泊船瓜洲5(更新版)
【正文】 方 小結(jié)：是啊！一個綠字，引發(fā)了我們學生多少聯(lián)想 一個綠字，使泊船瓜洲成了千古絕句。（引導學生結(jié)合自己的特長進行鞏固或延伸，如配樂詩朗誦，畫畫情境圖，改寫散文或現(xiàn)代小詩等等） 內(nèi)容總結(jié)
（1）泊船瓜洲5
●教學目標
通過自學，大體理解詩意
（2）感受詩句的優(yōu)美，品味詩人用詞的精妙，進一步培養(yǎng)學生的語感
（3）今天我們要學的一首詩，就是王安石接到圣旨，赴京任宰相途中寫下的
（4）想一想，為什么這么讀查字典，聯(lián)系上下文解決
（5）（明月下，遙望家鄉(xiāng)，自然想回家：huaacute
（6）師描述情境：皓月當空，微風拂面，遠眺家鄉(xiāng)，詩人的心兒早已飛回故鄉(xiāng)
（7）紅杏枝頭春意（）
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