跟高考接軌,因為我們面對的是高考,目標(biāo)也是高考,所以要做到備課、講課、作業(yè)和考試難易程度盡量與高考吻合。許多家長為此非常感動,有位家長在會后對我們說“你們的工作太細(xì)致了,這些孩子真要好好感謝學(xué)?!?。高三年級教學(xué)及管理工作總結(jié)好評,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:一、制定復(fù)習(xí)計劃并賦予行動 08年8月開始,我們就根據(jù)高三年級的實際情況,對整個高三階段的年級擬定了科學(xué)有效的復(fù)習(xí)計劃。因此,要非常重視高三學(xué)生的心理疏導(dǎo)。加大寢室文化的建設(shè)力度,做細(xì)、做實。(2)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是高考勝利的保證。(1)在考勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、儀容儀表、安全等方面,要抓好學(xué)生進(jìn)行遵守中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的專題教育,培養(yǎng)學(xué)生自常規(guī)管理,集中對學(xué)、自理、自護、自強、自律、自主能力。堅持年級主任、班主任深入學(xué)生宿舍,加大違紀(jì)處分力度,重大違紀(jì)直接取消住校資格,并給與記大過以上處分。高三學(xué)生面臨人生第一次大的挑戰(zhàn),是升學(xué)與就業(yè)的關(guān)鍵,高考競爭激烈,大考小考不斷,學(xué)生壓力大,且生理上、心理上和性格形成等方面尚未完全成熟,這樣會給高三學(xué)生帶來一定的心理問題或心理障礙或青春期困擾。這將對班級和年級的穩(wěn)定工作有重大意義 回顧高三一年來年級組的教學(xué)及管理工作,我們各項工作都在有計劃、有安排、有落實地進(jìn)行,取得了預(yù)期的成績,贏得了學(xué)生和家長的一致。孩子的教育離不開家長,高三年級的教育更離不開家長,只有家校緊密聯(lián)系,加強溝通和協(xié)作,共同促進(jìn),我們的教學(xué)才能得到廣大家長和社會的支持,教師的教學(xué)熱情、學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性才能得到充分的調(diào)動,我們的09年5月21日,我們召開了第二次年級家長會,對高考前兩周學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及心理等方面工作進(jìn)行了詳細(xì)安排,在本次家長會上,我們提出了“高考就是戰(zhàn)斗,戰(zhàn)斗需要預(yù)案”的備考理念,我們詳盡講解并指導(dǎo)了預(yù)案中應(yīng)該包括的內(nèi)容。照顧到不同基礎(chǔ)水平的學(xué)生。另外,我們對學(xué)生的15次成績進(jìn)行了跟蹤登記管理,通過成第二學(xué)期以來,我們依據(jù)前七次考試反饋的信息,對教學(xué)進(jìn)行了又一次調(diào)整,增加了限時練習(xí),在不影響正常教學(xué)的情況下,各位老師采取了靈活多樣的形式,有些科目對部分常考題型進(jìn)行強化練習(xí),如語文科目對語法、修改病句等用30分鐘時間進(jìn)行練習(xí),數(shù)學(xué)科目對一卷部分、二卷的前四題和后三題進(jìn)行練習(xí),外語科目對閱讀理解和作文進(jìn)行專項練習(xí),綜合科目各老師也根據(jù)自己科目的特點,選擇題目或自己命制試卷,用50分鐘時間限時練習(xí),這些方法在學(xué)生復(fù)習(xí)面臨難以突破的瓶頸時,為學(xué)生強化基礎(chǔ)知識、提高解題能力,積累考試經(jīng)驗起到了促進(jìn)作用。勵學(xué)生以積極的心態(tài)應(yīng)對高考。年級主題班會要求各班認(rèn)真組織,用到電子白板,且上傳課件;班級自主班會要求填寫班會記載表。年級加大對各班常規(guī)檢查的檢查力度,發(fā)現(xiàn)任何有影響班風(fēng)學(xué)風(fēng)的學(xué)生,立即采取措施,在不良之風(fēng)扼殺在搖籃之中。加強對學(xué)校各班級安全隱患的排查,對開學(xué)未于報名注冊的學(xué)生,長期請假的學(xué)生和在外學(xué)藝術(shù)等學(xué)生,按要求辦理好相關(guān)手續(xù)。班主任和班級任課教師要加強對優(yōu)秀學(xué)生的心理問題的重視,在重視后進(jìn)學(xué)生的同時,更要重視績優(yōu)生,力爭本屆優(yōu)生高考在名校上能夠更上檔次。在學(xué)習(xí)方面,從成績上看沒有尖子生,有比較多的學(xué)習(xí)還是有困難的。身體是學(xué)習(xí)的保證。積極配合在教室及寢室、租住地收查管制刀具、黃色書籍、手機,排除安全隱患。與家長積極溝通,端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,及時了解學(xué)生思想狀況,鼓勵進(jìn)取,爭做先進(jìn)。四個階段:出征 8月~9月考驗 10月~2月 決戰(zhàn) 2月~5月勝利 5月底~6月8日一、8月——行為規(guī)范月利用班會召開一次高三年級宣誓儀式,進(jìn)行開學(xué)前的收心教育,要求各班班主任組織學(xué)生認(rèn)真“表決心”,同時針對高三畢業(yè)年級的具體情況提出新學(xué)年的要求,力求使學(xué)生和班集體做到穩(wěn)中求學(xué);班主任對學(xué)生進(jìn)行課堂常規(guī)的教育,使之有一個良好的課堂環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,并樹立一個學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚的班集體,如各班應(yīng)確定和布置好高考備考主題標(biāo)語、每天在黑板報上設(shè)計一句能激勵同學(xué)奮進(jìn)向上的名言或標(biāo)語、年級對于教室整潔衛(wèi)生程度進(jìn)行檢查和評比等,讓學(xué)生能夠在清新干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí);班主任與學(xué)生的溝通:在開學(xué)兩周內(nèi),班主任要與班上每個學(xué)生進(jìn)行一次談話溝通(年級檢查),并做好與學(xué)生家長的聯(lián)系工作,齊抓共管,使學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)。為此舉行系列活動,旨在增強學(xué)生面對高三壓力、高考壓力的信心。八、4月召開高三年級學(xué)生會,同時年級要以班為單位召開小范圍學(xué)生家長會,針對于學(xué)生在家和在學(xué)校的表現(xiàn)進(jìn)行溝通,了解學(xué)生最近心理和情感生活,對于產(chǎn)生的問題要早發(fā)現(xiàn)早解決;組織班主任開展班級管理的經(jīng)驗交流;組織校春季體育運動會相關(guān)工作事宜;九、5月——心理活動月組織好畢業(yè)典禮;對全年級展開系列心理輔導(dǎo)活動:(1)“心理活動月”——海報宣傳(2)對高三年級學(xué)生進(jìn)行心理抽樣調(diào)查,為后面系列心理活動提供參考數(shù)據(jù);(3)與學(xué)校心理咨詢室合作,年級每班每周安排至少一節(jié)心理課,要求心理老師用課件、視頻、心理小活動等多種形式為學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo);十、6月——“高考七天樂”系列活動 做好學(xué)生考前的安撫工作。因此,要加強班級整體建設(shè),鼓勵班徽、班歌、班級格言、班級主頁等設(shè)計,尤其注重班級文化氛圍的營造。四、做好學(xué)生干部的培養(yǎng)工作。班主任在做好心理疏導(dǎo)的同時,要重視非智力素質(zhì)的培養(yǎng)教育,磨煉學(xué)生意志力、培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試心理,提高學(xué)生抗挫折、抗失敗,戰(zhàn)勝新問題、解決新問題的決心和能力,班主任和體育老師要經(jīng)常組織學(xué)生參加各類問題活動、調(diào)節(jié)緊張心理,增強身體素質(zhì)。在這一計劃的基礎(chǔ)上,各學(xué)科分別制訂了本學(xué)科的復(fù)習(xí)備考計劃。許多家長為此非常感動,有位家長在會后對我們說“你們的工作太細(xì)致了,這些孩子真要好好感謝學(xué)?!?。作業(yè)及練習(xí)方面:高考是一場持久戰(zhàn),各學(xué)科之間要相互照顧,當(dāng)天留的作業(yè)要適量,不要太多,要留一些書面作業(yè),特別是理科的大題及推理表達(dá)題,(8+2)文科(10+2)的原則。許多學(xué)生在這段時間里成績?nèi)〉昧舜蠓忍岣?我們也深深地感到第一學(xué)期復(fù)習(xí)過的知識在這段時間得到了充分的落實。工作計劃:(一)德育方面。通過測試,做好查缺補漏工作,制定下一步的改進(jìn)措施。選好班委,維持好課間、自習(xí)紀(jì)律。沖刺高考,一切為了高考,加油!篇2:高三下學(xué)期工作計劃班主任高三下學(xué)期工作計劃班主任1大地回春,萬物復(fù)蘇。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚,當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室。⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。比如在升旗儀式的時候,我們該怎么做?亂**講話,這是一種什么行為?教育學(xué)生愛國旗,愛國歌,升旗儀式的時候應(yīng)該站立,少先隊員應(yīng)該行隊禮,然后再利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等一些重大活動時舉行一些有意義的班會,利用校園流動紅旗的評比的活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。二、注重學(xué)生良好心理素質(zhì)養(yǎng)成,及時溝通進(jìn)入高三以后,學(xué)生的心理素質(zhì)必然要經(jīng)受巨大的考驗,如何讓學(xué)生順利度過這一敏感的階段,圓滿的完成學(xué)業(yè),是當(dāng)務(wù)之急。為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入主角,適應(yīng)學(xué)習(xí),為了更好地開展工作,這就要班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo),并且資料要貼近現(xiàn)實生活,時刻要有針對性的對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。三、基本措施和做法。增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn),就能夠使班團體到達(dá)鞏固和發(fā)展。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)本事。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夢想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生異常是雙差生工作顯得異常重要。這自然就拓展了原有的基本知識、基本方法和基本技能,提高了學(xué)習(xí)視野和復(fù)習(xí)效率。高三下學(xué)期工作計劃班主任6一、營建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)經(jīng)過主題班會、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。樹立榜樣和典型,激勵學(xué)生奮發(fā)向上。沒有轟轟烈烈的行動,僅有扎扎實實地工作。利用一切可以利用的力量,齊心迎戰(zhàn)。針對學(xué)生每一次月考成績,總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。(班主任 )了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,必要時召開本班科任教師會,共同研究,設(shè)法解決。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。選好班委,維持好上課、課間、早晚自修紀(jì)律。相關(guān)文章推薦:篇5:高三下學(xué)期班主任工作計劃高三下學(xué)期班主任工作計劃現(xiàn)在離高考還有100多天。有計劃地安排一些主題班會,提高每一次的班會課的質(zhì)量。 、高考體檢、填報志愿等工作,整理好學(xué)生的各項檔案資料,對學(xué)生負(fù)責(zé)。讓學(xué)生明確只有班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,自己才是最大的受益者,人人為我,我為人人,提出加強班風(fēng)建設(shè)的具體建議,并通過班級自我管理加強監(jiān)督,值日班長利用班日志加以促進(jìn)。加強拉分大的學(xué)科投入,如數(shù)學(xué)、英語、物理等學(xué)科,發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團結(jié)向上的良好班風(fēng)。舉行與高考相關(guān)主題班會,立倒計時牌,部署最后階段的復(fù)習(xí)要求。督促學(xué)生做好計劃,合理安排學(xué)習(xí)時間,處理好閑暇時間,并且形成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。樹立榜樣和典型,激勵學(xué)生奮發(fā)向上。二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。對后進(jìn)的一些同學(xué)個別談心,讓他們樹立信心,看到前途的光明,透過今年和今后高考形勢的分析,向他們指出,只要努力拼搏,考專科是必須能
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