【正文】 們看到了一個形象復雜、性格多變的曹操。a 雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限；b 但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完；a 讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天！b 今天的讀書交流會就到此結束合 老師、同學們再見！第四篇：讀書交流會主持詞匯總讀書交流會主持詞匯總八篇主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。a 讀書可以開闊我們的眼界，增長我們的知識；b 讀書還能讓我們學會思考問題的方法。a 在這美好的金秋十月，我們剛剛送走了中國偉大的第60個生日，隨即迎來了今天在我們學校舉行的讀書交流會這個盛大的活動！b 我們的學校—中心小學。丙：高爾基的第二部自傳體小說《在人間》，會向你展現(xiàn)小阿廖沙是如何與命運作斗爭不屈的斗爭的。丙：讀書，思緒飛揚。甲：這里就是我們班級的讀書會，這里就是在書香中快樂成長的五(1)班。乙：這里是一個彼此傾聽的地方。丙：請欣賞 的《童年讀后感》。一句話談談你對讀書的感悟。在古代文人眼里，讀書是良藥、黃金屋、顏如玉；北宋詩人黃庭堅說：“三天不讀書，便語言無味，面目可憎”；華師大一教授退休后感言：“不讀書，何以活？”讀書使我們積累知識，擴大視野；讀書使我網(wǎng)們加速成長，助推成功；讀書使我們遠離庸俗，走向文明；讀書使我們陶冶性情，美化心靈；讀書使我們選擇堅強，笑對死神。朱永新先生說：“一個民族的精神境界取決于閱讀的水平；一個人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史；一個沒有閱讀的學校，永遠不可能有真正的教育。一本書就像一艘船帶領著我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。去聆聽千年前中國偉的思想家諄諄教誨吧。下方給給家介紹一下我們班的才女同學。下方有請嚴子穎同學給家朗誦一首長詩。下方，宣布五（6）班讀書交流會正式開始。今天我們來開一個《讀三國，品三絕》的讀書交流會。大家掌聲歡迎。謝謝譚老師為我們找到了答案：幸福在舍得愛每一個學生，幸福在輕松高效的課堂里，幸福在優(yōu)雅安寧的閱讀中，幸福在淡泊名利的心態(tài)里，幸福在靈魂的自省、思想的提升與行動的開始上！1對于我們教師而言，要學的東西實在太多，而我們知道的東西又太少了，下面請聽趙華杰老師他在讀《給教師的建議》后的感悟?！蓖高^這些話語，我們能看到張老師美麗而深刻的思想?！拔蚁矚g把44位孩子當成44片綠葉，喜歡看著他們在枝頭迎風歡笑。作為教師的我們，該如何面對各種紛繁而美好的誘惑呢？請聽張煥麗老師的讀《不計較生活》之隨感。讓我們記住這些話：讀書不是為了應付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求；要用一輩子的時間來準備每一節(jié)課。今天的讀書交流會由我為大家主持。秋風送爽，丹桂飄香。B：同學們，通過讀書，我們從書中獲得了知識，一本好書，就是一位好朋友。B：感謝同學們精彩的`朗讀，同學們我們上學是累并快樂著，那你想不想知道米小圈的校園生活是什么樣的？有請讀了《米小圈上學記》的同學來前邊談一談你們的收獲與看法。B：開學以來，我們組織了各種各樣的讀書活動，不僅培養(yǎng)了同學們的閱讀興趣，還豐富了我們的課外知識，提高了能力。我們的確在他們的交流中感受到了每位教師獨特的個性，也正是這份與眾不同成就了我校教育的多姿多彩，再次表示感謝，最后讓我們有請今天的最后一組，他們匯報交流的主題是《提高課堂效率的22條方法》。A：下面請欣賞三四年級組同學帶來的詩朗誦。美麗的校園，風光旖旎。 合：北京市立新學校 初二年級讀書交流會 到此結束！讀書交流會主持詞5甲（男）：尊敬的各位領導、老師們乙（女）：親愛的同學們：合：大家好！甲：鳥欲高飛先振翅，乙：人求上進先讀書甲：我們?nèi)琊囁瓶蕪臅兴蔽侍鸬挠曷兑遥何覀儚U寢忘食從書中獲取知識的寶藏甲：今天下午由我們一起開展《伊索寓言》一書的讀書交流會，同讀一本書，如有相同的體會，說明大家讀書讀得心有靈犀，乙：同讀一本書，讀出了不同的見解，說明大家讀出了屬于自己的感受，因為世界上不會有兩片相同的樹葉。女：書籍是一杯酒，讓你暢開關閉已久的胸懷。女：聽了同學的感悟，不知道這種對自我負責的精神有沒有觸動你呢，是否使你更明確了無論什么情況下借口都是不能被容忍的呢，那么下面有請初二五班的 與我們分享讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的體會。女：那么接下來就有請初二二班的 為我們帶來他對這本書的理解吧。無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發(fā)展。這學期，我們同學就做得很好。合：書山有路勤為徑，學海無涯樂作舟。B：有請張韻妮媽媽。A：請允許我向大家介紹今天交流會的議程(一)、聆聽學校打造“書香校園”的整體規(guī)劃(二)、余老師為我們分享這一年“榕樹下”開展的讀書活動和同學們?nèi)〉玫淖x書成果。從來學問欺富貴，真文章在孤燈下。沉浸在飄飄的書香，沉浸在暖暖的靜默，從遠古時代的傳說，從深深淺淺的車轍，從哲人頭頂?shù)墓廨x，我們總能在經(jīng)典書籍中體會到“漫卷云舒，洗滌情懷”的快樂。下面有請一年級部的教師代表，他們和大家交流的主題是《潛心讀書豐富內(nèi)涵》。知道蓋茨大街變化的人們也都開始組織他們自己的“掃除運動”。幾天以后，蓋茨大街附近一家教堂的牧師路過這里，注意到這里的人們生活條件很差。我們的女兒這樣干凈漂亮，而我們家又臟又亂，這不是一件光彩的事。她告訴老師：“今天早晨，當媽媽看到我穿著新連衣裙的時候，她非常驚訝地說：‘原來我有一個這么漂亮的小女兒!’我爸爸不在家，他上班去了?！彼业揭桓^繩，把頭發(fā)扎成一個利落的“馬尾巴”。她是一個多么好的小女孩呀!她學習努力，待人友好。讓我們再次攜起手來，為整治城鄉(xiāng)環(huán)境、共建美好家園，貢獻一份力量！俗話說：家長是孩子的第一任老師。它看起來依舊又臟又亂?！崩蠋熌芸闯鰤m垢覆蓋下的那張小臉非常漂亮?！毙∨⒌椭^說：“我只有這一身衣服呀。看到女兒穿著新的天藍色連衣裙，他非常驚訝。這一個星期，在家人的幫助下，小女孩的爸爸在后院開辟出一個花園。他去找市政府的領導、有頭有臉的商人、教堂和學校的領導，請求他們幫助蓋茨大街貧困的人們。秋風送爽，丹桂飄香?！睂W生是有個性的人，是情感的主體。”田祥珍校長在她的新書《有趣更要有效》一書中這樣告訴老師們。B：也沒有一匹神奇的坐騎，能像一頁詩扉，帶我們領略人世的真諦。B：在家里，有爸爸、媽媽的溫馨陪伴。A：我們的交流會即將結束。B：祝所有爸爸、媽媽工作順利，身體健康!我們明年再見。看著同學們筆下一篇篇優(yōu)秀的習作，我知道，這只是剛剛萌發(fā)的嫩芽；讀書，開闊了我們的視野，增長了我們的知識，讓我們從小小的角落看到了五彩繽紛的大千世界。女：當靈魂穿越千年，當思想歷經(jīng)千山萬水，心便燦若日月，生命便多了層意義。女：勇敢的人才是最值得敬佩的人，書中的保爾完美的地詮釋了這一點，下面有請初二九班 同學談談他讀《小故事大智慧》的感悟。女：“沒有任何借口”式的生活可以帶給我們這么多的益處呢。男：行萬里路，知成行隨。甲：首先讓我們共同走進第一驛站：作品我知曉甲：那一個個富有哲理性、教育性的故事深深吸引著我們，快快走進第二驛站：心靈碰碰碰乙：請同學們暢談讀書的收獲，讓大家分享你讀書的快樂！打開中國文化的歷史長卷，撲面而來的是濃郁的文化氣息。B：我們親愛的老師啊，你們是那么的無私！你們愛學校勝過愛自己的家庭。B：雖然今天我們的讀書匯報會開得很短很短；A：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限；B：但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完；A：讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天！B：今天的讀書交流會就到此結束合謝謝老師、同學們，再見！讀書交流會主持詞7老師們，隨著時代的發(fā)展對老師的要求越來越高了，老師也越來越難做了，要想輕松從教、愉快從教，讀書是最根本的途徑。親愛的老師們，讓我們枕著冬日的陽光，靜靜品讀這樣一本本滲入靈魂的書籍吧!下面我宣布此次活動到此結束!讀書交流會主持詞8A：尊敬的各位領導、老師、同學們。誰愿意為家表演成語接龍？（石沅鑫）A：石沅鑫背的太好了，還有同學愿意來背一背的嗎？請你自愿來前邊表演。B：感謝同學們的分享，同學們，今天趙媽媽也來到學校跟家分享趙在家是怎樣讀書的，讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙的媽媽。A：是啊，讀書是一種樂趣，讀書是一種享受，好書不厭百回讀。朱永新先生說：“一個民族的精神境界取決于閱讀的水平；一個人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史；一個沒有閱讀的學校，永遠不可能有真正的教育。而可貴的是，我們的老師卻能在新課改的感召下，在時間的縫隙中沉下心來靜靜地品味書香，今天將有十五位老師自信地走上臺來，暢談教育理想，抒發(fā)心靈感言，下面讓他們帶著大家在感動、溫馨、激勵中一同前行，共同成長。書中的巴學園是令孩子們無限神往的天堂，小林校長是非常值得我們學習和效仿的榜樣。謝謝李老師。是呀，學困生的存在牽動著每一位老師的心，如何提高他們的學習成績，帶給他們學習的自信與快樂，是我們老師面臨的一個永恒的課題。請聽安映美老師讀后的感受吧。趙蓉老師讀后有何啟示呢？請欣賞她的發(fā)言。老師們，讓我們與書籍攜手同行，開始嶄新的心靈之旅。講到華容道，我們可是得提到另一位三國英雄——奸絕曹操?！毕路秸埪犖覀儼喔餍〗M的詩歌朗誦。下方有請朱婉亭談談我們班級的讀書狀況。主持人2：多謝欣悅同學的精彩匯報。讓我們走進書香世界，領略師的智慧，感悟千世界的美妙，讓心靈在書海中感受真善美，讓心靈在馨香的書中翱翔與升華。讀書，是一個古老而熟悉的話題。今天在座的有兩個人，有點特殊。有這樣一句話，感同深受：“時光悠悠，歲月匆匆。請同學們一起朗誦。乙：《童年》描繪了作者周圍的許多優(yōu)秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學中最光輝、最富有詩意的形象之一。甲：4歲的小阿廖沙跟隨隨外祖母和母親來到了外祖父家，整個童年時光將在這里度過。請 和 為我們再現(xiàn)那感人的一幕。?。涸谛“⒘紊车男闹校赣H曾是力量、光明和美麗的化身，可是，苦難再一次降臨，乙：再嫁的母親在經(jīng)歷了種種辛酸與不幸后死去，小阿廖沙成了父母雙亡的孤兒。…… …… ……乙：感謝叔叔、阿姨對我們的關心和愛護，我們一定不會辜負你們的期望。b 校園里的一草一木，都充滿著勃勃生機。請欣賞四年級二班根據(jù)自己讀書的體會編寫的《三句半》a 同學們，是什么與我們終日相伴？是什么為我們指點迷津？又是什么讓我們?nèi)绨V如醉？b 我可以毫不猶豫的回答：是書！一本書就像一艘船帶領著我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。書中一位位栩栩如生的人物、一個個動人心弦的故事，都值得我們細細品味。讀書交流會主持詞 篇2女：尊敬的各位領導老師男：親愛的同學們合：大家晚上好女：伏爾泰曾說，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。男：知識無涯，而生命有限。女：讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠。甲：小阿遼莎的童年生活是“一種濃厚的、色彩斑駁的、離奇得難以形容的生活”，丙：“仿佛是由一個善良而且極端誠實的天才美妙地講出來的一個悲慘的童話”，?。骸锻辍窂男“⒘紊掣赣H的去世寫起，乙：下面，我們再次回顧一下那悲慘的一幕。丙：請欣賞 的《童年讀后感》。?。赫埿蕾p 的《童年讀后感》。乙：后來，外祖父家在舅舅們的折騰下破了產(chǎn)，母親再嫁，外祖父把外祖母和小阿廖沙趕出了家，?。簶酚^的外祖母和堅強的小阿廖沙卻頑強的生活了下來。丙：讀書能給我們帶來很多溫暖，甲：讀書讓我們這個世界變得更加精彩，丙：請欣賞 的《童年讀后感》。甲：今天我們有幸請到了幾位同學的家長，最后讓我們以熱烈的掌聲有請我們的家長對我們的成長提幾點希望?！睅е枷腴喿x，依靠文化立校，讓生命領略精彩，讓課堂創(chuàng)生智慧，參加今天讀書交流活動的是我們各年級部的教師代表，他們將和大家一起分享他們對《課堂創(chuàng)生智慧》和《有趣更要有效》這兩本書書的個性理解和體會，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們給我們帶來的精彩交流！二、串詞好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。有請四年級部的教師代表帶來的讀書交流《放飛思維、演繹智慧、分享課堂》。各位老師，最難耐的是寂寞，最難拋的是榮華。男：書帶給我們的不僅是知識，從杏花春雨的江南，到白雪皚皚的塞北，從波濤翻滾的東海之濱，到風沙茫茫的西北大漠，方寸之間，便是世界。男：是啊，面對困難時，我們要做的應該使用鋼鐵般的意志去面對，而不是逃避，那么接下來就有請初二七班的 來談談他對《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的體會吧。接下來，有請讓初二八班的 同學帶來他的讀書感悟。女：讀萬卷書，禮明智增。主持人 ：尊敬的各位領導老師主持人2：親愛的同學們合：大家上午好！小組詩歌朗誦主持人 ：俗話說，“腹有詩書氣自華。主持人 ：多謝嚴子穎同學。主持人2：最近，在學校廣播，班級博客，教育在線“我的讀書故事”中都能見到她的優(yōu)秀文章。主持人合：書，不只帶來快樂，還會帶來啟迪。各位老師，中華民族，歷史悠久，中國文化，博大精深。在高爾基眼中，讀書是求知者的面包、。最后，我們進入讀書感言交流。今天，我們論壇的主題是“行走于讀書與教學”之間，將有6位教師登臺，與大家共同分享他們讀書的收獲，教學的感悟。結束——現(xiàn)在請郝校長做總結。為了讀書，年少的魯迅嚼辣驅寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光；同樣是為了讀書，余秋雨餓著肚子飽讀書，諸葛亮喂雞求學。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！下面請致辭！感謝的致辭，下面我宣布石油物探學校“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工”讀書交流會正式開始!好書，如報春燕銜來花紅江藍好書，似登梅鵲捎去秋實甘甜書籍是一杯酒，讓你暢開關閉已久的胸懷；書籍是一首歌，噴涌出你內(nèi)心深處的激情。讓我們下次活動再見！