【正文】 40多名失學(xué)兒童。正是他們，讓我堅(jiān)定了成為一名優(yōu)秀的老師，一名用心去愛護(hù)學(xué)生的老師的信念。這是一所偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)校，百姓多不識(shí)字，一直以來都是學(xué)校老師進(jìn)山去招生。廖占富、張興瓊是一對(duì)教師夫妻，他們分別在四川涼山深處兩所隔山相望的小學(xué)執(zhí)教，一人撐起一座學(xué)校，讓大巴山深處走出了二十多名大學(xué)生。同時(shí)，我也為自己成為一名鄉(xiāng)村教師而自豪，在鄉(xiāng)村這片希望的田野上，有著一群最美的教師。我不知道當(dāng)肖山老師得知自己帶的女隊(duì)隊(duì)員一個(gè)個(gè)被大學(xué)錄取時(shí)是什么感覺，一定很激動(dòng)吧！要知道在這樣一個(gè)小山村，出一個(gè)大學(xué)生都是多么的不易，而肖山老師卻把自己的隊(duì)員們都一個(gè)個(gè)送了出去。全校72個(gè)孩子全都是她的學(xué)生，因?yàn)樗砑嬉粋€(gè)年級(jí)的班主任，教授一個(gè)年級(jí)的語文，四個(gè)年級(jí)的英語和全校音樂課，她還是全校大隊(duì)輔導(dǎo)員和女生寢室管理員，她就是鄧麗。那白雪皚皚的山，那洪水穿流的河，我的心也跟著顫動(dòng)著，他就是想讓孩子走出大山的阿里甫夏。如果沒有這個(gè)任務(wù)，我大概不會(huì)去看這個(gè)晚會(huì)。一群穿著藍(lán)色校服的小學(xué)生，簇?fù)碇幻┲t色衣服的青年男教師，他，就是宋玉剛?？吹剿妥约旱膶W(xué)生時(shí)哭著說：你們一定要走出大山！我哭了，因?yàn)槲也粌H看到了大山，還看到了比大山還高還偉岸的鄧麗！一陣整齊的腳步聲，伴隨著一個(gè)男人“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒”的吶喊，瞬間打破了清晨的寂靜。我將會(huì)把自己的知識(shí)奉獻(xiàn)給學(xué)生，服務(wù)給社會(huì)，報(bào)效給國家。她相信教育平等，“人人都有出彩的機(jī)會(huì)”。婚后，兩個(gè)志同道合的年輕人一干就是二十多年。聾啞孩子性格孤僻極端，因?yàn)椴粫?huì)說話，發(fā)脾氣時(shí)很容易自虐，吉思妞也曾經(jīng)想過退縮，但當(dāng)孩子們不清晰地叫著“媽媽”，張開小手讓她抱抱時(shí)，她決定留下來。我也要有一天，無論何時(shí)何地，都可以聽到學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心地那一聲：“老師好”！在希望的田野上，那群最美的老師和他們感動(dòng)億萬中國人的事跡將會(huì)成為我奮斗的目標(biāo)、學(xué)習(xí)的榜樣和前進(jìn)的動(dòng)力！第三篇：觀《最美鄉(xiāng)村女教師》有感在希望的田野上有一群最美的教師——《最美鄉(xiāng)村教師》觀后感入職的第一天，我的第一個(gè)任務(wù)就是觀看《尋找最美鄉(xiāng)村教師》。莊園般的日多溫泉旁，坐落著一座簡(jiǎn)樸的小學(xué)?！斩噜l(xiāng)中心小學(xué)。對(duì)于師生的褒獎(jiǎng)，鄧麗總是笑著說，她說她只是做了應(yīng)該做的，相反，是這里的師生帶給了她真正的幸福和快樂。正是他們，讓我堅(jiān)定了成為一名優(yōu)秀的老師，一名用心去愛護(hù)學(xué)生的老師。要有足夠的愛心去奉獻(xiàn)，要有做一個(gè)強(qiáng)者的勇氣，我才能真正把工作當(dāng)成事業(yè)來做，才能更好的教書育人，孜孜以求，誨人不倦，才更好地最得起太陽底下最偉大的職業(yè)這一個(gè)華麗的稱號(hào)。在教學(xué)上，郭老師一絲不茍，精鉆業(yè)務(wù)，積極打造快樂課堂、高效課堂，及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠相處，用愛與學(xué)生溝通，經(jīng)常從不同角度做學(xué)生的思想工作，用賞識(shí)的目光去看待學(xué)生，用鼓勵(lì)的眼神給學(xué)生以自信，用親切的語言肯定學(xué)生的進(jìn)步。