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逃生演練教案_地震(更新版)

2025-10-11 00:30上一頁面

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【正文】 一年級):吳永貴 二樓樓梯口:(三年級)張順發(fā) 三樓樓梯口:范遠江(醫(yī)務室)(3)信號組:陳豐(4)拍攝組:陳朝暉、潘凌雲(yún)(各班教室相片采集由班主任負責)負責樓道、樓梯、操場上相片采集匯總。結(jié)束后,在校園內(nèi)參觀防震知識宣傳。每班靠前后門的兩位學生立即把門打開,教師迅速將全班學生分成兩路縱隊,并指揮其有秩序出門。六、演練程序(一)啟動程序:總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布:老師們,全體同學,內(nèi)蒙古經(jīng)貿(mào)學校地震應急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準備,各就各位。疏散目的地:學校操場四、演練準備使全體教職工明確此次地震應急演練的任務和注意事項。②“地震警報”解除后,帶領(lǐng)學生迅速有序疏散到指定的“安全地帶”。各班老師還要及時總結(jié)經(jīng)驗,以班級為單位對這次地震應急演練過程進行講評,進一步鞏固學生的應急避震知識。主震結(jié)束后,為防止較大的余震對建筑物造成進一步的破壞,緊急口令吹響,各班立即按預定的路線有秩序地疏散到指定的避險場所。(二)演練指揮。老師對學生進行必要的應急避震知識培訓,讓學生熟悉應急避震的方法。我還想到了,學校發(fā)生地震時,最需要的是學校領(lǐng)導和教師的冷靜與果斷。在樓上發(fā)生地震時,千萬不要跳樓,不能站在窗外和陽臺上。以下是由一個星期五的上午8:35分,演習正式開始。,并按照預定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊。(二)教室內(nèi)應急避震演練 “地震警報”信號。四、演練要求,聽從指揮,服從安排。第一篇:逃生演練教案_地震地震逃生演練20122013學年度第一學期一、演練目的為紀念四川汶川特大地震四周年,落實教育局安全工作會議精神,堅持“預防為主,綜合整治,安全第一”的原則,以“建設(shè)平安和諧校園,辦人民滿意教育”為宗旨,開展校園師生安全逃生演練,以防患于未然,提高師生的安全意識和避險能力。確定人員,明確職責。四、演練程序(一)啟動程序總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布:老師們,全體同學,地震應急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準備,各就各位。,教師迅速將全班學生分成兩路縱隊,并指揮其有秩序出門。因為學習的方法因人而異,方法的奏效是它與這個人相適應的結(jié)果。在室內(nèi)遭遇地震時,應該在老師的指導下,迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,震后再有組織地撤離。有中長期地震預報的地區(qū),平時更要結(jié)合教學活動,向?qū)W生們講述地震和防、避震知識,在活動中培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高師生突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。(二)培訓和練習。當主震結(jié)束后,再進行疏散,到預定地點集中。疏散。比較成功。二、組織機構(gòu)(1)領(lǐng)導機構(gòu)總指揮:羅德宓副總指揮: 吳蒞芳成 員:楊克勤夏凱胡格吉勒圖達來 陳茂林信 號: 宋娟劉晶(2)教室室內(nèi)指導組成員:各班班主任和上課老師職責:組織學生有序,快速地撤離教室①“地震警報”發(fā)出后,指導學生進行室內(nèi)避震,糾正學生的不正確動作和姿勢。其余班主任及任課教師就地疏散學生并一同到目的地。各班主任和相關(guān)人員要嚴密組織,認真對待,避免危險情況的發(fā)生。(三)緊急疏散演練信號員發(fā)“緊急疏散”信號。5:05分,宣布內(nèi)蒙古經(jīng)貿(mào)學校地震應急疏散演練結(jié)束,呼和浩特市地震局李局長及總指揮講話。:陳豐職 責:撤離后的場地(球場)維持現(xiàn)場紀律 :非班主任教師職 責:指揮學生疏散撤離,做好學生的疏散自救工作?!鞍踩貛А边M行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。演練時間為1分
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