【正文】 就感受書被排成電視劇便喪失了許多原汁原味的東西，譬如說作者對自己作品的情感以及在字里行間所體現(xiàn)的神秘感，給人無限想象空間，盡管電視劇給人實物的感覺，但限制了人的思想，這本書充滿了神奇，對于其中的人物描寫得也有頗有效果，使人有種身靈其境的感覺，漸漸地喜歡上了這種感覺。在故事里，我找不到能和自己說說話的朋友，相比之下，我更喜歡對著鏡子傻笑，在哪里，有我的夢，我心靈的歸處。題記培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，邏輯修辭使人善辯，凡有所學皆成性格。每天不管你的心情如何，不管你有多辛苦,你都要盡量展現(xiàn)出快樂的一面——為你的學生展現(xiàn)自己良好的職業(yè)素養(yǎng)，因為教師是學生的榜樣，影響著學生的未來,教師積極的態(tài)度對學生來說非常重要。讀名師的書，看他們成長的足跡，奮斗的艱辛，追求的快樂，可以激勵自己奮發(fā)有為?！鞍氘€方塘一鑒開，天光云影共徘徊。他的科學研究范圍很廣，涉及自然科學的許多領域。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。漸漸地，我不滿足于童話了。這些我最早的課外書，至今還靜靜地躺在書柜里，有時我忍不住還翻一翻。行萬里路，讀萬卷書。一個人旅行在詩詞的世界里，或哭過，或笑過，或恨過，或愛過，更深深陶醉過。讀書，豐富了我的生活。而如今，身為00后的我，雖還不能做到像他們頭懸梁，錐刺骨般刻苦，但是我熱愛文學，酷愛讀書。戰(zhàn)國時期的縱橫家蘇秦，當時信心滿懷的他準備游說秦王接納自己的觀點，卻遭到冷拒。讀書讓我獲益匪淺，有時書中小小的一句話，都能引起我內(nèi)心的共鳴。因此，我要問問同學們你們?yōu)槭裁匆x書？古 人云“書如藥也，善讀可以醫(yī)愚。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”。同學們，當你們興致勃勃地準備走進書海遨游一番時，別忘了帶好兩樣東西——敏銳的雙眼和思考的大腦，讀書的真正目的在于激發(fā)我們的大腦去獨立思考，獨立判斷，想一想，在我們成長的路上，有安徒生相伴，有格林兄弟相隨，傾聽美人魚的故事，觀賞敦煌飛天的精美，無助時有真摯的夏洛，迷茫時有睿智的孔丘，這該是多么愜意的理想樂園啊！“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”只有勤奮讀書，才有可能在書山之上越爬越高，在學海之中越飄越遠！老師們，同學們，讓我們風雨兼程，聆聽歷史的回音，廣闊天地里彌漫著的悠悠書香，讓我們捧起書本，翻開書頁，在文學名著里游弋，在唐詩宋詞里穿行，在這無聲的語言里，看人文與科技共舞，看經(jīng)典與時尚起飛，讓我們的身邊處處彌漫著濃濃的書香，讓書香伴我們一路前行。我愛讀書！因為在書中我能感受到高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的濃濃友誼；能和杜甫一起感受“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的無奈與傷感；能和孔明一起發(fā)出“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的激昂吶喊。白天出去放牛，晚上就在昏黃的豆油燈下苦讀。并且漫步書林。而我，則認為，讀書能使你的文化底蘊更加豐富多彩。漫步在清晨的校園，若仔細聽過朗朗的讀書聲，便會發(fā)現(xiàn)它恰似一首美妙的曲子，每字每句都是流動的音樂，都是飛揚的快樂。小時候，別人對連環(huán)畫情有獨鐘，可我卻整天抱著《幼兒故事大王》。因此，我認識了皮皮魯、魯西西、羅克和舒克貝塔，他們那離奇的經(jīng)歷使我如癡如醉；他們那善良機智使我感動泣下；他們那勇敢正義使我蕩氣回腸。書是我童年的好伙伴，也會是我永遠的好伙伴。狂風過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蹦銈兺鈫幔啃腥f里路，讀萬卷書，我讀書，我優(yōu)雅；我讀書，我快樂；我讀書，我成長！我的演講完畢，謝謝大家！篇五：讀書伴我成長演講稿《讀書伴我成長》演講稿尊敬的老師,親愛的同學們, 大家好!今天,我演講的題目是〝讀書促我成長〞,誠然,許多同學一聽到讀書就頭痛,對讀書非常反感,但為什么讀書在這個飛速發(fā)展,不斷變革的時代仍然歷久彌新,生生不息,成為學校,老師及現(xiàn)代化教育的一項基本要求?沒錯,正是有讀書的重要性及必要性,以及它對青少年成長良好的引導作用,我們不知道碰過多少本書,我們就是這樣一點點成長起來,由青澀到成熟,我們不妨好好想一想,有多少東西是老師,父母教給我們的,在喧鬧的都市中,在人們引以為傲的現(xiàn)代社會中,人們忘記了許多原始的生命追求,例如,，書中有著不朽的精神，盡管滄海桑田，, 讓學習少了份平淡，讀書吧！它好比一縷輕風，駘蕩著你的心海，使你的天空四季常春；它好比一輪驕陽，照耀著你的心靈，使你的世界光明永存；它好比一陣細雨，滋潤著你的心田，使你的人生永不枯竭。在平常的教學中，我會學著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。每天面帶微笑地鼓勵和感謝學生。它帶我到《戰(zhàn)國策》里，讓我親眼看到了荊軻刺秦王的悲壯一幕，讓我認識了荊軻這個有勇有謀、視死如歸的俠士；它帶我到《史記》里，讓我看到了鴻門宴上斗智斗勇的帝王之爭，讓我知道了成大事者不拘小節(jié)；它帶我到《左傳》里，讓我看到了燭之武“夜縋而出，勇入秦營，勸退秦師”一景，讓我知道了古代人民出色的外交才能。記得那是一年暑假，那是我第一次接觸《西游記》，那時是每天早上守在電腦旁。讀書伴我成長演講稿 篇4尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好！我是來自20xx級14班的學生xx，今天我為大家演講的題目是《讀書伴我成長》。只要有書作伴，就有無窮的歡樂！讀《論語》，我懂得了處人事和求學問的原則。聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢!在故事中，我漸漸長大，腦子里也開始裝滿了疑問：大象的鼻子為什么這么長?魚兒為什么不會凍死?為什么肚子餓了會咕咕叫?睡覺時為什么會做夢?每當這個時候，媽媽就會手拿著一本厚厚的《十萬個為什么》，在書中給我尋找答案。是她，幫助我不斷提高，不斷進步。讀書多明道理，知對錯，能夠給我們成長提供所需的營養(yǎng)，更能夠讓我們有更多遠大的抱負，書籍也是前人留給我們后輩的遺產(chǎn)。讀書，使我增長了知識，開闊了視野。遇到同學學習有困難，我會主動幫助他們解決難題。讀書伴我成長演講稿 篇8親愛的老師、同學們：華羅庚曾說過：“善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。當我利用起零星的小時間，就會感到生活特別充實、特別美滿。書，只有書，才讓我享有無窮的樂趣。我也愛豪放之詩，“生當作人杰，死亦為鬼雄”，這才有“巾幗不讓眉”、“誰言女子非英雄”的氣概。哀傷的日子，把李清照“花自飄零水自流”的詞句記于日記中，留下無淚的印痕。據(jù)媽媽說，在我4歲時，還做過一首小詩呢：月亮，你一個人在天上怕不怕？快下來，讓我抱抱你吧！月亮，你一個在天上跟誰玩？快下來，讓我跟你玩吧！小時候，我常問爸爸、媽媽一些有趣的問題“為什么我們有影子？”、“為什么天上的星星掉不下來？”爸爸、媽媽總是耐心地給我講。書是什么?偉人說書是人類進步的階梯,是通往成功彼岸的橋梁。因此，無論從民族進步還是人的發(fā)展角度來說，都應該提倡讀書。讀書使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。是書告訴我李白有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲骨，是書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡，跟著杜甫，聽他講述“國破山河在，城春草木春”的憂國憂民，體會辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感，演講稿《讀書伴我成長演講