【正文】 一年級）：吳永貴 二樓樓梯口：（三年級）張順發(fā) 三樓樓梯口：范遠江（醫(yī)務室）（3）信號組：陳豐（4）拍攝組：陳朝暉、潘凌雲(yún)（各班教室相片采集由班主任負責）負責樓道、樓梯、操場上相片采集匯總。結(jié)束后，在校園內(nèi)參觀防震知識宣傳。每班靠前后門的兩位學生立即把門打開,教師迅速將全班學生分成兩路縱隊,并指揮其有秩序出門。六、演練程序(一)啟動程序:總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布:老師們,全體同學,內(nèi)蒙古經(jīng)貿(mào)學校地震應急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準備,各就各位。疏散目的地：學校操場四、演練準備使全體教職工明確此次地震應急演練的任務和注意事項。②“地震警報”解除后,帶領(lǐng)學生迅速有序疏散到指定的“安全地帶”。各班老師還要及時總結(jié)經(jīng)驗，以班級為單位對這次地震應急演練過程進行講評，進一步鞏固學生的應急避震知識。主震結(jié)束后，為防止較大的余震對建筑物造成進一步的破壞，緊急口令吹響，各班立即按預定的路線有秩序地疏散到指定的避險場所。（二）演練指揮。老師對學生進行必要的應急避震知識培訓，讓學生熟悉應急避震的方法。我還想到了，學校發(fā)生地震時，最需要的是學校領(lǐng)導和教師的冷靜與果斷。在樓上發(fā)生地震時，千萬不要跳樓，不能站在窗外和陽臺上。以下是由一個星期五的上午8：35分，演習正式開始。，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。(二)教室內(nèi)應急避震演練 “地震警報”信號。四、演練要求，聽從指揮，服從安排。第一篇：逃生演練教案_地震地震逃生演練20122013學年度第一學期一、演練目的為紀念四川汶川特大地震四周年，落實教育局安全工作會議精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和避險能力。確定人員，明確職責。四、演練程序(一)啟動程序總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學，地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。因為學習的方法因人而異，方法的奏效是它與這個人相適應的結(jié)果。在室內(nèi)遭遇地震時，應該在老師的指導下，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，震后再有組織地撤離。有中長期地震預報的地區(qū)，平時更要結(jié)合教學活動，向?qū)W生們講述地震和防、避震知識，在活動中培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高師生突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。（二）培訓和練習。當主震結(jié)束后，再進行疏散，到預定地點集中。疏散。比較成功。二、組織機構(gòu)(1)領(lǐng)導機構(gòu)總指揮:羅德宓副總指揮: 吳蒞芳成 員:楊克勤夏凱胡格吉勒圖達來 陳茂林信 號: 宋娟劉晶(2)教室室內(nèi)指導組成員:各班班主任和上課老師職責:組織學生有序,快速地撤離教室①“地震警報”發(fā)出后,指導學生進行室內(nèi)避震,糾正學生的不正確動作和姿勢。其余班主任及任課教師就地疏散學生并一同到目的地。各班主任和相關(guān)人員要嚴密組織,認真對待,避免危險情況的發(fā)生。(三)緊急疏散演練信號員發(fā)“緊急疏散”信號。5:05分，宣布內(nèi)蒙古經(jīng)貿(mào)學校地震應急疏散演練結(jié)束，呼和浩特市地震局李局長及總指揮講話。：陳豐職 責：撤離后的場地（球場）維持現(xiàn)場紀律 ：非班主任教師職 責：指揮學生疏散撤離，做好學生的疏散自救工作?！鞍踩貛А边M行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。演練時間為1分