【正文】 e and sufficient practical experience, I feel I am the right person you are looking hesitation, I decided to join them and we did have a good could I have done it without your ：with/without +n.+ ving/ Ved/ to do English getting popular in both media and daily life, a Chinese dictionary has included 239 of them, leaving the public divided into two opposite groups: “For” and “Against”. more and more forests damaged, some animals and plants are facing the danger of dying a guide to show us around the scenic spots, we39。On behalf of our school, I would like to express our warm wele to ?！齻€(gè)問題要記牢，切莫丟東又往西。At the time 眾所周知。其結(jié)構(gòu)為：作形容詞，意為又一個(gè)，再一個(gè)。阻止某人做某事。Protect….from… 努力地。以至于。It’s said… In short 據(jù)說…… 后接值得做某事。On sale 待售。Second 其次next在此then然后。主句若為過去時(shí)，從句時(shí)態(tài)變過去。同級(jí)比較As+adjadvNot asso+adjadv原級(jí)+as invite sb to do sth 原級(jí)與……一樣。從句。In order to do… 而且。Turn to = ask help Know about 向某人求助。注意某人（正在做）做某事。By the both sides of… 順便問一下。Come up with…Look forward to sthdoing 。Go on a visit to… 單數(shù)名詞+that從句?，F(xiàn)在完成時(shí)。主句含 一般將來時(shí)、祈使句、情態(tài)動(dòng)詞，從句用一般現(xiàn)在時(shí)。時(shí)態(tài)當(dāng)主句是一般現(xiàn)在時(shí)，賓從不隨主句時(shí)態(tài)影響，可以根據(jù)句子本身時(shí)態(tài)使用時(shí)態(tài)。借助other、else 或否定詞，比較級(jí)形式可用來表示最(4)the + 越……比較級(jí)……，the + 比較級(jí)……。如此……以至于……名詞單數(shù)+副詞比較級(jí)基本用法。Smile,微笑面對(duì)某人、某事?？隙ú皇?，否定推測(cè)。Fall asleep 不再。At the age …………年齡時(shí) 歲時(shí) Beget used to doing sth 讓某人做某事。充滿。……驕傲。Prepare…for…=get ready for… ＼+地點(diǎn) 邀請(qǐng)某人去某地。My last name is 。/不，她不是。/不，我不是。It’s ？ What’s that?那是/它是Z。回顧一年的工作，在取得成績的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于電子資源建設(shè)及電子閱覽室管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索，教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮。四、提升館員素質(zhì)為了更好地適應(yīng)圖書館現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求，學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書信息管理本科專業(yè)人員，充實(shí)了圖書館的技術(shù)力量，同時(shí)也激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。今年館辦讀書活動(dòng)4次，主題是：《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書講座、《我與學(xué)校圖書館》征文交流、《博覽群書》知識(shí)競(jìng)賽、《讀書筆記》展示，累計(jì)參與學(xué)生達(dá)313人。系列讀書活動(dòng)的開展和“文化資源共享”服務(wù)，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響，市民贊譽(yù)、學(xué)生參與、家長支持，“商州有線電視臺(tái)”和“三秦廣播電視報(bào)(商洛版)”以及省文化資源共享分中心的“工作簡(jiǎn)報(bào)”紛紛給予報(bào)導(dǎo)。在“世界讀書日”前夕，制作橫幅“圖書館：閱讀社會(huì)的家園”懸掛在館內(nèi)，以板報(bào)的形式編輯“圖書館全民閱讀部分書目”和“商州區(qū)圖書館新書推薦書目”兩期，將“圖書館簡(jiǎn)介”和“近幾年開展活動(dòng)”展版在館內(nèi)展出。青少年活動(dòng)中心圖書館2009年11月20日：為延伸服務(wù)觸角，拓展服務(wù)范圍，使基層書刊發(fā)揮作用，我館派采編人員先后到大荊、張村、黑山、楊峪河文化站和城關(guān)二小圖書室以及元明村、等六個(gè)農(nóng)家書屋進(jìn)行了圖書管理知識(shí)輔導(dǎo)，在張村重點(diǎn)聯(lián)系建立圖書借點(diǎn)和資源共享服務(wù)點(diǎn)，在黑山重點(diǎn)輔導(dǎo)圖書分類和排架號(hào)的取法，在城關(guān)二小三天時(shí)間幫助分類、上架圖書5800余冊(cè)次?；顒?dòng)結(jié)束后我館還向每個(gè)小小圖書管理員頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，實(shí)踐活動(dòng)評(píng)語，紀(jì)念品，大大的激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)。為了創(chuàng)建更好的閱讀氛圍，體現(xiàn)小讀者當(dāng)家做主的精神，圖書館利用開館期間，對(duì)讀者進(jìn)行了“愛護(hù)圖書”廣告語征集活動(dòng)。６開展圖書館宣傳。新書上架1072冊(cè)，排檢讀者目錄卡片2100余張，提供信息60余條，裝訂、登錄06年期刊合訂本169冊(cè)。以上是我館在2006年里所做的工作，從總體來講內(nèi)容是豐富多彩的，社會(huì)效果是顯著的，在今后的工作中我們要加大創(chuàng)新力度，更上一層樓把館里各項(xiàng)工作搞好。在這次活動(dòng)中共有40余名干部、戰(zhàn)士參加了答卷活動(dòng)。通過警民共建雙方座談簽訂了新的協(xié)議書，雙方共敘了06年雙擁工作的新思路達(dá)成了共識(shí)。13．組織“楓葉杯”全國青少年兒童書畫大賽活動(dòng)，做好和平區(qū)小學(xué)的組織動(dòng)員發(fā)動(dòng)工作。經(jīng)我區(qū)選送獲得市級(jí)征文一等獎(jiǎng)的有昆明路小學(xué)張皓宇、逸陽小學(xué)張譞、中心小學(xué)胡悅、四平東道劉瑄，參加朗誦比賽小學(xué)組獲得市級(jí)一、二等獎(jiǎng)的是韋欣怡同學(xué)、王禹琢同學(xué)、劉惟同學(xué)。我館為大力提高為青少年兒童服務(wù)意識(shí)，加大服務(wù)力度，改進(jìn)服務(wù)方式，逐步掀起青少年兒童的讀書熱情，營造讀書環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，幫助同學(xué)們了解和平區(qū)少年兒童圖書館，學(xué)會(huì)使用圖書館的各種服務(wù)功能，以及利用公共圖書館進(jìn)行自學(xué)的能力。、繪畫大賽活動(dòng)?？傆?jì)送書 15 次/2073冊(cè)。輔導(dǎo)鄉(xiāng)村圖書室2―4個(gè)，使其開展正常借閱工作。因無購書經(jīng)費(fèi)，少兒讀物缺乏。四、其它方面我館在黨建目標(biāo)、社會(huì)治安綜合治理、安全生產(chǎn)、計(jì)劃生育工作均完成較好。⑥舉辦“紅領(lǐng)巾讀書活動(dòng)會(huì)”，西街小學(xué)五年級(jí)學(xué)生全體參加，有羅夢(mèng)陽、黨艷峰等十一名同學(xué)用精彩生動(dòng)的語言，感人致深的小故事，描述自己的讀書感受，演講結(jié)束，又有同學(xué)即興發(fā)言，表示遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，多來圖書館讀書，暢談心靈感悟，寓教寓樂，深受師生喜愛，我館還向演講者頒發(fā)了紀(jì)念品，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。開展系列讀書活動(dòng)：按照省圖書館學(xué)會(huì)《關(guān)于開展07年全民閱讀活動(dòng)的通知》和市文化局《關(guān)于開展07年圖書館服務(wù)宣傳周活動(dòng)的通知》精神，經(jīng)過認(rèn)真組織實(shí)施，我館開展了一系列讀書活動(dòng)。還有區(qū)武裝部郭海勇等為省上出版《陜西人民武裝志》查閱《商縣文史資料》第二至第五期，為編寫本地人民武裝發(fā)展史查閱到原始資料。成人閱覽、少兒閱覽均實(shí)行免費(fèi)免證開架服務(wù)，為讀者提供了方便。今年，接續(xù)上年《圖書分類學(xué)》教材的內(nèi)容繼續(xù)開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)，仍然采取以老幫新的形式。一、政治理論學(xué)習(xí)今年以來，我館按照區(qū)委、區(qū)政府總體部署，在全館職工中開展“干部學(xué)習(xí)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)”，“學(xué)習(xí)趙樂際書記在商洛考察時(shí)的重要講話”精神，學(xué)習(xí)省第十一次黨代會(huì)精神和學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神的一系列教育活動(dòng)。聽課者仔細(xì)聽講，認(rèn)真筆記，相互提問，共同探討，為加深記憶督促學(xué)習(xí)，每課后留有作業(yè)，下次課前檢查作業(yè)，提高職工學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，在我館形成了學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的濃厚氣氛。為讀者查找資料解決難題，省戲劇研究院八十余歲高齡離休干部王烈，為完成他的又一部專著，需要一部分插圖資料，在朋友推薦下專程來我館查找，我館書庫管理人員熱情耐心接待他，經(jīng)過認(rèn)真查找，反復(fù)推薦館藏資料，最終幫助他查找到他想要的早期出版的《西游記》、《江姐》、《桃花扇》、《朝陽溝》、《西安事變》等戲劇劇本中的劇照二十余幅，為他的研究成果添上重彩，老人非常感激，臨走之際給我館留下感言。在冀村兩天分類。②編輯以“知識(shí)在于積累、文化在于傳播”和“知識(shí)寶庫多讀書，人才搖籃讀好書”為主題的剪報(bào)欄，剪輯報(bào)刊147篇，在館內(nèi)展出，每天參觀人數(shù)100余人次。1組織少兒美術(shù)書法作品參展：在陜西省美術(shù)館舉辦的“‘真彩杯’陜西省第四屆少兒美術(shù)書法攝影展”是由中國美術(shù)家協(xié)會(huì)少兒美術(shù)藝委會(huì)陜西工作站、省書法家協(xié)會(huì)和陜西省美術(shù)館等八家單位主辦的，我館組織20余人36幅作品參展，其中有22名少兒的作品分獲金、銀、銅獎(jiǎng)項(xiàng)。區(qū)審計(jì)局對(duì)圖書樓基建工程進(jìn)行了專項(xiàng)審計(jì)，我館積極配合并通過審計(jì)。我館已被列為“文化資源共享”第二批試點(diǎn)縣，若設(shè)備到位，電子閱覽室將正常向讀者開放。其宗旨是全面提升社區(qū)青少年兒童文化素質(zhì)為目的，不斷地滿足廣大社區(qū)青少年兒童的文化需求。有4所學(xué)校136人參加,，二等獎(jiǎng)24人，三等獎(jiǎng)14人。，收到作品154幅，評(píng)出一等獎(jiǎng)31人，二等獎(jiǎng)25人，三等獎(jiǎng)35人。今年我區(qū)共有20余所小學(xué)參加了此次活動(dòng)，參加區(qū)級(jí)評(píng)選的征文有76篇，參加區(qū)級(jí)朗誦比賽的同學(xué)有28名。9．我館外借部利用假期開展了“寒假科普知識(shí)答卷”活動(dòng)，在這項(xiàng)活動(dòng)中有50多名小讀者參與，有20人獲獎(jiǎng)。15．組織舉辦了和平區(qū)勸業(yè)場(chǎng)小學(xué)圖書館知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)。我館為消防三中隊(duì)的全體指戰(zhàn)員帶去了節(jié)日慰問品和圖書，受到干部、戰(zhàn)士的歡迎。在此次活動(dòng)中有10余所小學(xué)圖書老師參加。隨著辦證人員的增加，借閱圖書人數(shù)增多，使圖書館直接面對(duì)的讀者對(duì)象達(dá)到余人。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我館還對(duì)全館書架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí)，利用休息時(shí)間進(jìn)行破損圖書修補(bǔ)，重新上架工作。二、拓展圖書館功能圖書館以進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育建設(shè)工作為中心，為提升我區(qū)未成年人的思想道德素質(zhì),進(jìn)一步推進(jìn)精神文明建設(shè)，提供了展示自我的平臺(tái): １、我館利用圖書資源開展圖書下?；顒?dòng)。今年３月開始，圖書館開展了針對(duì)如何教育孩子，家長應(yīng)怎樣和孩子一起成長方面聘請(qǐng)專人進(jìn)行了講座，每周一次，和專家面對(duì)面座談，一起探討家庭中出現(xiàn)的各種問題。５、配合其他部門活動(dòng)，團(tuán)結(jié)合作。書庫圖書倒架工作：兩年來書庫新增圖書6000余冊(cè)，造成個(gè)別類擁擠、新書無法上架，為使書庫圖書陳列有序，集中人力，采編人員參與，三天時(shí)間挪動(dòng)圖書2萬余冊(cè)，使所有入庫圖書全部上架，排列有序。并有組織地輔導(dǎo)小學(xué)生在少兒閱覽室閱覽，輔導(dǎo)閱讀，宣傳圖書館，參加學(xué)生100余人次。三、拓展圖書館功能從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當(dāng)前教育形式下對(duì)學(xué)校圖書館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項(xiàng)教育功能。3． 開展圖書館宣傳。今年，我館人員參加各類學(xué)習(xí)有：《新課程背景下中小學(xué)圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)》講座、《中小學(xué)圖書館人員圖情知識(shí)》上崗培訓(xùn)、《圖書館學(xué)基礎(chǔ)、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓(xùn)、《學(xué)科資源庫建設(shè)》培訓(xùn)，全年參加培訓(xùn)有5人次，累計(jì)培訓(xùn)時(shí)數(shù)達(dá)245學(xué)時(shí)。I’m fine/OK,？ And how are you?/And you?我也很好。The ruler is 。His name is/His name’s ? Is he Jack?是的，他是。My telephone number is ？ What’s his/her telephone number?他的/她的電話號(hào)碼是1234567。I have a good ,姓是格林。Be able to do sth… for… ……的票。 sb.++It take sb時(shí)錢錢in、on 時(shí) to do on 錢 for up 上映。It seem that+＼adj作表語。Deal with=do 。給某人幫比較級(jí)+and+比較級(jí) 越來越……程度遞增?！淖詈?。給某人一On the one’s way to… 后接副詞 ……的路上。As + adj./ + as和……一(2)(3)比較級(jí)。引導(dǎo)條件狀語從句，當(dāng)主句是一般將來時(shí)，從句為一介詞后不定式前 Ⅰ由一個(gè)句子充當(dāng)賓語，這樣的句子叫賓語從句。How How + .+引導(dǎo)的感嘆句，強(qiáng)調(diào)形容詞和副詞。時(shí)態(tài)一致——前句與從句同時(shí)為過去時(shí)。程度遞增。Make(take)a decide 決定做某事。盼望某事做某事。基數(shù)詞 +n.+ and +a and a half years=one year and a 。害怕做某事。／Think over 仔細(xì)考慮 do one’s best盡某人最大努力。Invitation 賓從語序用陳述句語序。Cut …切成。與??取得聯(lián)系把疑問句變成陳述句（陳述語序），作出相應(yīng)的變化。That從句若表“是否”時(shí)，連接陳述句，省與不省要注意。……Eat 以……開始。Wish to do sth = Hope to do ……Wish do 希望某人做某事。采用就近原則。制成。Allow do 。Art of dressing 建議。Design … as … 得名。一度，曾經(jīng)。I am Li Hua, chairman of the Students’ ：我是育才中學(xué)學(xué)生會(huì)主席李華。Everyone is supposed to do his share of ：因此，我強(qiáng)烈建議采取有效措施制止類似行為。t attend our party? We really appreciate it when she offered to took it for granted that he would help 39。(拓展：因?yàn)槟愕母冻?，我可?..because of which；沒有你的付出...without which...)I would like to express my thanks/gratitude for your hard work, because of which I can have made such fail me when I am trying to express my thanks for your hard