【摘要】天上的街市(說課稿)臨淄區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)于憲平初讀:第一步:讀準(zhǔn)字音、節(jié)奏第二步:理清文意?a.全詩共四個(gè)小節(jié),哪些是寫實(shí)的,哪些是寫想像的??b.請你概括出詩人所想像的內(nèi)容及想像過程。品讀:三個(gè)探究探究一:郭沫若的這首詩1921年10月完成,隨即投給
2024-11-30 00:07
【摘要】?實(shí):詳細(xì)為實(shí),具體為實(shí),有據(jù)為實(shí),有行為實(shí),景為實(shí),有者為實(shí),顯者為實(shí),當(dāng)前為實(shí),客觀為實(shí),已知為實(shí)。眼前人、事、景等形象是“實(shí)”??梢酝ㄟ^視覺、聽覺等感覺捉摸到的部分是實(shí)??陀^世界中存在的實(shí)象、實(shí)事、實(shí)境是實(shí)。教師明確學(xué)習(xí)內(nèi)容?虛:抽象為虛;假托為虛;徒言為虛。情為虛;想象
2024-11-29 08:02
【摘要】藏羚羊跪拜王宗仁李興中心學(xué)校李克廷“人間仙境”——雪域高原“雪域精靈”——藏羚羊:藏羚羊現(xiàn)狀:“人間仙境”淪為“藏羚羊的地獄”經(jīng)過千萬年自然演變,它們與冰雪為伴,以嚴(yán)寒為友,自由自在地生
2024-11-29 04:32
【摘要】萬千的天使要起來歌頌小孩子小孩子那細(xì)小的身軀里含著偉大的靈魂有著無窮的機(jī)智——冰心陳太丘與友期——《世說新語》?,識記文中重點(diǎn)字詞意思,并能“一一對應(yīng)、字字落實(shí)”地準(zhǔn)確翻譯全文;?,說出本文給你的啟示;?。學(xué)習(xí)目標(biāo):與友
2024-11-28 01:24
【摘要】要是你來到金字塔跟前,你最想了解什么呢?四大文明古國印度巴比倫中國古埃及在埃及約有多少金字塔?在埃及尼羅河沿岸,有大大小小的金字塔遺址80處。他們都是有四五千年歷史的龐然大物,給人一種神秘感。學(xué)習(xí)提示小組學(xué)習(xí):金字塔的
2024-11-19 06:36
【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊,建構(gòu)平均數(shù)的概念。,鼓勵(lì)解決問題策略的多樣化。、深刻的統(tǒng)計(jì)與概率的背景,能針對數(shù)據(jù)分析結(jié)果作出簡單推斷和預(yù)測。泛應(yīng)用,逐步具有自主探索與合作交流的意識與能力。姓名投中數(shù)小麗9小華8小雨4姓名投中數(shù)小明4小亮5
2024-11-29 21:34
【摘要】門外有敲門聲楊書森小說三要素時(shí)間:地點(diǎn):人物:晚上。格林家。格林太太、格林先生、兒子吉姆和克隆的格林一家三口。小說的線索敲門聲1、文中出現(xiàn)了幾次敲門聲?2、敲門聲在結(jié)構(gòu)上有什么作用?點(diǎn)題,為下文作鋪墊什么是懸念?所謂“懸念”,
2024-11-29 22:59
【摘要】作課教師:鄭州第八十九中學(xué)郭麗娟竟讀課文學(xué)習(xí)目標(biāo),疏通文意,積累文言詞匯。,體味人物情感,理解文章主旨。陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽?與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c
【摘要】童話般的太空城莫幼群教學(xué)目標(biāo)導(dǎo)入學(xué)習(xí)圖文資料初讀文本研讀文本小結(jié)歸納拓展訓(xùn)練課后作業(yè)教學(xué)目標(biāo):1、通過感受“童話般的太空城”,感受想象的神奇。2、認(rèn)識科技是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的重要力量的