幼兒園小班語言教案圣誕禮物找找看(更新版)
【正文】 （析：在理解方位詞的基礎(chǔ)上，師幼共同玩這個(gè)平時(shí)經(jīng)常玩的游戲，不僅活躍了氣氛，加深了幼兒對方位詞的認(rèn)識(shí)，而且增進(jìn)了師幼間的感情?！ 煟耗銈兿胍@些禮物嗎請你去拿一個(gè)自己喜歡的禮物。如可以先請幾個(gè)幼兒告訴圣誕老爺爺，然后請他們互相告訴旁邊的小朋友，以滿足他們表達(dá)的欲望。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園小班語言教案《圣誕禮物找找看》
小班優(yōu)秀語言教案《圣誕禮物找找看》
【活動(dòng)設(shè)計(jì)】
在小班，我們常常發(fā)現(xiàn)幼兒不能用語言正確表達(dá)方位，為此我們借助圣誕老爺爺給小朋友送禮物的情景，通過生動(dòng)、有趣的游戲，讓幼兒輕松便捷地理解并掌握上下、里外等方位詞
（2）用同樣的方法摸圣誕帽里、外的禮物
（3）（析：教師結(jié)合動(dòng)作小結(jié)禮物所在的方位，直觀形象，符合小班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)
（4）幼兒由此獲得了豐富的體驗(yàn)
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